1、分类与整理分类与整理人教版数学一年级下册人教版数学一年级下册我的数学我的数学课本呢？课本呢？你喜欢哪个房间？为什么？你喜欢哪个房间？为什么？整理前的书架整理前的书架整理后的书架整理后的书架问题：如果要看问题：如果要看365夜故事夜故事，你更愿意从哪个书架上找？，你更愿意从哪个书架上找？说说你是怎么想的。说说你是怎么想的。把同类的东西把同类的东西放在一起就叫放在一起就叫做做分类分类。你能用自己喜欢的方法，把分类和计数的结果清楚地表示出来吗？（提示：可以画一画、写一写，也可以摆一摆。）绿色圃中小学教育网http:/我是这样摆的，先我是这样摆的，先分一分，再数一数。分一分，再数一数。我是这样表示的。
2、我是这样表示的。1.按形状分类按形状分类1.按形状分类按形状分类介绍：像这样画出的图，可以称为介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图象形统计图。问题：哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎么知道的？问题：哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎么知道的？我是这样表示的。我是这样表示的。我是这样摆的，先我是这样摆的，先分一分，再数一数。分一分，再数一数。2.按颜色分类按颜色分类问题：哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最少？你是怎么知道的？按颜色分类按颜色分类比比看，你发现了什么？比比看，你发现了什么？4+3+5=12 3+4+5=12蓝色蓝色 红色红色 黄色黄色小结小结 分类有标准分类有标准 标准不同标准不同 分类的结果也不同分类的结果也不同 但总数不变但总数不变把车涂上颜色把车涂上颜色辆车辆车4问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？完成：完成：1.按水果的种类分一分，在教材上涂一涂、填一填。按水果的种类分一分，在教材上涂一涂、填一填。2.按卡片的形状分一分，在教材上涂一涂、填一填。按卡片的形状分一分，在教材上涂一涂、填一填。按水果的按水果的种类分种类分：_()个个()个个()个个546按卡片的按卡片的形状分形状分：（）个个（）个个（）个个654每行中不同类的是什么？每行中不同类的是什么？
