盐 课件.ppt

1、 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 问问 题题 导导 学学 新新 知知 预预 习习 一一 、盐的组成特点盐的组成特点 中和反应中中和反应中，酸中的酸中的_和碱中的和碱中的_结合成结合成 水水，酸中的酸根离子和碱中的金属离子酸中的酸根离子和碱中的金属离子(或铵根离子或铵根离子)结合成结合成 _。 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 氢离子氢离子 氢氧根离子氢氧根离子 盐盐 1.图片对齐 在我们插入PPT图片或是输入文字的时候，为了整齐都需要将插入的文本框对齐 ，但是又不想一个一个的进行操作，这时按住Ctrl键将需要进行对齐的文本选中 ，点击开始排列对齐垂直居

2、中即可； 2.巧用格式刷 在制作PPT的时候为了保证PPT风格的统一，很多任通常会使用复制粘贴来确保 每一页PPT格式相同，这样对于少页数来说可以进行操作，但是碎玉多页面的话 就有点麻烦了，其实我们可以巧用格式刷：首先，在开始菜单栏下方有一个格式 刷，点击格式刷，很快就能看到效果； 3.去除所有动画效果 很多人在制作PPT的时候都是直接在模板库里下载模板进行使用的，但是下载的 模板大多数都是有幻灯片的，这样在演讲的时候很不方便，怎样将其进行去除呢 ？单击幻灯片放映选择设置幻灯片放映，放映类型选择演讲者放映；换片方式 选择手动即可； 4.PPT快键 PPT逼格提升技巧逼格提升技巧 根据根据_进行

3、分类进行分类，如钠盐如钠盐、铵盐铵盐、铜盐等；根据酸铜盐等；根据酸 根的种类进行分类根的种类进行分类，如碳酸盐如碳酸盐、硝酸盐等硝酸盐等。 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 二、盐的分类二、盐的分类 阳离子阳离子 三三 、盐的化学性质、盐的化学性质 (1)(1)盐盐( (溶液溶液) )金属金属_ (2)(2)盐酸盐酸新盐新酸新盐新酸 (3)(3)盐盐( (溶液溶液) )碱碱( (溶液溶液)_)_ (4)(4)盐盐( (溶液溶液) )盐盐( (溶液溶液)_)_ 注意注意 上述发生的复分解反应，要考虑上述发生的复分解反应，要考虑_ _ _盐与碱反应时，盐与碱反应时，_。盐与盐盐

4、与盐 反应时，反应时，_。 新盐新盐 新金属新金属 新盐新盐 新碱新碱 两种新盐两种新盐 生成物中有无沉淀、生成物中有无沉淀、 气体或水气体或水 反应物中盐和碱必须可溶反应物中盐和碱必须可溶 反应物中盐和盐必须可溶反应物中盐和盐必须可溶 酸酸、碱碱、盐在溶液中发生复分解反应的条件是生成物中盐在溶液中发生复分解反应的条件是生成物中 有有_，或有或有_放出放出，或有或有_ _生成生成。 水水 气体气体 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 四四 、复分解反应发生的条件、复分解反应发生的条件 沉淀析出沉淀析出 五五 、几种常见的盐、几种常见的盐 1 1氯化钠：化学式为氯化钠：化学式为

5、_，食盐主要的成分食盐主要的成分，通常用作调通常用作调 味品味品、防腐剂防腐剂，工业上用于生产工业上用于生产_ _、_ _等等。 2 2碳酸钠：化学式为碳酸钠：化学式为_，俗称俗称_ _，用于用于_、 _、_ _等等，食品工业上还用作食品的膨松剂食品工业上还用作食品的膨松剂。 NaCl 氯气氯气 烧碱烧碱 NaNa2 2COCO3 3 纯碱纯碱 生产玻璃生产玻璃 造纸造纸 纺织纺织 3 3碳酸氢钠：化学式为碳酸氢钠：化学式为_，俗称俗称_，是发酵粉的是发酵粉的 主要成分之一主要成分之一，可用作治疗胃酸过可用作治疗胃酸过 多的药剂多的药剂，反应原理：反应原理：_。 4 4碳酸钙：化学式为碳酸钙：

6、化学式为_ _，大理石或石灰石的主要成分大理石或石灰石的主要成分， 是重要的建筑材料是重要的建筑材料，用于生产用于生产_其中生产生石灰的反应其中生产生石灰的反应 原理为原理为CaloCalo3 3CawCawCoCo2 2个个。 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 六、碳酸盐的检验六、碳酸盐的检验 NaHCONaHCO3 3 小苏打小苏打 NaHCONaHCO3 3HCl=NaClHCl=NaClH H2 2O OCOCO2 2 CaCOCaCO3 3 生石灰生石灰 取少量样品于试管中，滴加少量取少量样品于试管中，滴加少量_，观察是否有气体产，观察是否有气体产 生，并将产生的

7、气体通入生，并将产生的气体通入_，若，若_，则，则 说明该物质为碳酸盐。说明该物质为碳酸盐。 稀盐酸稀盐酸 澄清石灰水澄清石灰水 石灰水变浑浊石灰水变浑浊 互互 动动 探探 究究 探究点一探究点一 盐的组成、分类及常见盐的用途盐的组成、分类及常见盐的用途 情景展示情景展示 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 展示生活中一些常见的盐。展示生活中一些常见的盐。 问题探究问题探究 图中的盐怎样将它们分类呢？常见的盐有哪些用途？图中的盐怎样将它们分类呢？常见的盐有哪些用途？ 思考交流思考交流 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 归纳提升归纳提升 盐的分类方法有多种盐

8、的分类方法有多种，根据盐的溶解性根据盐的溶解性，可以将盐分为可以将盐分为 可溶性盐和难溶性盐；根据盐中所含的金属离子或酸根离子可溶性盐和难溶性盐；根据盐中所含的金属离子或酸根离子 ( (酸根离子是指酸解离出的阴离子酸根离子是指酸解离出的阴离子，如如ClCl 、 、COCO 、HCOHCO 等等) ) 可以将盐分为钠盐可以将盐分为钠盐、钾盐钾盐、铵盐铵盐、碳酸盐等碳酸盐等。一般以后一种一般以后一种 分类方法最常见分类方法最常见。盐的用途很广泛盐的用途很广泛，如氯化钠可用于配制生如氯化钠可用于配制生 理盐水；碳酸钠主要用于玻璃理盐水；碳酸钠主要用于玻璃、造纸造纸、纺织纺织、洗涤剂等的生洗涤剂等的生

9、 产；碳酸氢钠可用于焙制糕点产；碳酸氢钠可用于焙制糕点、治疗胃酸过多；碳酸钙是常治疗胃酸过多；碳酸钙是常 用的建筑材料用的建筑材料，精制的碳酸钙可作为补钙剂；等等精制的碳酸钙可作为补钙剂；等等。 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 2 3 3 课堂速记课堂速记 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 应用示例应用示例 例例1 下列说法中错误的是下列说法中错误的是( ) A纯碱不属于碱类纯碱不属于碱类 B火碱属于碱火碱属于碱 C碳酸氢铵属于酸碳酸氢铵属于酸 D氯化钠属于盐氯化钠属于盐 解析解析 C C A A中纯碱是碳酸钠，碳酸钠是由钠离子和碳酸中纯碱是碳酸钠，碳

10、酸钠是由钠离子和碳酸 根离子组成的化合物，属于盐。根离子组成的化合物，属于盐。B B中火碱是氢氧化钠的俗名，中火碱是氢氧化钠的俗名， 氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子组成的化合物，属于碱。氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子组成的化合物，属于碱。C C 中碳酸氢铵是由铵根离子和碳酸氢根离子组成的化合物，属于中碳酸氢铵是由铵根离子和碳酸氢根离子组成的化合物，属于 盐。盐。D D中氯化钠是由钠离子和氯离子组成的化合物，属于盐。中氯化钠是由钠离子和氯离子组成的化合物，属于盐。 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 方法点拨方法点拨 盐的分类方法有多种，通常根据盐中所含的盐的分类方法有多种，通

11、常根据盐中所含的 阳离子或酸根离子可将盐分为钠盐、钾盐、铵盐、碳酸盐等。阳离子或酸根离子可将盐分为钠盐、钾盐、铵盐、碳酸盐等。 酸、碱、盐的溶解性往往也按此种分类方法来进行记忆。酸、碱、盐的溶解性往往也按此种分类方法来进行记忆。 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 探究点二探究点二 盐的化学性质盐的化学性质 情景展示情景展示 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 问题探究问题探究 盐与金属能发生置换反应，盐还有哪些其他化学性质呢？盐与金属能发生置换反应，盐还有哪些其他化学性质呢？ 思考交流思考交流 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 归纳提升

12、归纳提升 盐的化学性质通常可用以下关系式表示：盐盐的化学性质通常可用以下关系式表示：盐X新盐新盐 新新X，其中其中X的类别是金属的类别是金属、酸酸、碱碱、盐盐。与金属发生的是与金属发生的是 置换反应置换反应，与酸与酸、碱碱、盐发生的是复分解反应盐发生的是复分解反应。利用金属与利用金属与 盐溶液能否发生反应盐溶液能否发生反应，可以比较金属的活动性可以比较金属的活动性。 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 课堂速记课堂速记 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 应用示例应用示例 例例2甲同学对有关盐的知识整理如下：甲同学对有关盐的知识整理如下： (1)上述盐的排列

13、是依据上述盐的排列是依据_顺序归纳整理的。顺序归纳整理的。 (2)上述盐因组成上相似而具有某些共同的化学性质，如上述盐因组成上相似而具有某些共同的化学性质，如 都能与都能与BaClBaCl2 2溶液反应生成硫酸钡沉淀，该反应的化学方程溶液反应生成硫酸钡沉淀，该反应的化学方程 式为式为_(任选其中一种盐即可任选其中一种盐即可)。 (3)甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生 成。他将这些知识间相互关系整理成了图成。他将这些知识间相互关系整理成了图731，请将此，请将此 图补充完整：图补充完整：a_，b_。 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用

14、广泛的酸、碱、盐 硫酸钾硫酸钾 硫酸钙硫酸钙 硫酸钠硫酸钠 硫酸镁硫酸镁 硫酸铝硫酸铝 硫酸锌硫酸锌 硫酸亚铁硫酸亚铁 K2SO4 CaSO4 Na2SO4 MgSO4 Al2(SO2)3 ZnSO4 FeSO4 (4)(4)乙同学提出可用图乙同学提出可用图7 73 31 1指导进行物质的制备：请指导进行物质的制备：请 写出两个有关硫酸亚铁生成反应的化学方程式。写出两个有关硫酸亚铁生成反应的化学方程式。 答：答：_； _。 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 答案答案 (1)(1)金属活动性金属活动性 (2)BaCl(2)BaCl2 2K K2 2SOSO4 4=BaSO=B

15、aSO4 42KCl2KCl (3)(3)酸酸 碱碱( (顺序可以调换顺序可以调换) ) (4)Fe(4)FeH H2 2SOSO4 4=FeSO=FeSO4 4 H H2 2 FeOFeOH H2 2SOSO4 4=FeSO=FeSO4 4 H H2 2O O 解析解析 (1)(1)盐是金属离子和酸根离子结合的化合物盐是金属离子和酸根离子结合的化合物，容容 易看出表中的盐中所含的金属是按金属活动性顺序由强到弱易看出表中的盐中所含的金属是按金属活动性顺序由强到弱 排列的。排列的。(2)(2)因表中的盐均含因表中的盐均含SO SO ，属于硫酸盐属于硫酸盐，硫酸盐都能硫酸盐都能 与与BaClBaC

16、l2 2溶液反应生成硫酸钡沉淀。溶液反应生成硫酸钡沉淀。(3)(3)生成盐的途径有很多生成盐的途径有很多， 除了表中给出的物质种类以外除了表中给出的物质种类以外，酸与碱、酸与盐、碱与盐反酸与碱、酸与盐、碱与盐反 应均可生成盐应均可生成盐，故故a a、b b可以是酸、碱。可以是酸、碱。(4)FeSO(4)FeSO4 4是一种硫酸是一种硫酸 盐盐，活泼金属与稀硫酸反应、氧化亚铁与稀硫酸反应均能得活泼金属与稀硫酸反应、氧化亚铁与稀硫酸反应均能得 到到FeSOFeSO4 4。 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 2 4 方法点拨方法点拨 盐的化学性质主要有四点：盐的化学性质主要有四点

17、： (1)(1)盐盐( (可溶可溶) )金属金属11金属金属2 2新盐新盐( (金属金属1 1比金属比金属2 2活活 泼，金属不是钾、钙、钠泼，金属不是钾、钙、钠) ) (2)(2)盐酸盐酸新盐新酸新盐新酸 (3)(3)盐碱盐碱新盐新碱新盐新碱( (反应物须都可溶，且满足复反应物须都可溶，且满足复 分解反应发生的条件分解反应发生的条件) ) (4)(4)盐盐盐盐两种新盐两种新盐( (反应物须都可溶，且满足复分反应物须都可溶，且满足复分 解反应发生的条件解反应发生的条件) ) 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 探究点三探究点三 几种碳酸盐的化学性质几种碳酸盐的化学性质 情景展

18、示情景展示 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 问题探究问题探究 常见的几种碳酸盐都能与盐酸发生反应，那么碳酸盐应常见的几种碳酸盐都能与盐酸发生反应，那么碳酸盐应 如何来检验呢？如何来检验呢？ 思考交流思考交流 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 归纳提升归纳提升 不同的碳酸盐有着很多相似的性质不同的碳酸盐有着很多相似的性质，如碳酸钙如碳酸钙、碳酸钠碳酸钠、碳碳 酸氢钠都是白色粉末酸氢钠都是白色粉末，都能与稀盐酸或稀硫酸反应生成二氧都能与稀盐酸或稀硫酸反应生成二氧 化碳等化碳等。根据碳酸根离子与酸中的氢离子反应可生成二氧化根据碳酸根离子与酸中的氢离子反应可生

19、成二氧化 碳的特点碳的特点，确定碳酸根离子的检验方法确定碳酸根离子的检验方法，即向待检物质中加即向待检物质中加 入稀盐酸入稀盐酸，然后将产生的气体通入澄清石灰水然后将产生的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑石灰水变浑 浊浊，即可说明待检物质中含有碳酸根即可说明待检物质中含有碳酸根。 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 课堂速记课堂速记 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 应用示例应用示例 例例3 小玲猜测一瓶久置于空气中的小玲猜测一瓶久置于空气中的NaOH溶液中含有了溶液中含有了 Na2CO3，她设计的下列实验能对此猜测提供有力实证的是，她设计的下列实验能对此猜

20、测提供有力实证的是 ( ) A滴加滴加CuSO4溶液溶液 B滴加稀盐酸滴加稀盐酸 C滴加酚酞试液滴加酚酞试液 D滴加石蕊试液滴加石蕊试液 解析解析 判断含有判断含有Na2CO3，只能选择一种物质与之只能选择一种物质与之 反应且现象明显、且能与反应且现象明显、且能与NaOH的现象相区别的现象相区别，因此只能因此只能 选择盐酸选择盐酸，盐酸与盐酸与Na2CO3反应有气体产生反应有气体产生，而与而与NaOH 无明显现象。无明显现象。 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 方法点拨方法点拨 检验离子要根据其特征反应来作出判断，如检验离子要根据其特征反应来作出判断，如 碳酸根离子的检验：

21、将待测样品取少量装入试管中，再滴加碳酸根离子的检验：将待测样品取少量装入试管中，再滴加 稀盐酸，可观察到产生大量气泡，将产生的气体通入澄清石稀盐酸，可观察到产生大量气泡，将产生的气体通入澄清石 灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则样品中含有灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则样品中含有CO (或或HCO ) 离子。离子。 还有一些离子有一些特定的颜色，可以将它们记住，帮助还有一些离子有一些特定的颜色，可以将它们记住，帮助 辨别，如含铁离子的溶液显黄色，含亚铁离子的溶液显浅绿辨别，如含铁离子的溶液显黄色，含亚铁离子的溶液显浅绿 色，含铜离子的溶液显蓝色等。色，含铜离子的溶液显蓝色等。 第第7章章 应用广泛的

22、酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 2 3 3 探究点四探究点四 复分解反应发生的条件复分解反应发生的条件 情景展示情景展示 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 问题探究问题探究 上图是氢氧化钠与稀硫酸发生化学反应的微观示意图，上图是氢氧化钠与稀硫酸发生化学反应的微观示意图， 你能结合复分解反应，描述其反应的实质吗？复分解反应你能结合复分解反应，描述其反应的实质吗？复分解反应 的进行需要哪些条件？的进行需要哪些条件？ 思考交流思考交流 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 归纳提升归纳提升 复分解反应指的是两种化合物相互交换成分复分解反应指的是两种化合物相互交换成

23、分，生成两种新的生成两种新的 化合物的反应化合物的反应。其特点是其特点是“双交换双交换、价不变价不变”。即两种化合即两种化合 物相互交换成分物相互交换成分，各元素化合价在反应前后保持不变各元素化合价在反应前后保持不变。 判断复分解反应能否发生主要看两个方面：一是反应物要溶判断复分解反应能否发生主要看两个方面：一是反应物要溶 于水或酸于水或酸，二是生成物中要有沉淀或气体或水存在二是生成物中要有沉淀或气体或水存在。因此因此， 需要对常见的酸需要对常见的酸、碱碱、盐的溶解性进行记忆盐的溶解性进行记忆。 拓展拓展 (1)复分解反应的常见类型有：酸与金属氧化物反应复分解反应的常见类型有：酸与金属氧化物反

24、应， 酸与碱反应酸与碱反应，酸与盐反应酸与盐反应，碱与盐反应碱与盐反应，盐与盐反应盐与盐反应。 (2)酸酸、碱碱、盐的溶解性盐的溶解性 酸一般都溶于水；酸一般都溶于水； 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 碱只有碱只有NaOHNaOH、KOHKOH、Ba(OH)Ba(OH)2 2、氨水溶于水氨水溶于水，Ca(OH)Ca(OH)2 2微微 溶于水溶于水，其他碱均难溶于水其他碱均难溶于水( (溶碱有五位溶碱有五位，钾钠铵钙钡钾钠铵钙钡) )。 盐的溶解性有如下规律：钾盐的溶解性有如下规律：钾、钠钠、铵铵、硝酸盐易溶硝酸盐易溶， 盐酸盐只有盐酸盐只有AgClAgCl难溶难溶，硫酸盐

25、只有硫酸盐只有BaSOBaSO4 4难溶难溶，碳酸盐只有钾碳酸盐只有钾、 钠钠、铵可溶铵可溶。 ( (3 3) )酸酸、碱碱、盐之间发生复分解反应时的条件如下表所示：盐之间发生复分解反应时的条件如下表所示： 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 反应类型反应类型 反应物条件反应物条件 生成物条件生成物条件 碱盐碱盐新碱新盐新碱新盐 须二者都可溶须二者都可溶 须具备下列三个须具备下列三个 条件中至少一个条件中至少一个 ： 有沉淀生成；有沉淀生成； 有气体生成；有气体生成； 有水生成有水生成 盐盐盐盐新盐新盐新盐新盐 须二者都可溶须二者都可溶 盐酸盐酸新盐新酸新盐新酸 盐可溶或难溶

26、；酸须可溶盐可溶或难溶；酸须可溶 酸碱酸碱盐水盐水 初中阶段学习的酸都是可溶的初中阶段学习的酸都是可溶的，所以二者所以二者 之间一般都能发生反应之间一般都能发生反应 课堂速记课堂速记 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 拓展交流拓展交流 由两种化合物生成另外两种化合物的反应不一由两种化合物生成另外两种化合物的反应不一 定都是复分解反应。碱非金属氧化物定都是复分解反应。碱非金属氧化物盐水盐水，此反应就此反应就 不属于复分解反应不属于复分解反应，如：如：COCO2 22NaOH=Na2NaOH=Na2 2COCO3 3H H2 2O O；而酸；而酸 金属氧化物金属氧化物盐水的反应

27、属于复分解反应盐水的反应属于复分解反应，如：如：FeFe2 2O O3 3 6HCl=2FeCl6HCl=2FeCl3 33H3H2 2O O。 应用示例应用示例 例例4 4 某化学小组同学从微观角度进一步理解复分解反应某化学小组同学从微观角度进一步理解复分解反应 的实质。的实质。 (1)(1)复分解反应实际上是某些阴、阳离子结合生成沉淀、复分解反应实际上是某些阴、阳离子结合生成沉淀、 气体或气体或_的过程。的过程。 (2)(2)根据复分解反应的实质，形成一个复分解反应网络根据复分解反应的实质，形成一个复分解反应网络 图图( (直线相连的阴、阳离子之间能够两两结合发生反应直线相连的阴、阳离子之

28、间能够两两结合发生反应) )，请，请 选择合适的离子填入括号内，使其两两结合时，一个有气体选择合适的离子填入括号内，使其两两结合时，一个有气体 产生，一个有沉淀产生，一个有沉淀( (注：沉淀与珍珠粉的成分相同注：沉淀与珍珠粉的成分相同) )生成，其生成，其 中有气体生成的反应的化学方程式可能是中有气体生成的反应的化学方程式可能是_。 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 答案答案 (1)(1)水水 ( (2 2)NH)NH CaCa2 2 NaOH NaOHNHNH4 4Cl=NaClCl=NaClNHNH3 3H H2 2O(O(其他其他 合理答案均可合理答案均可) ) 第第

29、7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 解析解析 (1)复分解反应发生的条件是有气体、沉淀或水生成复分解反应发生的条件是有气体、沉淀或水生成 ，满足一个条件即可发生反应。，满足一个条件即可发生反应。(2)与氢氧根离子结合会形成与氢氧根离子结合会形成 气体的物质是铵盐，应填入的是气体的物质是铵盐，应填入的是NH ；珍珠粉的主要成分是碳；珍珠粉的主要成分是碳 酸钙，应填入的是酸钙，应填入的是Ca2 ；有气体生成的化学反应是碱与铵盐；有气体生成的化学反应是碱与铵盐 的反应。的反应。 4 方法点拨方法点拨 酸、碱、盐之间发生复分解反应时的条件如下酸、碱、盐之间发生复分解反应时的条件如下 表所

30、示：表所示： 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 反应类型反应类型 反应物条件反应物条件 生成物条件生成物条件 碱盐碱盐新碱新盐新碱新盐 须二者都可溶须二者都可溶 须具备下列三个须具备下列三个 条件中至少一个条件中至少一个 ： 有沉淀生成；有沉淀生成； 有气体生成；有气体生成； 有水生成有水生成 盐盐盐盐新盐新盐新盐新盐 须二者都可溶须二者都可溶 盐酸盐酸新盐新酸新盐新酸 盐可溶或难溶；酸须可溶盐可溶或难溶；酸须可溶 酸碱酸碱盐水盐水 初中阶段学习的酸都是可溶的初中阶段学习的酸都是可溶的，所以二者所以二者 之间一般都能发生反应之间一般都能发生反应 课课 堂堂 小小 结结 第第

31、7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 当当 堂堂 检检 测测 知识点知识点 盐的组成、性质和用途盐的组成、性质和用途 1下列物质中属于盐的是下列物质中属于盐的是( ) ANaOH BNa2O CNa2SO4 DNa 解析解析 C 组成中含有金属离子组成中含有金属离子(或铵根离子或铵根离子)和酸根离和酸根离 子的一类化合物称为盐。子的一类化合物称为盐。 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 2 2蒸馒头蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质炸油条时常用到一种白色物质，它既能中和面粉它既能中和面粉 发酵过程产生的酸发酵过程产生的酸，又能起发泡作用又能起发泡作用，这种白色物质

32、是这种白色物质是( ( ) ) A ANaOHNaOH B BCa(OH)Ca(OH)2 2 C CNaHCONaHCO3 3 D DNaClNaCl 1 5 解析解析 C 碳酸氢钠是一种白色物质碳酸氢钠是一种白色物质，它既能中和面粉它既能中和面粉 发酵过程产生的酸发酵过程产生的酸，又能起发泡作用又能起发泡作用。 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 3根据复分解反应发生的条件根据复分解反应发生的条件，判断下列各组物质不能发生判断下列各组物质不能发生 反应的一组是反应的一组是( ) ANa2CO3溶液和溶液和CaCl2溶液溶液 BNaOH溶液和稀盐酸溶液和稀盐酸 CCuSO4溶

33、液和溶液和BaCl2溶液溶液 DK2SO4溶液和溶液和NaCl溶液溶液 1 5 解析解析 D K K2 2SOSO4 4溶液和溶液和NaClNaCl溶液交换成分后溶液交换成分后，既无沉淀既无沉淀 生成生成，也无气体或水生成也无气体或水生成，因此二者不能发生复分解反应因此二者不能发生复分解反应 。 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 知识点知识点 复分解反应发生的条件复分解反应发生的条件 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 4下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是是( ) A在稀盐酸中：在稀盐酸中：Ba2 、 、CO

34、2 3 、Zn2 B在氢氧化钠溶液中：在氢氧化钠溶液中：H 、 、Mg2 、 、Cl C在氯化钠溶液中：在氯化钠溶液中：K 、 、Ca2 、 、NO 3 D在硫酸铵溶液中：在硫酸铵溶液中：Na 、 、Cu2 、 、OH 第第7章章 应用广泛的酸、碱、盐应用广泛的酸、碱、盐 解析解析 C A因因 CO2 3 既能与既能与 Ba2 结合成 结合成 BaCO3沉淀沉淀，又能与稀盐酸中的又能与稀盐酸中的 H 相互结 相互结 合成合成 CO2和水和水，故不能共存；故不能共存；B.因因 Mg2 与 与 NaOH 溶液中的溶液中的 OH 能相互结合成 能相互结合成 Mg(OH)2沉沉 淀淀，不能共存不能共存，且且 H 与 与 OH 不能大量共存； 不能大量共存；C.因因 NaCl 溶液中的溶液中的 Na 、 、Cl 、 、K 、 、Ca2 、 、 NO 3 在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体或水在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体或水，能够在溶液中的大量共存；能够在溶液中的大量共存；D.因硫因硫 酸铵中铵根离子与酸铵中铵根离子与 OH 在溶 在溶液中相互结合生成氨气和水液中相互结合生成氨气和水， 不能共存不能共存， 且且 Cu2 与 与 OH 不能大 不能大 量共存；故选量共存；故选 C。