1、课题 吹塑纸版画 课时 第一课时 教材分析 本课属于“造型表现”学习领域， 美术课程标准中的相关要求是： “初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同 媒材的效果，通过看看、画画做做等方法表现所见所闻、所感所想的 事物，激发学生丰富的想象力与创造愿望。 ” 吹塑纸版画是学生初 识版画的一课。通过对版画知识的简单了解，对版画制作的初步体验， 可激发学生对学习版画的兴趣，为学生继续学习版画打下基础。 教学目标 1、了解吹塑纸材料的性能及作用，锻炼学生的动手动脑能力，培养学 生想象力和创造力，养成耐心细致的好习惯。 2、通过学习使学生了解版画属于间接艺术，是绘画和印刷工艺相结合 的一
2、种艺术形式。 3、学习吹塑纸版画的制作步骤，掌握制版的方法和印制方法。 教学重点 掌握吹塑纸版画制作的基本技法。 教学难点 通过欣赏、对比、演示等方法，让学生体验吹塑纸版画的独特魅力。 教学方法 讨论、对比、欣赏、演示 教学过程 教师活动 学生活动 媒体使用 设计意图 一、导入 教师自我介绍后， 由版 画变魔术引出课题。 初步感受版画 魔术环节引入 吸 引 学 生 兴 趣。 二、 认识版 1. 古时候的人为什么 学 生 思 考 并 回 画 的 历 史 及分类 想到用版画这样的形 式绘画？ 2. 除了木版画， 视频当 中介绍了几种版画形 式呀？ 3.这些常见的材料， 都 能成为我们魔幻版画 的小
3、道具呢， 各位小小 魔术师们， 现在就给你 们一分钟时间小组讨 论， 说说你们会选择哪 种材料呢？ 答：可反复印刷 木版 石板 铜板 石膏版 吹塑纸 版画。 选择好了的小组 请将你们本组的 魔法棒放置相应 材料的下面。并 说明选择原因。 播放视频 1。 通 过 视 频 讲 解、教师提问、 选材分析深入 了解认识版画 的 历 史 及 分 类。 三、 微课示 范 1.随微课视频讲解吹塑 纸版画的制作过程。 2.板书创作过程。 学 生 总 结 并 补 充。 播放视频 2。 微课示范，直 观引导学生对 版画创作方法 的认识，并总 结加深印象。 四、 作品赏 析 1.出示作品欣赏两副 作品， 从中取长补
4、短发 现问题，总结经验。 2.播放作品集视频。 学生分析不同， 并说明优点及不 足。 从视频中发现创 作题材并总结。 图片展示 播放视频 通 过 作 品 对 比，发现不足， 利 于 避 开 问 题，及时纠正。 范画引导，启 3.提问： 你想创作的主 题。 学生思考回答。 3。 发想象。 五、 创作阶 段 教师出示创作要求。 学生创作。 播放背景 音乐。 六、 展示阶 段 魔幻版画展览会开幕， 要求学生参加作品展 览。 展 示 并 讲 解 评 价。 投 放 作 品。 以画展会形式 展示创作，提 升学生创作成 就感。 七、 课后拓 展 讲解认识套色版画 播放视频 4. 八、 板书设 计 吹塑纸版画 范画： 起形 刻画 装饰 加着色剂 上色 拓印 九、 课题认 识及反思
