1、1.1.观测气温观测气温(第一课时第一课时)空气的温度简称空气的温度简称气温气温。用来测量气温的温度用来测量气温的温度计叫计叫气温计气温计。校园里什么地点、什么时候校园里什么地点、什么时候气温最高？气温最高？说一说自己猜想的依据。说一说自己猜想的依据。测气温测气温1.1.我们怎么选择地点呢？我们怎么选择地点呢？每个小组选定一个地每个小组选定一个地点，连续测量那里的气温。点，连续测量那里的气温。我们的猜想正确吗？我们的猜想正确吗？2.2.观测气温的技能有哪些？观测气温的技能有哪些？气温计要距气温计要距地面地面1.5 1.5 米高。米高。2.2.观测气温的技能有哪些？观测气温的技能有哪些？各个地点
2、的各个地点的气温不一样！气气温不一样！气象站的气温是怎象站的气温是怎么测量的？么测量的？气象站使用百叶箱测气象站使用百叶箱测气温。百叶箱里空气能流气温。百叶箱里空气能流通，外壁漆（通，外壁漆（qq）成白色，）成白色，箱内的空气不会因箱壁升箱内的空气不会因箱壁升温而烤得很热，一般百叶温而烤得很热，一般百叶箱都架设在草坪上。箱都架设在草坪上。百叶箱百叶箱3.3.什么时候观测？什么时候观测？4.4.我们组的观测任务我们组的观测任务是什么？是什么？在选定的地点，连在选定的地点，连续测量一天中在校期间续测量一天中在校期间的气温，并记录下来。的气温，并记录下来。完成之后，再持续进行完成之后，再持续进行两周
3、的气温观测与记录。两周的气温观测与记录。测量并记录测量并记录(第二课时第二课时)思思 考考 如果要看出如果要看出一段一段时间内时间内气温变化的趋气温变化的趋势，怎样才能更加直势，怎样才能更加直观呢？观呢？一天一天中的气温变化中的气温变化怎样将我们观测的数据逐一标记到上面？怎样将我们观测的数据逐一标记到上面？气温变化曲线图气温变化曲线图1 1.一天中的最高气一天中的最高气温一般出现在什么温一般出现在什么时段？时段？2 2.一天中从早到晚一天中从早到晚气温变化有什么规气温变化有什么规律？律？交流与分析交流与分析发现发现两周两周中气温变化趋（中气温变化趋（qq）势）势1 1.两周内，哪天的气温最高？
4、两周内，哪天的气温最高？哪天的气温最低？哪天的气温最低？2 2.两周内，气温变化的趋势两周内，气温变化的趋势是怎样的？是怎样的？交流与分析交流与分析 最近，一股较最近，一股较强冷空气南下强冷空气南下 查找资（查找资（zz）料，了解引起气料，了解引起气温变化可能的温变化可能的原原因因。著名的气象学家竺著名的气象学家竺（zhzh）可桢（可桢（zhnzhn）每天都要观察和每天都要观察和记录气温的高低、阴晴云雨、记录气温的高低、阴晴云雨、风力风向等天气情况。他一生风力风向等天气情况。他一生记了记了4040多本笔记本，有近千万多本笔记本，有近千万字，在此基础上，他写出了字，在此基础上，他写出了物候学一书。物候学一书。拓展拓展
