1、古诗二首部编版一年级下册语文课件认识“首、踪”等5个生字，会写“首、采”等2个生字。能用联系生活实际、图文结合等方式了解“采、藏”等词语的意思，初知古诗大意。能正确朗读、背诵古诗。图文结合，感受诗中蕴含夏天的情趣。同学们，一年有几个季节？你最喜欢哪个季节呢？春天，冰雪消融，百花齐放。柳树发出了嫩绿的细芽，燕子也从南方飞回来了。夏天，天气逐渐炎热。我们可以脱下长衣长裤，穿上凉爽轻薄的夏衣去游泳池游泳、打水仗，还可以一边吃着西瓜一边听窗外的蝉鸣蛙叫。秋天，树叶都变成黄色和红色的了，也到了一年收货的时候了。到处都是金黄的一片，美丽极了。冬天，到处都是白茫茫的一片，我们可以一起在雪地里打雪仗、堆雪人了
2、。今天我们一起来学习一首古诗。作者是白居易，我们首先先了解一下这位作者吧。白居易，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。代表作有长恨歌琵琶行卖炭翁赋得古原草送别钱塘湖春行暮江吟忆江南长相思等等。ch shn 池 上 唐白居易xio w chn xio tn tu ci bi lin hu 小 娃 撑 小 艇，偷 采 白 莲 回。b ji cn zn j f pn y do ki不 解 藏 踪 迹，浮 萍 一 道 开。杨万里，字廷秀，号诚斋。吉州吉水(今江西
3、省吉水县黄桥镇泣塘村)人。南宋著名诗人、大臣，与陆游、尤袤、范成大并称为“南宋四家”。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。杨万里一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为一代诗宗。主要作品 晓出净慈寺送林子方宿新市徐公店新柳小池等。池 上 宋杨万里qun yn w shn x x li sh yn zho shu i qn ru泉 眼 无 声 惜细流，树阴 照水 爱晴 柔。xio h ci l jin jinjio zo yu qn tn l shn tu小荷才露尖尖角，早有 蜻 蜓立上 头。荷花也叫莲花，是一种水生植物，有白、粉、深红、淡紫色等颜色。其出污泥而不染之
4、品格恒为世人称颂。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就是对荷花之美的真实写照。荷花“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品格，历来为诗人墨客歌咏绘画的题材之一。在我国是高洁的象征。首 踪 迹 浮 萍 泉流 爱 柔 荷 露 角shu zng j f png qun li i ru h l jio 首shu 首都 回首迹j遗迹 足迹踪zng 跟踪 行踪浮f浮躁 漂浮萍png浮萍 萍水相逢流li 河流 漂流泉qun甘泉 泉水爱i珍爱 爱心柔ru 娇柔 柔弱露l 露水 露营荷h 荷叶 荷花 角jio三角形 牛角包首无爱角采树尖shuwijiocish jin 元无爱熟字比较加一加木+
5、对=树受首自雨+路=露+用=角shuwi足+宗=踪 i 张开双手拥抱朋友上中下结构两边高，中间低，三个部件要靠紧左中右结构独体字变成部件后，笔画要有变化小娃：男孩或女孩。小娃很喜欢去公园里玩。浮萍：属水生漂浮植物，椭圆形叶子浮于水面。荷塘的水面上被密密麻麻的浮萍盖得严严实实的。仔细观察第一首诗中的配图，你从图中看到了什么？荷叶莲蓬荷花小童蜻蜓小船你能说出这首诗描写的是什么季节吗？夏季 ch shn 池 上唐白居易xio w chn xio tn tu ci bi lin hu 小 娃 撑 小 艇，偷 采 白 莲 回。b ji cn zn j f pn y do ki不 解 藏 踪 迹，浮 萍
6、一 道 开。诗中的小男孩在干什么？小 娃 撑 小 艇tu ci bi lin hu偷 采 白 莲 回。采摘往回走从“偷”字可以看出什么？小孩的顽皮可爱他偷采白莲的心情怎么样？不安、害怕，紧张、刺激又兴奋。小男孩划着船往回走的时候发生了什么事？bji cn zn j f pn y do ki不 解 藏 踪 迹，浮 萍 一 道 开。不知道隐藏走过的痕迹水面上的浮萍被划开一道痕迹想一想：诗中的“偷”与一般的“偷”表达的情感一样吗？结合诗句小娃是一个怎样的人？不一样。一般的“偷”是可耻行为，令人反感；小娃的“偷”是光明正大的。他是一个纯真调皮、可爱质朴的小孩。快来和老师一起读一读这首诗吧！ch shn
7、 池 上唐白居易xio w chn xio tn tu ci bi lin hu小 娃/撑/小 艇，偷 采 /白 莲/回。b ji cn zn j f pn y do ki不 解/藏/踪 迹，浮 萍/一 道/开。调皮的词语宝宝把踪迹藏在荷叶里了，你能背吗？池 上唐白居易小娃撑（），偷采（）回。不解藏（），浮萍（）开。又有一些词语宝宝不见了，谁还能背？池 上唐白居易（）撑（），（）采（）回。（）藏（），（）（）开。看图背一背，看谁背得快！池上描绘的是_划船偷采_的情景。突出了小孩_、_的形象。这首诗表达了诗人对诗中小主人公的天真幼稚、活泼淘气的形象的喜爱，以及对田园生活的赞美之情。一个小孩白莲纯
8、真调皮质朴可爱柳树小茅屋石头远处有山荷花荷叶蜻蜓qun yn w shn x x li sh yn zho shu i qn ru泉 眼 无 声 惜细流，树阴 照水 爱晴 柔。把事物当成人来写，拟人爱惜珍惜喜爱泉 其古字形像泉水从泉穴中流出。泉本义是地下涌出的水，即水源，又引申为地下水。因为泉水出自地下，所以泉又指人死后所在的地方。有的学者认为泉水是流通的，货币也是流通的，因此，古代把货币叫泉。泉（）默默地不发出声音是因为珍惜细细的（），（）倒映水面是（）晴天和风的轻柔。泉眼树阴水流喜欢 请你结合配图，说一说这两句诗描写了怎样的画面吧！xio h ci l jin jinjio zo yu q
9、n tn l shn tu小荷才露尖尖角，早有 蜻 蜓立上 头。鲜嫩的荷叶露出初露水面还没有长开的荷叶尖端已经有一只蜻蜓落在上面了生机勃勃鲜嫩的荷叶，刚刚从水面上露出（）的小角，就已经有一只（）轻轻地落在它的上面了。尖尖蜻蜓 xio ch 小 池 宋 杨 万 里qun yn w shn x x li sh yn zho shu i qn ru泉 眼 无 声/惜 细流，树 阴 照 水/爱 晴 柔。xio h ci l jin jinjio zo yu qn tn l shn tu小 荷才露/尖尖角，早 有 蜻 蜓/立 上 头。看图背一背，看谁背得快！泉水树阴小荷蜻蜓泉水 泉眼 温泉荷花 荷叶 荷
10、包蛋流泪 流浪 流血古迹 足迹 迹象读一读，找一找，两首古诗的诗题和所描绘的景象中有哪些共同点？1.题中都含有“池”字。2.两首诗中都有荷花。3.两首诗都在写夏天的景象。再读一读，找一找，两首古诗中能让画面动起来的角色各是什么？池上中的是“小娃”。小池中的是“蜻蜓”。人昆虫江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。江 南毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方宋杨万里首（）比一比，再组词。首领自（）自觉树（）大树村（）村庄角（）三角尺用（）用心无（）无聊天（）天空泉（）（）荷（）（）泉眼荷花温泉荷包流（）（）流
11、泪流浪组词。小池写的是_荷花_时的情景，本诗从“小”处入手，把大自然中初夏时节极平常的细小事物池、泉、流、荷和蜻蜓写得相亲相依，和谐自然，表达了对自然景物的热爱之情。初夏还未开放同学们，画一幅关于夏天的画吧。同学们，下课啦部编版一年级下册语文课件荷叶圆圆部编版一年级下册语文课件猜谜语池里一只船，大水盛不满，小雨落上头，珍珠一串串。珠 摇 躺 晶 停 机展 透 翅 膀 唱 朵zh yo tng jng tng j zhn tu ch bng chng du 躺平躺 躺下tng珠zh露珠 珠宝偏旁：身字旁身字旁的字：躯、躲、射 摇yo摇篮 摇头亮晶晶飞机停tng停下 停车展zhn展开 展览jng
12、j 透明 tu肩膀bng翅ch翅膀 展翅唱歌chng朵 du 云朵 耳朵 花朵摇动作演示识字唱识字方法躺tng 身比一比加一加王+朱=珠身+尚=躺“身”变成身字旁时，最后一笔不出头。亻+亭=停木+几=机小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。晶一天一天又一天，每天都有红太阳。亮台鱼美机放朵ling ti y mi j fngdu y 重难点字书写指导鱼头：斜刀头鱼身：田鱼尾：长横lin j du“几”在下方略扁。“几”在右侧瘦窄。“几”在上方要写得扁。横折弯摇篮：一指婴儿的卧具；二指某些事物的发源地。本课指荷叶像婴儿床一样。在摇篮
13、里的宝宝睡的真香啊。词语解释停机坪：机场上紧靠航站（候机楼）区或机库的场地，用来装卸货物和停放飞机。课文里面指荷叶像停机坪一样大。飞机正在停机坪上滑翔。数一数，课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。5荷 叶小水珠小蜻蜓莲 蓬小鱼儿小青蛙细心观察，你有什么发现呢？读课文，荷塘吸引了哪些小伙伴？荷叶是小水珠的_，是小蜻蜓_，是小青蛙的_，是小鱼儿的_。摇篮 停机坪凉伞歌台圆圆的绿绿的形状颜色h y yun yun de l l de荷 叶/圆 圆 的，绿 绿 的。鲜花 ，_。仿写。荷叶圆圆的，绿绿的。香香的美美的 xio shu zh shu h y sh w de yo ln xio s
14、hu zh 小 水 珠 说:“荷叶是我的 摇篮。”小 水 珠tn zi h y shn zh zhe lin jn jn de yn jin 躺 在 荷叶 上，眨 着 亮 晶 晶 的 眼 睛。荷叶是小水珠舒服的休息场所小水珠的特点小水珠在荷叶上的姿态悠然自得荷叶是小水珠的摇篮。xio qn tn shu h y sh w de tn j pn xio 小 蜻 蜓 说：“荷叶是 我 的 停 机坪。”小 qn tn l zi h y shn zhn ki tu mn de ch bn蜻 蜓 立在 荷叶 上，展 开 透 明 的 翅 膀。小蜻蜓像飞机小蜻蜓的特点轻松、快乐当 作 xio qn w sh
15、u h y sh wde ti xio qn w 小 青 蛙说：“荷 叶是我 的歌台。”小 青 蛙dn zi h y shn u u de fn shn chn蹲 在 荷 叶 上，呱 呱 地 放 声 歌 唱。小青蛙的叫声小青蛙的姿势悠闲快乐当 作呱呱 汪汪 喵喵咕咕 嘎嘎 咩咩 xio y r shu h y sh w de lin sn xio 小 鱼儿 说：“荷叶 是 我 的 凉 伞。”小y r zi h y xi xio x x de yu li yu q pn q y 鱼儿 在 荷 叶 下 笑嘻嘻 地 游 来 游 去，捧 起 一du du hn mi hn mi de shu hu朵
16、朵 很 美 很 美 的 水 花。自由、快乐、活泼、可爱当 作 这几段结构相似，句式相同，都是先通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的话语“荷叶是我的”这样的比喻句，让我们了解荷叶的样子和作用，然后再写小水珠、小动物在荷叶上（下）的活动。同时，都运用了拟人和比喻的修辞手法，使句子生动、形象、趣味性很强。想一想：课文第25自然段有什么共同点？采莲曲王昌龄(唐)荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。连一连，说一说。小水珠 小蜻蜓停机坪 歌台小青蛙 小鱼儿凉伞 摇篮句子仿写 蜜蜂说：“_是 _。”海龟说：“_是_。”花园我的欢乐田园大海我的家园 _说：“_是_。”小溪大海我的向
17、往说一说：从小伙伴们的话中，你读出了什么？它们都 荷叶。摇篮停机坪歌台凉伞喜爱 这篇文章语句优美，轻快活泼，字里行间让人感受到充满童趣的夏天，感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐的心情。画一幅“荷叶是我的”图画展示给其他小伙伴看。同学们，下课啦部编版一年级下册语文课件要下雨了部编版一年级下册语文课件认识“腰、坡”等13个生字，会写“直、呀”等7个生字和多音字“空”。引导学生了解“阴沉沉、潮湿”等的含义。初步感知文意，了解课文内容。5月15日5月16日5月17日这是未来的几天天气预报。同学们，你们能看懂吗？出现了这些现象以后，你们知道接下来会发生什么事情吗？燕子低飞小鱼游到水面蚂蚁搬家1.燕
18、子低飞;因为要下雨的时候,空气湿润小虫子的翅膀沾了空气中的小水滴,燕子低飞是为了逮小虫子。2.小鱼游到水面透气;因为下雨前,水里气压变大,水中缺氧。3.蚂蚁搬家;因为蚂蚁一般住得比较低,雨水往低处流,它的家就没了。腰 坡 沉 伸 潮 湿呢 空 闷 消 息 搬 响yo p chn shn cho sh ne kng mn xio x bn xing 腰yo弯腰 腰围沉chn沉迷 沉重坡 p山坡 坡度伸shn伸展 伸手潮cho潮湿 浪潮呢ne你呢 为什么呢湿 sh潮湿 湿透空kng空闲 有空闷mn烦闷 闷热息 x利息 休息消xio消暑 消防搬 bn搬运工 搬家响 xing 响声 影响 音响 反响
19、kngkng空森林中央有一片空地。多音字空气直边吗加呀呢吧zhbinmaji yaneba 沉 潮 湿 消偏旁识字法识字方法 这几个字都带三点水，都和水有关，可以放在一起归类识记。月+要=腰 亻+申=伸扌+般=搬加一加门中心慌西方有女看月亮 闷腰猜谜语zh 三个短横间隔均匀末笔长横要长而稳ne顶端比“口”高竖弯钩收笔处比“尸”的折笔处靠右 低飞搬家出水阴沉沉下大雨图文结合，梳理课文内容。潮湿：意思是指含有比正常状态下较多的水分。课文当中指下雨前空气湿润。南方一到梅雨季节，空气就特别潮湿。消息：新鲜的事就叫消息；当然，“消息”一词还可以指报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简明的文字迅速及
20、时地报道最新事实的短篇新闻宣传文书，也是最常见、最经常采用的新闻体裁本课指要下雨的信息。经过全国各地医务工作人员的不懈努力，终于迎来了武汉全面解封这个好消息。数一数，课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。9 自由朗读课文，再分角色读一读。（课后第1题）小白兔燕子小鱼蚂蚁我正忙着捉虫子呢！小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？语速快，语调高，疑问语气“呢、吧”读轻、短语气词+？表示疑问，所以要读出疑问的语气。一、读拼音，写词语。y zh l bin（）（）ji f ho y（）（）一直路边加法好呀
21、二、组词语。直（）吗（）吧（）真（）妈（）把（）直接真实可以吗妈妈睡吧把控例：阴沉沉金灿灿绿油油红彤彤白花花照例写词语。xio bi t wn zhe yo zi shn p shn co tin yn 小 白兔 弯 着 腰 在 山 坡 上 割 草。天 阴chn chn de xio bi t zh q shn zi shn le shn yo沉 沉 的，小 白 兔 直起 身 子，伸 了 伸 腰。天气变化动作例：小白兔直起身子，伸了伸腰。（1）小美 家，电视机。（2）爸爸 双手，我。回到打开了伸出 接住了词语运用小动物们下雨前都在干什么？xio yn zi cng t tu shng fi g
22、u小 燕 子 从 他 头 上 飞 过。燕子低飞燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！要下雨了 你一定知道燕子低飞的原因了吧？快来给下面的短句标出序号排排队吧！要下雨了燕子飞不高虫子翅膀沾了小水珠空气很潮湿忙着捉虫子sh yo xi y le m xio bi t wn qin bin ch zi 是 要 下 雨 了 吗？小 白 兔 往 前 边 池 子l y kn xio y du yu do shu min shn li le里 一 看，小 鱼 都 游 到 水 面 上 来了。小鱼出水过渡句 小白兔半信半疑的心理 热爱、关心小白兔
23、 小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。w men zhng mng zhe bn ji ne我 们 正 忙 着 搬 家 呢！蚂蚁搬家 xio bi t ji kui b zi wn ji po t y bin po 小 白 兔加 快 步 子 往 家 跑。他一 边 跑y bin hn m m m m yo xi y le 一 边喊：“妈妈，妈妈，要 下 雨 了！”相信了燕子、小鱼和蚂蚁的话，现在他十分着急想要赶快回到家，害怕被雨淋湿。读一读，说一说：小动物们的预测成真了吗？轰 隆 隆，天 空 响 起了一 阵 雷声。哗，哗，哗
24、，大雨 真的 下起 来 了！预言成真了！根据课文内容填一填1.燕子因为_，所以飞得低。2.虫子因为_，所以飞得低。3.小鱼因为_，所以游出水面。忙着捉虫子吃空气潮湿，翅膀上沾了水水里太闷，要出来透透气 天气谚语 1.东虹日头西虹雨。2.蜘蛛结网天放晴。3.久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。4.水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。下大雨前，空气湿度增加，泥土返潮，筑在低处泥土里的蚁巢就会变得潮湿。蚂蚁不喜欢太湿的生活环境，就会把家搬到干燥的地方。学完这篇课文，你有了怎样的收获？，例1：生活中我们要善于观察，就能学会通过自然现象来判断天气情况。例2：积累了很多气象的知识，以后我也会预测天气预报啦。本文通过描写下雨前小动物们的不同反应，向我们介绍了生活中的一些气象常识，启迪我们要主动去探索自然界的奥秘。收集身边的小动物在不同事情发生的时的反应吧。同学们，下课啦部编版一年级下册语文课件
