1、第一章 概 论学习统计学的目的：1、掌握一些统计分析方法2、学会用Excel进行统计计算3、学会用统计的思想和眼光分析身边的统计数据参考读物参考读物1、贾俊平，统计学（第二版），清华大学出版社2、陈珍珍、罗乐勤，统计学，厦门大学出版社3、（美）Mario.F.Triola 著，刘新立译，初级统计学，清华大学出版社4、朱胜，市场调查方法与应用，中国统计出版社5、（美）David Salsburg著，邱东等译，女士品茶，中国统计出版社6、人大经济论坛：www.pinggu.org/bbs/你相信这样的一些统计结论吗？你相信这样的一些统计结论吗？p漂亮的女性有损男性的智力。男性在看到漂亮女性时智力会
2、下降，漂亮的女性有损男性的智力。男性在看到漂亮女性时智力会下降，这就是为什么大学里的女孩子比男孩子学习好的原因这就是为什么大学里的女孩子比男孩子学习好的原因p上课坐在前面的学生平均考试分数比坐在后面的学生高上课坐在前面的学生平均考试分数比坐在后面的学生高p吸烟对健康是有害的，吸香烟的男性减少寿命吸烟对健康是有害的，吸香烟的男性减少寿命2250天天p不结婚的男性会减少寿命不结婚的男性会减少寿命3500天，不结婚的女性会减少寿命天，不结婚的女性会减少寿命1600天天p身体超重身体超重30%会使寿命减少会使寿命减少1300天天p每天摄取每天摄取500毫升维生素毫升维生素C，生命可延长，生命可延长6年
3、年p身材高的父亲，其子女的身高也较高身材高的父亲，其子女的身高也较高p第二个出生的子女没有第一个聪明，第三个出生的子女没有第二第二个出生的子女没有第一个聪明，第三个出生的子女没有第二个聪明，依此类推个聪明，依此类推数据内在的数量规律性：n例1：新生婴儿男女性别比例n例2：掷硬币或骰子游戏n例3：农作物施肥量与产量的关系n例4：最佳广告投放策略n例5：丰田公司威驰汽车百公里耗油量案例n例6：抽样调查化妆品推断全市家庭购买意愿案例。案例1案例2案例3案例4案例5什么是统计？什么是统计？一般从三个方面来理解一般从三个方面来理解:统计实践工作统计实践工作 统计数据统计数据 统计学统计学统计实践活动统计
4、实践活动 就是人们认识客观事物，通过试验或调查搜集有关数据，并加以整理、归纳和分析，而后对事物规律性的数量表现做出统计上的解释。统计实践活动可分为三阶段：统计设计、统计调查、统计整理、统计分析统计数据统计数据：是统计实践活动所得的成果。统计数据的要求：客观性、准确性、及时性统计学统计学：是一门搜集、整理、显示和分析统计数据的科学，其目的是探索数据内在的数量规律性数量规律性。统计学是由一套处理统计数据的方法所组成。搜集数据整理数据显示数据分析数据三者关系三者关系统计工作统计工作统计资料统计资料统统 计计 学学工作与工作成果关系工作与工作成果关系实践与理实践与理论关系论关系统计是以数据为食物的动物
5、统计是以数据为食物的动物 统计的本业是消化数据，并产生有营养的结果。它的本质，和母牛相差不多。GrassCowMilkData Statistics Information 一、统计学的发展（一）统计学的萌芽时期（17世纪中18世纪中）1、德国的记述学派（又称国势学派）代表人物：科伦（第一个使用“统计学”名称）2、政治算术学派。代表人物：威廉.配弟、约翰.格朗特3、统计学的第三个源头是古典概率论。代表人物：帕斯卡、费马1 统计的性质和任务（二）统计学的近代时期（18世纪末19世纪末）1、数理统计学派。代表人物：拉普拉斯、凯特勒（被称为统计学之父）2、社会统计学派。代表人物：尼克斯、恩格尔、梅尔
6、（三）统计学的现代时期（20世纪初至今）戈赛特提出了小样本t统计量；费希尔提出了F统计量、方差分析等方法；奈曼和皮尔逊提出了置信区间和假设检验。统计学的主流以描述统计学转为推断统计学。n60年代后，统计学的发展有三个明显趋势：1、统计学依赖和吸收数学更多2、以统计学为基础的边缘学科不断形成3、与计算机技术相结合，应用范围更广，作用更大二、统计活动与社会发展（一）统计是社会生产力发展的必然产物（二）统计是认识社会的有力武器1、恩格尔系数2、马特莱法则1 统计的性质和任务三、统计学的性质 社会经济统计学是一门独立的社会科学。它是通过自己的一套独特的统计方法对大量的社会经济现象的方面进行统计研究，探
7、索社会经济发展规律在具体地点、时间条件下的数量表现。1 统计的性质和任务五、统计活动的特点（一）数量性。所谓数量性，就是用数据表述客观事实和依据客观事实的逻辑归纳作出定量推断。注：统计学不是研究现象的纯数量关系，而是在质与量的辩证统一中来研究现象的数量关系。（二）总体性。即统计是从整体上研究现象的数量表现，把握事物的变化规律。1 统计的性质和任务（三）具体性。社会经济统计学是研究具体地点、时间、条件下的社会经济现象的数量方面，这一特点是社会经济统计学与数学与数理统计学的根本区别。另一方面，统计学研究社会经济现象的量，并不是孤立地研究量，而总是与质紧密联系在一起的，也就是说社会经济统计学是计量而
8、又较质的科学。1 统计的性质和任务（四）社会性。社会经济统计从其研究对象来看，它所研究的社会经济现象，是人类社会活动的条件、过程和结果，如生产、流通、分配、政治、法律、道德等。它们都是人类有意识的社会活动及其产物。都与人的利益有关。即使表现为人与物的关系，背后亦隐藏着人与人的关系，无不是社会方面的问题。1 统计的性质和任务六、统计的职能与工作任务（一）统计职能：信息职能、咨询职能、监督职能 信息职能是统计的主体职能和基础职能。咨询职能是统计信息职能的延续和深化，它是利用已经掌握的丰富的统计信息资源，运用科学的分析方法和先进的技术手段，深入开展综合分析和专题研究，为经济活动的科学决策和管理提供各
9、种可供选择的咨询建议与对策方案。1 统计的性质和任务 监督职能是社会经济统计的固有职能，亦是社会经济统计的一大特色。现在社会经济的监督工作很多，形成了监督体系。上述统计的三大职能是相互联系相辅相成的。统计信息职能是基础职能，是保证服务职能和监督职能有效发挥的基础，而服务职能则是信息职能的延伸和深化；监督职能则是信息职能和服务职能的拓广。1 统计的性质和任务（二）统计工作的任务1、任务：统计的职能决定了统计工作的任务。因此，中华人民共和国统计法第二条规定：“统计的基本任务是对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料和统计咨询意见，实行统计监督。”1 统计的性质和任务具体任务：具
10、体任务：调查、整理社会经济活动的各种数字资料；在此基础调查、整理社会经济活动的各种数字资料；在此基础上，对社会经济活动过程及其结果进行主观与客观、横向上，对社会经济活动过程及其结果进行主观与客观、横向与纵向、静态与动态的结合分析，提供信息产品；判断社与纵向、静态与动态的结合分析，提供信息产品；判断社会经济活动的运行状态，提出相应的咨询意见，监督社会会经济活动的运行状态，提出相应的咨询意见，监督社会经济活动的运行过程，为国民经济宏观调控、企业经营管经济活动的运行过程，为国民经济宏观调控、企业经营管理和科学研究提供客观依据。理和科学研究提供客观依据。1 统计的性质和任务2、为完成统计任务，必须做到：准确、公正、及时、方便（三）统计的应用领域（三）统计的应用领域（三）统计的应用领域（三）统计的应用领域（三）统计的应用领域（三）统计的应用领域
