1、1010 统编版语文二年级下册统编版语文二年级下册课前导入课前导入猜猜下面图中是什么童话故事？猜猜下面图中是什么童话故事？今天我邀请大家到沙滩上编织一个美丽今天我邀请大家到沙滩上编织一个美丽的童话的童话沙滩上的童话。沙滩上的童话。助学资料助学资料金波金波 生平介绍：生平介绍：原名王金波，原名王金波，其作品曾获国家图书奖、其作品曾获国家图书奖、“五五个一个一”工程奖、中国作家协会工程奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖等。儿童文学奖等。主要作品：主要作品：金波儿童诗金波儿童诗选选金波童话金波童话等。等。字词乐园字词乐园我会读我会读反反驳驳攻攻打打城城堡堡
2、插插上上 凶狠凶狠商量商量轰轰炸炸火火药药补充补充驾驾驶驶忘忘记记赞赞赏赏bnshn linhnyoznb chnjijh合合力力bochxing hn识字方法识字方法凶凶巧记：理应记在胸中却被抛到脑巧记：理应记在胸中却被抛到脑后后凶凶。看图识字法看图识字法攻攻巧记：开炮、冲锋，就是一往无前巧记：开炮、冲锋，就是一往无前的进的进攻攻。轰轰巧记：飞机上带着炸弹，哗哗地往巧记：飞机上带着炸弹，哗哗地往下投，就是下投，就是轰轰炸。炸。药药形声字。艹为形，约为声。本义指能治病的草。形声字。艹为形，约为声。本义指能治病的草。字源识字法字源识字法赞赞 会意字。由表示礼物的贝和表示进、前会意字。由表示礼物的
3、贝和表示进、前行的兟组成，合起来表示拿着礼物往前走。行的兟组成，合起来表示拿着礼物往前走。本义为进见。本义为进见。堡堡狠狠保保土土犭犭艮艮卜卜衤衤补补驳驳马马爻爻加一加加一加驾驾马上加油（打一字）。马上加油（打一字）。量量一日千里（打一字）。一日千里（打一字）。字谜识字法字谜识字法商商同中横上升，五点分同中横上升，五点分上下（打一字）。上下（打一字）。量量（ling)测量测量 打量打量（ling )力量力量 产量产量多音字多音字辨辨析析用器具或者眼光确定东西的数量时多读用器具或者眼光确定东西的数量时多读ling；表示；表示“限度、数量限度、数量”时多读时多读ling，如：力量、产量。如：力量、
4、产量。例例句句野外测量野外测量（)危险很大，我们要量危险很大，我们要量（)力而行。力而行。lingling拾贝壳拾贝壳堡堡轰轰狠狠量量商商攻攻插插凶凶驾驾驳驳补补赞赞药药充充合合记记我会写我会写周周围围句句充充补补药药死死合合记记（四周）（四周）（围住）（围住）（语句）（语句）（修补）（修补）（充电）（充电）（吃药）（吃药）（组合）（组合）（死亡）（死亡）（日记）（日记）结构：结构：半包围结构半包围结构组词：组词：周围周围 四周四周 周年周年造句：造句：那里群山环绕，树木那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。茂盛，周围有许多名胜古迹。zhu部首：部首：冂冂书写指导：书写指导：被包围部分的
5、上面是被包围部分的上面是“土土”，不，不是是“士士”；下面是；下面是“口口”，写得稍扁一些。，写得稍扁一些。点点击击播播放放结构：结构：全包围结构全包围结构组词：组词：周围周围 围绕围绕 围巾围巾造句：造句：妈妈织的这条围巾很妈妈织的这条围巾很漂亮。漂亮。wi部首：部首：囗囗书写指导：书写指导：国字框方而正，框内的国字框方而正，框内的“韦韦”的的大小要合适。大小要合适。点点击击播播放放结构：结构：半包围结构半包围结构组词：组词：句子句子 诗句诗句 语句语句造句：造句：我们要学会积累课文我们要学会积累课文中的优美句子。中的优美句子。j部首：部首：勹勹书写指导：书写指导：右上包左下，第一笔是撇，第
6、二笔右上包左下，第一笔是撇，第二笔横折钩要写舒展。横折钩要写舒展。点点击击播播放放结构：结构：左右结构左右结构组词：组词：补充补充 补课补课 修补修补造句：造句：妈妈把这件衣服修补妈妈把这件衣服修补得很好。得很好。b部首：部首：衤衤书写指导：书写指导：左边是左边是“衤衤”，右边的，右边的“卜卜”写写在竖中线右边。在竖中线右边。点点击击播播放放结构：结构：上下结构上下结构组词：组词：补充补充 充足充足 充当充当造句：造句：我的发言完了，老师我的发言完了，老师又补充了两点。又补充了两点。chng部首：部首：亠亠书写指导：书写指导：第一笔点写在竖中线上，第三笔第一笔点写在竖中线上，第三笔是撇折，最后
7、一笔竖弯钩要舒展。是撇折，最后一笔竖弯钩要舒展。点点击击播播放放结构：结构：上下结构上下结构组词：组词：药品药品 火药火药 药店药店造句：造句：人参是一种名贵的药人参是一种名贵的药材。材。yo部首：部首：艹艹书写指导：书写指导：“艹艹”宽而扁，绞丝旁的起笔与宽而扁，绞丝旁的起笔与“勺勺”的起笔同高。的起笔同高。点点击击播播放放结构：结构：上下结构上下结构组词：组词：合力合力 合作合作 合适合适造句：造句：只有适合自己的，才只有适合自己的，才是最好的。是最好的。h部首：部首：人人书写指导：书写指导：人字头要舒展，盖住下面的部分。人字头要舒展，盖住下面的部分。点点击击播播放放结构：结构：半包围结构
8、半包围结构组词：组词：生死生死 死亡死亡 死板死板造句：造句：死亡并不可怕，我们死亡并不可怕，我们要乐观面对生活。要乐观面对生活。s部首：部首：歹歹书写指导：书写指导：“夕夕”的第一笔撇稍短，第二笔的第一笔撇稍短，第二笔横撇要舒展。横撇要舒展。“匕匕”的笔顺是撇、竖弯钩，的笔顺是撇、竖弯钩，注意撇不出头，竖弯钩要舒展。注意撇不出头，竖弯钩要舒展。点点击击播播放放结构：结构：左右结构左右结构组词：组词：日记日记 记忆记忆 忘记忘记造句：造句：他说的话我还记得。他说的话我还记得。j部首：部首：讠讠书写指导：书写指导：左窄右宽，右边是左窄右宽，右边是“己己”，不出，不出头。头。点点击击播播放放解词义
9、解词义凶狠凶狠：（性情、行（性情、行为）为）凶恶狠毒凶恶狠毒。造句：造句：狼的目光非常凶狠。狼的目光非常凶狠。补充：补充：原来不足或有损失时，增加一部分。原来不足或有损失时，增加一部分。造句：造句：小明发言之后，小明发言之后，老师又做了补充。老师又做了补充。反驳：反驳：说出自己的理说出自己的理由，来否定别人跟自由，来否定别人跟自己不同的理论或意见。己不同的理论或意见。造句：造句：大家反驳了他大家反驳了他的观点。的观点。赞赏：赞赏：赞美赏识。赞美赏识。造句：造句：我十分赞赏我十分赞赏他的向上精神。他的向上精神。四面八方：四面八方：泛指周围各地或各个方面。泛指周围各地或各个方面。造句：造句：人们从
10、四面人们从四面八方赶来聚会。八方赶来聚会。初读感知初读感知1.1.朗读课文，读准字音，读通句子。朗读课文，读准字音，读通句子。2.2.想一想：课文写了几部分内容？概括出每想一想：课文写了几部分内容？概括出每一部分的大意。一部分的大意。海边沙滩是我们的快乐天地。在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!”第三个小伙伴说:“你们快听，公主在城堡里哭呢!”就这样，我们编织着童话。转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。我们一起商量怎样攻下那座城堡。1 1
11、 2 23 34 45 56 67 78 8沙滩上的童话第一部分（第一部分（1 1段）：介绍沙段）：介绍沙滩是我们的快滩是我们的快乐天地。乐天地。一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”我说:“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。但公主在哪儿?忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。我大声说:“公主被我们救出来了，救出来了!在这儿，在这儿!”我抱住了妈妈。大家跟着
12、一起叫喊着，欢呼着。妈妈开心地笑了。她一边笑一边说：”妈妈怎么能当公主呢？“但我们这群孩子都坚持说，她就是被我们救出来的公主。真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈!9 9101011111212131314141515161617171818191920202121第二部分（第二部分（2-2-2121段）：具体段）：具体描写我们快乐描写我们快乐的游戏过程的游戏过程（垒城堡（垒城堡编编童话）。童话）。本课讲述了一个什么故事？本课讲述了一个什么故事？课文主要讲我们在沙滩上垒起一个城课文主要讲我们在沙滩上垒起一个城堡，并用我们的奇思妙想编织了一个美妙堡，并用我们的奇思妙想编织了一个美妙的童话故事。的童话故事。课堂练习课堂练习一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。b chng zhu wi j zi zh s yo din j zh 补补 充充周周 围围句句 子子炸炸 死死药药 店店记记 者者二词语接龙。二词语接龙。例：祖例：祖祖国祖国国家国家凶凶_赞赞_ _ 士士_凶恶凶恶恶人恶人赞美赞美美丽美丽士兵士兵兵马兵马课后作业课后作业1.1.正确书写本课的生字词。正确书写本课的生字词。2.2.自己试着编织一个童话。自己试着编织一个童话。
