1、毕业年级感恩活动毕业年级感恩活动 感恩于心，感谢以行感恩于心，感谢以行 -141141 班系列主题实践活动“亲情篇”班系列主题实践活动“亲情篇” 活动目的：活动目的： 感恩，是我们民族的优良传统，也是一个正直的人应具备的 基本品德。在毕业年级，开展以“感恩”为主题的德育系列活动， 旨在让每一个学生常怀一颗感恩之心，常怀一份感激之情，真诚 地努力，回报别人的付出，由此产生成长的动力，健康地成长。 活动方式：活动方式：观看视频、学生调查、小品、诗朗诵、话剧 活动场地：活动场地：141 班教室 活动主持人活动主持人：龚征西 梁洪瑞 时惠煜 李露依 活动准备活动准备: 1.确定主持人和与会家长。 2.
2、电脑课件的制作、背景音乐选取和相关道具等。 3.各项活动参与人员的选取、排练和场景布置。 活动流程：活动流程： 1.班主任通过 Thanksgiving Day 之意引入本次班会主题。 2.通过主持人（学生男女各两名）对话，播放 flash苹果树和小 男孩 （肖松晗、唐老师）旨在激起学生们心底最深的感恩“父 母之恩” 3.请学生列举生活中父母对我们的呵护，与大家一起分享他的感 动与骄傲。 4.倾听与会家长们的心声，播放未到父母们祝福 DV。 5.主持人调查同学们对父母的了解。 6.自演小品十三岁的礼物 （李岱真） （张娴雅、唐宁竟、蓝宇迪、张之一、徐振钦） 7.诗朗诵亲情永驻(鲁慕紫、唐千淳)
3、 （李露依、龚征西、刘昱辉、唐箐箐、杜相贤、段绍鑫） 8.话剧雨中的回忆 （徐曼婷 蒋思灵） 吴乐怡、唐箐箐、肖松晗、冼恒正、蓝宇迪、梁洪瑞 9.请学生回答我们应以何种方式报答父母的养育之恩。 10.班长龚征西领读感恩宣言 11.主持人发起倡议。 12.班主任寄语。 活动串词：活动串词： 老师老师: :在美国，把每年 11 月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和 不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。 我们中国也有着 “感恩”的传统，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖” 都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗
4、憾地成了不会感恩，只知道汲 取的“冷漠一代”。 由此我们举行这次以感恩于心，感谢以行为主题的班会，希望同 学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、老师和社会，下面请龚征 西（甲甲）、李露依（乙乙）、梁洪瑞（丙）（丙）、时惠煜（丁）（丁）一起主持这次班会，大家欢迎。 甲：甲：2016 年的成长日历已经翻过去许多页了，在我们的脑海中，2016 有许许多多难以 忘怀的人和事，这些身影带着 2016 年春夏秋冬的阳光和细雨，更带着沉淀在心里的那一份 感动，洋溢着一种对每一个人深深的感恩。 乙乙：我们应该心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉. 丙：对父母心存感恩，
5、因为他们给予我们生命，让我们健康成长。 丁：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。 甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连； 乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。 丙：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有； 丁：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。 甲：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志； 乙：感激这个世界上所有值得我们感激的人 丙：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。 丁：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父
6、母的心中，我们永远都是最 可爱，最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。 甲甲：下面请大家一起来看一个感人的故事：苹果树和小男孩苹果树和小男孩（播放 Flash） 甲甲： 大家和我一样都是故事中的小男孩， 从出生到现在， 父母的爱一直伴随着我们成长， 我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都 很不平静 。 乙：乙： 这个故事不禁使我们回忆起在我们成长的这十几年中， 父母为我们所做的点点滴滴。 你一定想到了自己的父母，想到了父母为你日夜操劳的身影，想到了父母为你做可 口饭菜的辛苦，想到母亲为你整理房间的疲倦。同学们，打开你记忆的大门，放
7、飞 你活跃的思绪，向在座的各位老师同窗及好友们说一两件有关你父母呵护你的事情 吧，让我们都来分享你的感动吧，让我们都来为你有那样的父母而骄傲吧！ 甲：那么谁愿意与大家一起分享他的感动分享他的感动呢？请大家举手 乙乙：虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父 母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。我我们的父母在时时刻刻挂念着们的父母在时时刻刻挂念着我我们，祝福着们，祝福着我我们，们， 请听来自父母的心声：请听来自父母的心声：（放视频：父母心愿）（放视频：父母心愿）这就是大家的父母！当你们落寞时，抚慰这就是大家的父母！当你们落寞时，抚慰我我 们孤寂的心灵；当们孤寂的心灵
8、；当我我们迷惘时，照亮们迷惘时，照亮我我们茫茫的人生们茫茫的人生 可我们又对父母了解多少呢 甲甲：下面进行现场调查现场调查 问题 1：你知道父母的生日吗？你给父母买过生日礼物吗？ 问题 2：你知道父母的健康状况吗？ 问题 3：你知道家庭的教育费用所占的年收入吗？ 问题 4：你能经常与父母沟通、交流吗？ 问题 5：你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？ 问题 6：你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？ 乙乙：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可 是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆 的都很深刻！ 丙：丙：父母的关爱像一杯浓茶，需
9、要我们慢慢品味。 丁：丁：是呀！让我们过上幸福的生活，让我们无忧无虑地成长，是天下所有父母的心愿。 丙：丙：但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。 丁：丁：我们渐渐忘记了感恩，忘了说声谢谢。 丙：丙：下面请欣赏李岱真等同学为我们带来的小品十三岁的礼物十三岁的礼物 丁：丁：有人说，亲情是一支永恒的歌谣，总在我们耳边响起（声音低缓、平滑） 丙：丙：有人说，亲情是一片无尽的天空，让我们自由畅游 丁：丁：有人说，亲情是一朵纯洁的荷花，缕缕清香，让我们回味无穷 丙：丙：有人说，亲情是一块坚实的土地，给了我们立足的根基 丁：丁：有人说，亲情是一杯醇香的美酒，越陈越香 丙：丙：时惠煜，亲情在
10、你的心目中有什么特别的含义吗？ 丁：丁：亲情，亲情对我来说是深刻的。千言万语道不尽，别是一番滋味在心头 丙：丙：如此无私，如此可贵的亲情也许只有在生活中才能体会得到吧。 丁：下面请欣赏诗朗诵亲情永驻亲情永驻 甲：甲：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉， 就没有生命的可贵。没有父母，就没有了我们。 乙：乙：是他们精心抚育我们长大，把最无私的爱给了我们。 甲乙：甲乙：亲爱的妈妈，可敬的爸爸，我们不会忘记你们的养育之恩，我们对你们 永远心存感恩。 下面请欣赏徐曼婷等同学为我们带来的话剧重拾温情重拾温情 甲：甲： 看了这个话剧， 我认为我们在座的所有同学应该学会感恩， 那
11、么怎么做才是对父母、 的感恩呢？相信在座的各位同学现在心里一定不平静。 下面， 就请几位同学谈谈他们请几位同学谈谈他们感恩的感恩的 方式。方式。 （请同学说感恩方法） （1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 （2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 乙乙：对父母感恩的方式确实有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于父母， 在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，常怀感恩之心，能让 我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱。下 面请班长龚征西领读感恩宣言感恩宣言。 （播放感恩的心
12、（播放感恩的心） 倡议书倡议书 通过此次主题班会，我们要在每一件小事中体谅父母，同时也要从小事做通过此次主题班会，我们要在每一件小事中体谅父母，同时也要从小事做 起，帮助父母洗一次碗，洗一次脚，洗一次衣服，扫一次地，做一顿饭，给父起，帮助父母洗一次碗，洗一次脚，洗一次衣服，扫一次地，做一顿饭，给父 母一个惊喜，做一件力所能及的事，减轻父母的负担，增进彼此的感情，努力母一个惊喜，做一件力所能及的事，减轻父母的负担，增进彼此的感情，努力 学习，用最好的成绩回报父母的付出。学习，用最好的成绩回报父母的付出。 倡议人：倡议人：141 班（自己的名字）班（自己的名字） 乙：乙：下面有请班主任唐老师讲话（班主任寄语）（音乐暂停） 合合：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都阳光 灿烂。 乙乙：本次班会以接近尾声了，下面请李岱真、蒋思灵同学带领我们一起用一种特殊的方 式表达我们的感恩。让我们在歌声中结束这次主题班会。请全体同学起立！ （再次响起感（再次响起感 恩的心 ）恩的心 ） 合：合：感谢各位老师、家长和同学们的参与和支持！ 141 班“感恩于心，感谢以行”系列主题班会之“亲情篇”到此圆满结束。谢谢！
