1、 第 1 页 共 2 页 实验活动实验活动 7 溶液酸碱性的检验溶液酸碱性的检验 实验目的： 1.初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 2.初步学会用 PH 试纸测定溶液的酸碱度。 3.初步学会自制酸碱指示剂，并用制得的指示剂检验溶液的酸碱性。 4.通过探究活动的分工、配合，增强学生的协作意识、合作能力。 5.通过对检测溶液酸碱性的意义分析，提高学生的环保意识。 实验重点：用 PH 试纸测定溶液的酸碱度 实验难点：自制酸碱指示剂能检验溶液的酸碱性的原因 实验用品： 预案： 实验准备 酒精灯、铁架台（带铁圈） 、石棉网、剪刀、注射器、漏斗、烧杯、试管、研钵、玻璃棒、 玻璃片、纱布、胶头滴管、塑
2、料袋 1.蕊和酚酞的变色规律： 酸 碱 石蕊 酚酞 2.PH 试纸的使用方法： 撕一小片 PH 试纸，放在洁净的_,用_蘸取待测液_到 PH 试纸上， _分钟内与标准比色卡比较（注:两者不能相碰） ，读出溶液的 PH. 3.你准备选取哪些植物制作酸碱指示剂? _、_。 理由支持：_。 4.你了解自制酸碱指示剂的一般方法和步骤吗? （1）在研钵里_; （2）加入 35ml_浸泡; （3） 用纱布将浸泡出的汁液_或_； （4）你还有别的妙法自制酸碱指示剂吗？_ _；你认为比较完美的指示剂应具备 什么样的特点？_。 5.检测溶液的酸碱性具有实际意义吗？ （1）._; （2）._; （3）._; （4
3、）. 二、实验步骤 1.自己选择植物的花瓣或果实，在研钵中捣烂，加入酒精浸泡; 用纱布将浸泡出的汁液过滤 或挤出。 2.选择实验室或生活中的几种溶液，进行下列实验: （1）分别用酚酞溶液和石蕊溶液检验溶液的酸碱性； （2）用 PH 试纸测定溶液的酸碱度； 注： 撕一片 PH 试纸放在干净的玻璃片上， 用洁净的玻璃棒蘸取待测液， 滴在 PH 试纸上， 半 分钟内，将显示的颜色与标准比色卡对比，得出溶液的 PH. （3）实验自制的指示剂在溶液 第 2 页 共 2 页 中颜色的变化。 三、实验记录 选 择 的 溶 液 加入石 蕊 加入酚 酞 溶液的 酸碱性 PH 加 入 自 制 指示剂 变色对比 最佳指示 剂 稀盐酸 食醋 蒸馏水 稀 氢 氧 化 钠 四、保护环境、爱护地球，我能做哪些切实可行的事 ？ 学后反思：
