1、第第1 1课时课时 第第2 2课时课时7 操场上操场上新课导入新课导入 小朋友们喜欢在操场上玩什么呢？小朋友们喜欢在操场上玩什么呢？说说图上小朋友在操场上做什么运动。说说图上小朋友在操场上做什么运动。打球打球拔河拔河跑步跑步拍皮球拍皮球跳高跳高踢足球踢足球 你打过哪些球？你打过哪些球？打排球、打篮球、打羽毛球、打排球、打篮球、打羽毛球、打乒乓球等都可以叫做打球。打乒乓球等都可以叫做打球。coco chnchnbbpipipopottlnlnrrnonodundunlinlintt体操体操操场操场拍手拍手跑步跑步门铃门铃热闹热闹锻炼锻炼提炼提炼拔河拔河踢足球踢足球打闹打闹字体字体操操 场场 拔拔
2、 拍拍 跑跑 踢踢铃铃 热热 闹闹 锻锻 炼炼 体体字词学习字词学习平平舌舌音音翘舌音翘舌音边边音音前鼻音前鼻音 给加点字选择正确的读音，画给加点字选择正确的读音，画“”。操场（操场（coco chocho）踢球（踢球（tt dd）铃声（铃声（lnln lnln）热闹（热闹（ll rr）拔河（拔河（bb pp）锻炼（锻炼（dndn dundun）操操场场拔拔拍拍跑跑踢踢铃铃热热闹闹锻锻炼炼体体打打 拍拍 跑跑 足足 声声 身身 体体ddpipipopozzshnshnshnshn打球打球 合拍合拍手足手足 铃声铃声跑步跑步身体身体 个体个体tt 听课文朗读，注意生字词的读音，圈出听课文朗读，注
3、意生字词的读音，圈出课文中提到的体育活动。课文中提到的体育活动。打球打球 拔河拔河 拍皮球拍皮球跳高跳高 跑步跑步 踢足球踢足球跳绳跳绳 踢毽踢毽 丢沙包丢沙包初读课文初读课文d qid qi打打 球球bb hh拔拔 河河 pi p qi pi p qi 拍拍 皮皮 球球你发现了什么？你发现了什么？本组活动以用手为主，动词都是本组活动以用手为主，动词都是提手旁提手旁“扌扌”。扌扌tio otio o 跳跳 高高 popo bb 跑跑 步步t z qit z qi踢踢 足足 球球你发现了什么？你发现了什么？本组活动以用脚为主，动词都是本组活动以用脚为主，动词都是足字旁足字旁“”。扔沙包扔沙包 投
4、篮投篮 捉迷藏捉迷藏踢毽子踢毽子 跳绳跳绳 跨栏跨栏 你还能想到其他用手或脚进行的活动吗？你还能想到其他用手或脚进行的活动吗？怎样进行分类？怎样进行分类？扔沙包、投篮、扔沙包、投篮、捉迷藏主要与手的动捉迷藏主要与手的动作有关，因为作有关，因为“扔扔”“投投”“”“捉捉”都是提都是提手旁。手旁。跳绳、跨栏、踢跳绳、跨栏、踢毽子毽子主要与脚的动作主要与脚的动作有关，因为有关，因为“跳跳”“跨跨”“”“踢踢”都是足都是足字旁。字旁。选词填空（填序号选词填空（填序号)，并完成练习。，并完成练习。跳跳 打打 踢踢 拔拔 跑跑 拍拍（）河）河 （）步）步 （）毽子）毽子（）高）高 （）球）球 （）皮球）皮
5、球 我发现：中的字都含有偏旁我发现：中的字都含有偏旁_，中的字都含有偏旁，中的字都含有偏旁_。扌扌书写指导书写指导左窄右宽，左窄右宽，左高右矮。左高右矮。“打打”右边右边“丁丁”的的一横要穿插在一横要穿插在提手旁的横下提手旁的横下面。面。“拍拍”右边右边“白白”的一竖从竖的一竖从竖中线起笔。中线起笔。“足足”上小下大，最后的撇和捺上小下大，最后的撇和捺要写舒展。要写舒展。“跑跑”左窄右宽，左窄右宽，“足足”变成偏变成偏旁后捺变成提，给右边的旁后捺变成提，给右边的“包包”留出留出空间，空间，“包包”的最后一笔竖弯钩沿着的最后一笔竖弯钩沿着竖中线写，要写舒展。竖中线写，要写舒展。复习导入复习导入拔
6、拔场场操操踢踢跑跑拍拍 尝试多种方式练读儿歌：点名读、男尝试多种方式练读儿歌：点名读、男女生合作读、拍手读，把儿歌读正确，女生合作读、拍手读，把儿歌读正确，读出节奏感。读出节奏感。再读课文再读课文lnln shnshn xinxin xixi kk le le 铃铃 声声 响，响，下下 课课 了。了。coco chnchn shnshn zhnzhn rr nono 操操 场场 上，上，真真 热热 闹。闹。tiotio shnshn tt jinjin didi shsh bobo 跳跳 绳绳 踢踢 毽毽 丢丢 沙沙 包，包，tintin tintin dundun linlin shnshn
7、 tt hoho 天天 天天 锻锻 炼炼 身身 体体 好。好。/跳跳 绳绳tiotio shnshn踢踢 毽毽t jint jin丢丢 沙沙 包包di sh bodi sh bo声响，下课了。声响，下课了。操场上，真操场上，真热闹热闹。跳绳踢毽丢沙包，跳绳踢毽丢沙包，天天天天 回到儿歌中认读生字词。回到儿歌中认读生字词。闹可以组词识记：闹可以组词识记：_、_ 铃、锻都是铃、锻都是_热闹热闹 吵闹吵闹金字旁金字旁 加一加：加一加：人人+本本=_=_体体 识记生字。识记生字。甲骨文甲骨文“火火”“火火”原意指原意指燃烧的火焰燃烧的火焰形似火焰形似火焰“炼炼”就是火字旁，意思与火有关。就是火字旁，意
8、思与火有关。“火火”在字的下面作偏旁时，常写作四点底。在字的下面作偏旁时，常写作四点底。象形字。甲骨文字形像人手举着火象形字。甲骨文字形像人手举着火把，表示点燃火把。本义为点燃火把，把，表示点燃火把。本义为点燃火把，引申指温度高，也指不冷清，繁华。引申指温度高，也指不冷清，繁华。热热 下课了，我们还可以在操场上参加哪下课了，我们还可以在操场上参加哪些活动呢？试一试自己创编儿歌。些活动呢？试一试自己创编儿歌。铃声响，下课了。铃声响，下课了。操场上，真热闹。操场上，真热闹。（），），天天锻炼身体好。天天锻炼身体好。打球拔河拍皮球打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球跳高跑步踢足球 这些活动里有没有你喜欢的呢
9、？和同桌这些活动里有没有你喜欢的呢？和同桌讲一讲，并说说参加体育活动的好处。讲一讲，并说说参加体育活动的好处。我最喜欢的体育活动是拔河。我最喜欢的体育活动是拔河。因为参加拔河的人很多，场面十分因为参加拔河的人很多，场面十分热闹，加油声一浪高过一浪。热闹，加油声一浪高过一浪。是啊，而且参加体育活动能是啊，而且参加体育活动能增强体质，让我们变得更健康。增强体质，让我们变得更健康。书写指导书写指导 “声声”上上小下大，士字小下大，士字头注意上横长，头注意上横长，下横短。下横短。横折钩要写横折钩要写得长而挺拔，最得长而挺拔，最后的撇要贯穿整后的撇要贯穿整个字。个字。“本本”的撇的撇要穿插到单人旁要穿插
10、到单人旁的下面，左右要的下面，左右要连接紧凑。连接紧凑。读一读，做一做。读一读，做一做。运动场，太阳照，小妹妹，把绳跳，边跳绳，运动场，太阳照，小妹妹，把绳跳，边跳绳，边数数，助消化，促长高。篮球场，打篮球，小弟边数数，助消化，促长高。篮球场，打篮球，小弟弟，来回跑，先拍球，再投篮，多出汗，代谢好。弟，来回跑，先拍球，再投篮，多出汗，代谢好。（1 1）小妹妹在）小妹妹在_，小弟弟在，小弟弟在_。（2 2）多运动有什么好处？请用）多运动有什么好处？请用“”在文中在文中画出相关语句。画出相关语句。跳绳跳绳打篮球打篮球课后作业课后作业1.1.熟读课文，会说体育活动的名称。熟读课文，会说体育活动的名称。2.2.你还喜欢什么体育活动？和同学说一说。你还喜欢什么体育活动？和同学说一说。谢谢欣赏谢谢欣赏点/击/此/处/添/加/副/标/题
