1、兰州六十二中七年级二班兰州六十二中七年级二班寓言故事寓言故事n一只狮子与三头牛一只狮子与三头牛n有三头公牛总是在一块吃草。一头狮子很想吃掉它们，有三头公牛总是在一块吃草。一头狮子很想吃掉它们，可这三头公牛非常团结，一旦发生情况便互相合作，共可这三头公牛非常团结，一旦发生情况便互相合作，共同对敌。同对敌。n为了吃这三头公牛，狮子绞尽脑汁，终于想出了一条诡为了吃这三头公牛，狮子绞尽脑汁，终于想出了一条诡计。计。n它先找到牛老大，对它说：它先找到牛老大，对它说：“牛大哥呀，你这么聪明强牛大哥呀，你这么聪明强壮，怎么能跟那两个蠢牛在一起呢？它们处处占你的便壮，怎么能跟那两个蠢牛在一起呢？它们处处占你的
2、便宜，你找到了嫩绿的草地，它们便毫无理由地吃。它们宜，你找到了嫩绿的草地，它们便毫无理由地吃。它们还在背后说了你许多坏话还在背后说了你许多坏话”牛老大信以为真，很生气牛老大信以为真，很生气。狮子见到这种情形，暗暗高兴，便离开了。狮子见到这种情形，暗暗高兴，便离开了。n它又找到了牛老二、牛老三，对它们说了同样的话，它又找到了牛老二、牛老三，对它们说了同样的话，牛老二、牛老三也相信了。牛老二、牛老三也相信了。n早晨，这三头公牛都绷着脸，各自只顾自己，分散吃早晨，这三头公牛都绷着脸，各自只顾自己，分散吃草。草。n狮子一看机会来了，找到了牛老三，把牛老三咬死了狮子一看机会来了，找到了牛老三，把牛老三咬
3、死了，美美地吃了一顿。它决定第二天再去吃那两头笨牛，美美地吃了一顿。它决定第二天再去吃那两头笨牛。n然而，这个消息传到了另外两头公牛的耳朵里，它们然而，这个消息传到了另外两头公牛的耳朵里，它们这才醒悟过来，决定团结起来，打败狮子。这才醒悟过来，决定团结起来，打败狮子。n第二天，狮子刚走进草地，牛老大、牛第二天，狮子刚走进草地，牛老大、牛老二齐心协力向狮子扑去，终于赶走了老二齐心协力向狮子扑去，终于赶走了狮子。狮子。团结就是力量团结就是力量 团结才能胜利团结才能胜利 n每一个人都要生活在集体之中，无论是学习、工作每一个人都要生活在集体之中，无论是学习、工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人的接触
4、与合、生活、娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。林一样。一个人的智慧和力量是有限的。但是，如果把个人的智一个人的智慧和力量是有限的。但是，如果把个人的智慧和力量融入集体之中，就会变成取之不尽，用之不竭的集慧和力量融入集体之中，就会变成取之不尽，用之不竭的集体智慧和力量；创造出非凡的成就。不积跬步，无以至千里体智慧和力量；创造出非凡的成就。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。让我们每个人从我做起，从身边，不积小流，无以成江海。让我们每个人从我做起，从身边的小事做起。用拳拳之心报答温馨、可爱的集
5、体：让我们从的小事做起。用拳拳之心报答温馨、可爱的集体：让我们从现在做起，从自己做起，为建设大大小小的集体添砖加瓦，现在做起，从自己做起，为建设大大小小的集体添砖加瓦，把个人的精力和聪明才智，融汇在集体的事业中，为祖国、把个人的精力和聪明才智，融汇在集体的事业中，为祖国、为人民作出自己的贡献吧为人民作出自己的贡献吧!马克思马克思 “只有在集体中，个性才能获得全面发展其才能的手段只有在集体中，个性才能获得全面发展其才能的手段”，“一个人的一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”。心理学家勒温：心理学家勒温：一个人的行为是个性与
6、环境中各种力量相互作用的结果，班级集体是学一个人的行为是个性与环境中各种力量相互作用的结果，班级集体是学生个性所处环境，情景力场，它影响着学生的行为及个性心理特征、道德规生个性所处环境，情景力场，它影响着学生的行为及个性心理特征、道德规范和行为准则。范和行为准则。教育家马卡连柯：教育家马卡连柯：每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。一种影响。名人名言名人名言 现在，我们同在一个班集体，现在，我们同在一个班集体，我们的共处的时间不我们的共处的时间不是短短的几个小时，是短短的几个小时，而是整整三年；而是
7、整整三年；我们之间的关系不是萍水相逢，而是朝夕相处；我们之间的关系不是萍水相逢，而是朝夕相处；我们的目的地不是某个简单的地方，我们的目的地不是某个简单的地方，而是影响到我而是影响到我们一生的高中梦想；们一生的高中梦想；我们前进的动力我们前进的动力需要需要全体成员的团结协作和共同努力全体成员的团结协作和共同努力。话题讨论话题讨论 n我该怎么办我该怎么办?n王华和朋友约好周日去公园打篮球，这是他梦寐以求的愿王华和朋友约好周日去公园打篮球，这是他梦寐以求的愿望，心中异常高兴。今天，学校通知周日组织运动会，要望，心中异常高兴。今天，学校通知周日组织运动会，要求各班学生无故不得请假，活动之后评选先进班级
8、，王华求各班学生无故不得请假，活动之后评选先进班级，王华听到通知后，心中七上八下，放弃与朋友的聚会不甘心，听到通知后，心中七上八下，放弃与朋友的聚会不甘心，不参加学校运动会又怕受到老师和同学们批评，一时不知不参加学校运动会又怕受到老师和同学们批评，一时不知如何是好，心里烦躁不安。如何是好，心里烦躁不安。n 周一升旗仪式上，同学们按统一要求穿上校服，周一升旗仪式上，同学们按统一要求穿上校服，唯独张小岩未穿校服，在全班整齐的队伍中格外引唯独张小岩未穿校服，在全班整齐的队伍中格外引人注目。值周同学给他所在的班级扣了人注目。值周同学给他所在的班级扣了1分。事后分。事后，同学们批评他给班集体抹了黑，他还
9、不服气说：，同学们批评他给班集体抹了黑，他还不服气说：“我昨天晚上洗的校服没有干，怎么穿我昨天晚上洗的校服没有干，怎么穿?别的班不别的班不是也有没穿校服的吗是也有没穿校服的吗?我最欣赏我最欣赏同学的勤奋，具体表现在同学的勤奋，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的机智，具体表现在同学的机智，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的爱心，具体表现在同学的爱心，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的勇敢，具体表现在同学的勇敢，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的细致，具体表现在同学的细致，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的谦和，具体表现在同学的谦和，具体表现在我最欣赏我最欣赏同学的韧劲，具体表现在同学的韧劲，具体表现在我最
10、欣赏我最欣赏同学的正直，具体表现在同学的正直，具体表现在在我们班，如果以欣赏的眼光看人，每在我们班，如果以欣赏的眼光看人，每个同学都有自身的长处，让我们在欣赏个同学都有自身的长处，让我们在欣赏别人的同时，交流所获得的积极而丰富别人的同时，交流所获得的积极而丰富的情感体验。的情感体验。（4）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造。（3）相信）相信“我们能行我们能行”，并努力争取达到，并努力争取达到“我们能行我们能行；（2）尊重别人，承认差异，看到别人的长处，认识到自己）尊重别人，承认差异，看到别人的长处，认识到自己的缺点，客观评价自己；的缺点，客观评价自己；
11、（1）首先要消除歧视，学会尊重、互助、合作，共同进步，）首先要消除歧视，学会尊重、互助、合作，共同进步，打好团结的基础；打好团结的基础；班级宣言班级宣言 环境优雅，秩序井然，纪律严谨，环境优雅，秩序井然，纪律严谨，积极进取，团结友爱，积极进取，团结友爱，乐于奉献。乐于奉献。为创建进步和谐的二班而努力！为创建进步和谐的二班而努力！n瑞士瑞士“欧洲公园欧洲公园”的美誉来自于政府致力环保的各种规矩和恪守这些规矩的高素质的瑞士的美誉来自于政府致力环保的各种规矩和恪守这些规矩的高素质的瑞士公民。公民。此刻打盹，你将做梦，此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦而此刻学习，你将圆梦 。勿将今日之事拖到明日勿将今日之事拖到明日 学习这件事，不是缺乏时间，学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力而是缺乏努力 幸福或许不排名次，但成功必排名次幸福或许不排名次，但成功必排名次 含泪播种的人一定能含笑收获。含泪播种的人一定能含笑收获。学习时的痛苦是暂时的学习时的痛苦是暂时的未学到的痛苦是终身的未学到的痛苦是终身的 谁也不能随随便便成功，谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力它来自彻底的自我管理和毅力
