1、第六单元我们家的男子汉19*西汉时期，北方的匈奴族不断侵扰我国的边境。到了汉武帝时期，国力不断强盛，在抗击匈奴的战斗中，西汉的士兵们都非常勇敢，所以汉朝的士兵被匈奴称作“汉儿”或“好汉”。作为与“女子”相对的另一个词，“男子”早已出现，随着“好汉”的出现，人们渐渐地把“男子”和“好汉”联系起来，组成“男子汉”一词，作为对男性的一种称呼，具有褒义色彩。称呼由来称呼由来题目中的题目中的”我我”是指谁？是指谁？“男子汉男子汉”又是指谁？又是指谁？解读题目解读题目“我我”指的是作者。指的是作者。“男子汉男子汉”指的是作者姐姐的孩子。指的是作者姐姐的孩子。作者简介作者简介王安王安忆忆 上海上海人。人。1
2、9781978年任上海年任上海儿童时代儿童时代编辑、发表处编辑、发表处女作短篇小说女作短篇小说平原上平原上。主要著作。主要著作雨，沙沙沙雨，沙沙沙小城小城之恋之恋等。长篇小说等。长篇小说长恨歌长恨歌获茅盾文学奖。获茅盾文学奖。作品曾多次获全国优秀小说奖。王安忆的小说，多以平作品曾多次获全国优秀小说奖。王安忆的小说，多以平凡的小人物为主人公，表现他们不平凡生活中的不平凡凡的小人物为主人公，表现他们不平凡生活中的不平凡经历与情感。经历与情感。“理解理解”与与“爱爱”是她的创作宗旨是她的创作宗旨。安安徽徽 谜谜语语 嘴嘴唇唇 高高尚尚 荤荤菜菜倔强倔强 嘱咐嘱咐 沮沮丧丧 情情绪绪 嘹嘹亮亮 妨妨碍
3、碍 轮轮廓廓 一声不一声不吭吭humhnchnshngju jingzh fjxliokngfngku强强吭吭 强大 勉强 倔强一声不吭 引吭大叫 qi ngqi ngji ngkngh ng理解课文理解课文1.1.找出作者是从哪些方面来写这个找出作者是从哪些方面来写这个“男男子汉子汉”的？的？对食物有极大的兴趣。对食物有极大的兴趣。处处要求独立。处处要求独立。沉着地面对生活的挑战。沉着地面对生活的挑战。2.2.作者是从哪些方面写小男子汉对食物有极大作者是从哪些方面写小男子汉对食物有极大的兴趣？怎样写的？的兴趣？怎样写的？吃的量多、范围广、有滋味。吃的量多、范围广、有滋味。嘴唇翘、眼神恍惚、小
4、心问。嘴唇翘、眼神恍惚、小心问。男孩子的爽快、不挑肥拣瘦、虎虎生气。男孩子的爽快、不挑肥拣瘦、虎虎生气。要要自己买东西（对神态的自己买东西（对神态的观察、描写真实、准确观察、描写真实、准确胆怯、紧张、勇敢、沮丧。胆怯、紧张、勇敢、沮丧。表现了心理的变化。）表现了心理的变化。）3.3.阅读阅读“他对独立的要求他对独立的要求”这一部分，体会作者这一部分，体会作者是如何表现是如何表现“男子汉男子汉”要求独立的特点的要求独立的特点的？要自己走要自己走 自己自己换橘子水换橘子水（熟练（熟练狂热，狂热，飞快努力地喝。）飞快努力地喝。）探讨：探讨：一只胖胖的小手在我的手掌里，像一一只胖胖的小手在我的手掌里，
5、像一条倔强的活鱼一样挣扎着。条倔强的活鱼一样挣扎着。运用比喻，形象生动地表现出他要独立之坚决。探讨：探讨：由由“忍不住忍不住”到到“忍住了忍住了”表现了表现了“我我”的的什么心理？什么心理？“忍不住忍不住”是是“我我”不忍不忍心看到他的失心看到他的失败，他的独立败，他的独立的要求受挫。的要求受挫。是对是对“男子汉男子汉”的关心和爱护。的关心和爱护。“忍住了忍住了”是要维护是要维护“男男子汉子汉”要求独立的自尊，是要求独立的自尊，是对对“男子汉男子汉”的理解和尊重。的理解和尊重。这也是对这也是对“男子汉男子汉”的关心的关心和爱护，也正是有了这种关和爱护，也正是有了这种关心和爱护，心和爱护，“男子
6、汉男子汉”才能才能真正成长。真正成长。4.4.了解了解“他面对生活挑战的沉着他面对生活挑战的沉着”这一部分这一部分表现出的小小男子汉的个性特点。表现出的小小男子汉的个性特点。面对面对不得不回安徽的事实，勇敢地跳进不得不回安徽的事实，勇敢地跳进车厢，踏上回乡之旅。车厢，踏上回乡之旅。面对面对进入陌生的环境这一挑战，镇静、进入陌生的环境这一挑战，镇静、坦然、很快适应。坦然、很快适应。5.5.概括这个概括这个“男子汉男子汉”的特点。的特点。爽快爽快独立独立坚强坚强镇静镇静 勇敢勇敢小小男子汉小小男子汉坦然坦然思考交流思考交流为正义而英勇无畏为正义而英勇无畏不计名利不计名利自主独立自主独立 你认为要成
7、为一个男子汉还要具备你认为要成为一个男子汉还要具备哪些个性品质？哪些个性品质？刚强坦诚刚强坦诚总结全文总结全文1.1.总结全文内容。总结全文内容。本文生动而细腻地描写了一个男孩子本文生动而细腻地描写了一个男孩子的成长过程，刻画了一个逐步成长的小的成长过程，刻画了一个逐步成长的小“男子汉男子汉”的形象。的形象。2.2.体会本文写作特点。体会本文写作特点。按人物的性格特点组织、安排材料。按人物的性格特点组织、安排材料。细致地观察，细腻地描写。细致地观察，细腻地描写。自然、亲切、细腻、风趣的语言特点。自然、亲切、细腻、风趣的语言特点。路上的窨井盖不见了，（打0报警）；运用比喻，形象生动地表现出他要独
8、立之坚决。细致地观察，细腻地描写。小区垃圾没人管，我会找（环卫部门）反映。作品曾多次获全国优秀小说奖。题目中的”我”是指谁？“男子汉”又是指谁？1978年任上海儿童时代编辑、发表处女作短篇小说平原上。作者是从哪些方面写小男子汉对食物有极大的兴趣？怎样写的？以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人。主要著作雨，沙沙沙小城之恋等。用（理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（不同），我们将会交到更多的朋友。题目中的”我”是指谁？“男子汉”又是指谁？“不同”让生活更精彩。自从有了人，就有了信息传递的需要。沉着地面对生活的挑战。通信就是（信息）的传递。自从有了人，就有了信息传递的需要。公路修到若尔盖湿地，使人
9、们可以欣赏到湿地的美丽风光，但也给这里生活的小动物带来了（威胁）。新型冠状病毒感染的肺炎疫情通报及时得益于（现代通讯技术）。未来的交通工具具备的特点有（轻便、快捷、安全、节能、无人驾驶等。）社区是我们共同（生活）的地方，我们每个人都生活在社区中。不论城市社区还是农村社区都有许多设施，这些给我们的生活带来了极大的（方便）。小区垃圾没人管，我会找（环卫部门）反映。公共设施被人盗走，我会向（向城建部门或居委会反映）我国通信有着悠久的（历史）。人们曾经利用人力、畜力、声音、（火光）等方式实现沟通。如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（麻烦）。用（理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（不同），我们
10、将会交到更多的朋友。“不同”让生活更精彩。比如（不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐）；（花园里的花朵五颜六色、千姿百态。）（关爱）就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要（留心）才能发现。关爱他人的技巧有：（以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感统身受地了解需要帮助的需要；以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人。）未来的交通工具具备的特点有（轻便、快捷、安全、节能、无人驾驶等。）我国宪法第40条规定公民的通信（自由）和通信秘密是受（法律）保护。我们不仅要遵守通信中的（道德规范），还要遵守通信中的法律、（法规）。路上的窨井盖不见了，（打0报
11、警）；路灯坏了，向（城市建设管理部门）反映；小区健身器械坏了，找（小区物业管理公司）维修。规则是我们自己制定的，大家都应该自觉遵守）。我们应该做一个（诚实的孩子），自己做错了事，就应该（主动承认错误，敢于担当）。拓展延伸拓展延伸 大家看下列人物的行为是否属于男子汉的行大家看下列人物的行为是否属于男子汉的行为，你是否对男子汉的内涵有了新的认识。为，你是否对男子汉的内涵有了新的认识。清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城市的卫生。清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城市的卫生。赖宁为了公共财产不惜牺牲年轻的生命。赖宁为了公共财产不惜牺牲年轻的生命。航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人。在一个蹒跚学步、稚气未脱的小男孩的在一个蹒跚学步、稚气未脱的小男孩的生活细节中，我们认识到至情至信、自主独生活细节中，我们认识到至情至信、自主独立、刚强坦诚的人就是男子汉。不论年龄的立、刚强坦诚的人就是男子汉。不论年龄的大小，也不论财富的多少，只要拥有了这些大小，也不论财富的多少，只要拥有了这些优秀品质，你就是一个顶天立地的男子汉。优秀品质，你就是一个顶天立地的男子汉。希望我们每个同学都能成为真正的男子汉！希望我们每个同学都能成为真正的男子汉！谢谢 谢谢 观观 看看！
