1、1.作者为什么以作者为什么以“动物笑谈动物笑谈”为题，是什么为题，是什么意思呢？意思呢？初读课文初读课文 “笑谈笑谈”指的是奇闻异事和笑话，指的是奇闻异事和笑话，“动物笑谈动物笑谈”就是关于动物的趣事就是关于动物的趣事.笑话。笑话。文中的荒诞趣事不仅仅是动物带来的，还文中的荒诞趣事不仅仅是动物带来的，还有的是作者为了研究而做出的的举动十分有的是作者为了研究而做出的的举动十分怪诞怪诞.滑稽。滑稽。2.课文围绕课文围绕“逗笑逗笑”写了哪几种动物，哪写了哪几种动物，哪几件有趣的事？几件有趣的事？课文围绕课文围绕“逗笑逗笑”细致的记叙了作者细致的记叙了作者和水鸭子以及鹦鹉和水鸭子以及鹦鹉“可可可可”之
2、间在外人眼之间在外人眼中十分荒诞不经的趣事。中十分荒诞不经的趣事。水鸭子：作者做有关小鸭子的科学实验。水鸭子：作者做有关小鸭子的科学实验。“可可可可”：1.1.作者在公共场合，为了唤回作者在公共场合，为了唤回皇冠大鹦鹉，模仿大鹦鹉叫声。皇冠大鹦鹉，模仿大鹦鹉叫声。2.2.大鹦鹉咬掉老教授的扣子。大鹦鹉咬掉老教授的扣子。3.3.大鹦鹉把毛线缠到门前的柠檬树大鹦鹉把毛线缠到门前的柠檬树上。上。1.通过水鸭子的故事，你学到了什通过水鸭子的故事，你学到了什么？么？2.通过通过“可可可可”和作者的互动，你和作者的互动，你感受到了什么？感受到了什么？研读课文，品味语言研读课文，品味语言3.和珍珠鸟中的雏鸟
3、一样，和珍珠鸟中的雏鸟一样，“可可可可”也也和主人建立了非常亲密的关系。这种亲密关和主人建立了非常亲密的关系。这种亲密关系是如何建立的？试结合课文做具体说明。系是如何建立的？试结合课文做具体说明。“可可”克服了心理障碍，变得活泼而神采奕奕，对我恋恋不舍。从这些变化中，可以读出“可可”和我之间融洽的感情，以及“我”养“可可”所付出的努力。中心思想 文章通过描写作者与动物之间的趣事，表达了作者对动物.自然的挚爱，对生命的尊重。表现了科学工作者严谨求实的科学态度和为科学献身的科学精神。从下列词语中任选三个词，写一段话。从下列词语中任选三个词，写一段话。鹦鹉鹦鹉 约束约束 规则规则 可观可观 恋恋不舍
4、恋恋不舍 迫不及待迫不及待 课后作业课后作业1.有学者认为，这些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球水就以蒸气的形式存在于炽热的地心中，或者以结构水、结晶水等形式存于地下岩石中。那时，地表的温度较高，大气层中以气体形式存在的水分也较多。2.为了寻求地球水的渊源，人们还把目光投向了宇宙。科学家托维利提出假说：地球上的水是太阳风的杰作。太阳风即太阳刮起的风，但它不是流动的空气，而是一种微粒流或带电质子流。3.寻求心灵的宁静，前提是首先要有一个心灵。在理论上，人人都有一个心灵，但事实上却不尽然。有一些人，他们永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，未尝有真正的内心生活。4.对于这样的
5、人，心灵的宁静就无从谈起。一个人唯有关注心灵，才会因为心灵被扰乱而不安，才会有寻求心灵宁静的需要。所以，具有过内心生活的禀赋，或者养成这样的习惯，这是最重要的。5.区别在于，注重内心生活的人善于把外部生活的收获变成心灵的财富，缺乏此种禀赋或习惯的人则往往会迷失在外部生活中，人整个儿是散的。外面的世界布满了纵横交错的路，每一条都通往不同的地点6.如果一个人有自己的心灵追求，又在世界上闯荡了一番，有了相当的人生阅历，那么，他就会逐渐认识到自己在这个世界上的位置。世界无限广阔，诱惑永无止境，然而，属于每一个人的现实可能性终究是有限的。7.一个人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜欢做的有意义的事，并且一心把它做得尽善尽美，他在这个世界上就有了牢不可破的家园。8.于是，他不但会有足够的勇气去承受外界的压力，而且会以足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑。我们当然没有理由怀疑，这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。
