1、找找 春春 天天2 2第 一 课 时猜猜下面几幅图是什么季节？春 天春姑娘藏在哪里呢？让我们一块儿去找找吧！春天春天又称春季，是一年中的第一个又称春季，是一年中的第一个季节，是万物复苏的季节。在北半球为公季节，是万物复苏的季节。在北半球为公历历35月份，而在南半球则从月份，而在南半球则从911月。月。气候学上以连续气候学上以连续5天日平均气温在天日平均气温在10以上为春季的开始。以上为春季的开始。春天气候温暖适中，中国内陆大部分地区有降雨，万物生春天气候温暖适中，中国内陆大部分地区有降雨，万物生机萌发，气候多变，乍暖还寒。机萌发，气候多变，乍暖还寒。听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音
2、。朗读视频朗读视频初读感知初读感知请同学们自由朗读课文，努力读准字音、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。读通句子。自读提示指名读课文，同学互评：字音是否正确，指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。句子是否通顺。检查自读情况脱掉脱掉脱衣脱衣棉袄棉袄夹袄夹袄tutuoo脱脱袄袄xi xi zh zh 害羞害羞羞耻羞耻遮挡遮挡遮盖遮盖遮遮羞羞一羊歪尾巴一羊歪尾巴()“丑丑”字藏底下字藏底下识字巧方法识字巧方法yn yn t tn n 遮掩遮掩掩盖掩盖侦探侦探探头探头掩掩探探穴无头穴无头()下有下有“木木”旁边有手旁边有手(扌扌)来帮助来帮助识字巧方法识字巧方法n nn n f
3、 f 嫩绿嫩绿娇嫩娇嫩音符音符符号符号嫩嫩符符ji ji chch 溶解溶解化解化解触摸触摸触及触及用刀把牛用刀把牛角剖开角剖开识字巧方法识字巧方法虫子有角虫子有角识字巧方法识字巧方法解解触触d d jun jun 杜绝杜绝杜鹃杜鹃杜鹃杜鹃杜鹃花杜鹃花杜杜鹃鹃 用线把拼音和词语连起来。用线把拼音和词语连起来。h hi ixixi遮掩遮掩mimin no o 杜鹃杜鹃zhzhyn yn 嫩绿嫩绿d djun jun 棉袄棉袄n nn nl l 害羞害羞练一练读一读读一读:藏藏(z zngng)族的小朋友在院子里玩捉迷藏族的小朋友在院子里玩捉迷藏(c cngng)的的游戏。游戏。藏藏c cng n
4、g(捉迷藏捉迷藏)z zng ng(西藏西藏)读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。注意加点字注意加点字的读音！的读音！羞羞遮遮触触 探探脱脱符符袄袄 掩掩解解嫩嫩杜杜鹃鹃摘苹果【害羞害羞】【嫩芽嫩芽】【解冻解冻】【音符音符】【遮遮掩掩遮遮掩掩】因胆怯、怕生或做错了事怕人嗤笑而心中因胆怯、怕生或做错了事怕人嗤笑而心中不安；怕难为情。不安；怕难为情。初生而柔嫩的芽。初生而柔嫩的芽。冰冻的江河、土地等融化。冰冻的江河、土地等融化。试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！乐谱
5、中表示音长或音高的符号。乐谱中表示音长或音高的符号。因害羞或为躲避他人而闪避躲藏的样子。因害羞或为躲避他人而闪避躲藏的样子。结构：结构：左右左右组词：组词：冲出冲出 冲破冲破造句：造句：柳树冲破了束缚发出嫩芽。柳树冲破了束缚发出嫩芽。音序：音序：C C 部首：部首：冫冫书写指导：书写指导：注意注意“冫冫”和和“氵氵”的区别。的区别。冲冲chng chng 冲出书写指导：书写指导：上小下大，为了使上小下大，为了使上下对称平衡，结构紧凑，上下对称平衡，结构紧凑，“寸寸”的横要稍微写长一点儿。的横要稍微写长一点儿。寻寻x xn n寻找组词：组词：寻找寻找 搜寻搜寻造句：造句：小明在田野里寻找春天。小
6、明在田野里寻找春天。音序：音序：X X 部首：部首：寸寸结构：结构：上下上下书写指导书写指导：左右相平，注意：左右相平，注意“女女”字作偏旁时字形的变化。字作偏旁时字形的变化。姑姑gg姑娘组词：组词：姑娘姑娘 尼姑尼姑造句：造句：苹果好像小姑娘的脸。苹果好像小姑娘的脸。音序：音序：G G 部首：部首：女女结构结构:左右左右书写指导：书写指导：女字旁的提收笔在横女字旁的提收笔在横中线。中线。“良良”的最后一笔在书写的最后一笔在书写时要收敛一点，不宜太舒展。时要收敛一点，不宜太舒展。娘娘ni ningng姑娘组词：组词：姑娘娘亲姑娘娘亲造句：造句：苹果好像小姑娘的脸。苹果好像小姑娘的脸。音序：音序
7、：N N 部首：部首：女女结构：结构：左右左右书写指导：书写指导：“口口”字靠上，字靠上，“土土”中的两横注意排列均匀。中的两横注意排列均匀。吐吐t t吐出组词：组词：吐出吐出 吐痰吐痰 造句：造句：小鱼从嘴里吐出一个又小鱼从嘴里吐出一个又 一个泡泡。一个泡泡。音序：音序：T T 部首：部首：口口结构结构:左右左右书写指导：书写指导：“木木”字作偏旁字作偏旁时，那要变成点，时，那要变成点，“卯卯”的的第三笔是撇。第三笔是撇。柳柳li li 柳枝组词：组词：柳树柳树 垂柳垂柳造句：造句：我家门前有一棵柳树。我家门前有一棵柳树。音序：音序：L L 部首：部首：木木结构：结构：左右左右书写指导：书写
8、指导：第七笔的笔画名第七笔的笔画名称是称是“横折折折钩横折折折钩”。荡荡d dngng荡秋千组词：组词：荡秋千荡秋千 摇荡摇荡造句：造句：我最喜欢荡秋千了。我最喜欢荡秋千了。音序：音序：D D 部首：部首：艹艹结构结构:上下上下书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“兆兆”字先写撇再写点、提。字先写撇再写点、提。桃桃t to o桃花组词：组词：桃花桃花 桃树桃树造句：造句：春天来了，桃花开了。春天来了，桃花开了。音序：音序：T T 部首：部首：木木结构结构:左右左右书写指导：书写指导：上半部分舒展，上半部分舒展，包住下边。包住下边。“木木”的竖稍微的竖稍微写短一点儿。写短一点儿。杏杏x xn
9、gng杏花组词：组词：杏花杏花 杏仁杏仁造句：造句：春天来了，桃花和杏花春天来了，桃花和杏花开了。开了。音序：音序：X X 部首：部首：木木结构结构:上下上下 chng j x chng j xn zho gn zho g ning ning li li sh sh x xng hu t sng hu t s 看拼音，写词语。看拼音，写词语。吐吐 丝丝冲冲 击击寻寻 找找姑姑 娘娘柳柳 树树杏杏 花花指导朗读指导朗读读下面的句子，试试怎样读更好。读下面的句子，试试怎样读更好。u小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？u春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我
10、们春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。闻到了她，我们触到了她。这是课后第这是课后第2 2题哦！题哦！疑问句，朗读时，疑问句，朗读时，要读出孩子的天真、要读出孩子的天真、读出疑问的语气。读出疑问的语气。小草小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？春天来了！我们春天来了！我们看看到了她，我们到了她，我们听听到了她，到了她，我们我们闻闻到了她，我们到了她，我们触触到了她。到了她。排比句，排比句，“看、听、看、听、闻、触闻、触”四个字要重读，四个字要重读，读出节奏，读出愉悦、读出节奏，读出愉悦、激动的感情。激动的感情。初读课文后，你感受到了
11、什么？初读课文后，你感受到了什么？示例：初读课文后，我感受到了小朋友寻找示例：初读课文后，我感受到了小朋友寻找春天的喜悦心情，春天的无限美好。春天的喜悦心情，春天的无限美好。本课小结本课小结在这次“祖国在我心中”的综合性学习过程中，同学们都很认真，搜集了大量的资料，今天这节课，老师给你们搭建一个舞台，召开一次“祖国在我心中”的学习汇报会，请同学们把自己的学习成果奉献出来，和大伙一同分享。二、确定汇报形式，小组排练1.读口语交际的要求，明确汇报形式。（展示自己的综合性学习成果，形式不一）2.分小组讨论汇报形式建议：根据组内的材料情况和小组同学的的特长确定汇报形式。教学预设：小组在确定汇报形式时可
12、能会出现撞车的情况，而且还有可能形式都一样，为了避免这种现象的发生，教师可在课前了解学生的资料情况，根据学生的实际情况，头脑中把他们分好组，在出现这种状况时进行调控。2.根据汇报形式，组内排练。若是选择的演讲，那么先在组内演讲，再选出演讲得好的同学在全班表演。讲故事组也是如此，而朗诵散文和诗歌的可全员参与，也可择优上台。三、汇报会开始，同学评价。1.宣布汇报会开始2.小组抽签上台，同学根据汇报情况做出公正的评价，选出最优秀的汇报者。鼓励小组集体汇报形式，体现集体精神。（评价标准由师生共同制定。如：态度大方，口齿清楚，声音洪亮，语言有感染力，内容符合此次综合性学习要求，内容较为具体，了解途径不单一，表达了爱国情感。）3.根据评价，给最优秀的汇报者颁奖。四、总结同学们，今天你们以自己独有的形式表达了对祖国深切的爱，老师希望你们在今后的学习生活中，牢牢记住：少年强，则国强；亲爱的同学们，再见亲爱的同学们，再见
