1、 岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓废必至灵魂。忧烦，惶恐，丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。无论年届花甲，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一台天线，只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就青春永驻，风华常存。一旦天线下降，锐气便被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃油然而生，即使年方二十，实已垂垂老矣；然则只要立起天线，捕捉乐观信号，你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻。沁沁园园春春 长长沙沙4 1925年2月，正是北伐战争的前一年，当时革命蓬勃发展，毛泽东直接领导了湖南农民起义，同时国共统一战线已经确立，但革命该由哪个阶级来领导，
2、成为党内外斗争的焦点。这年深秋，毛泽东同志从上海回到韶山，从事革命活动。军阀赵恒惕要逮捕毛泽东同志。在韶山人民的掩护下，毛泽东同志秘密离开韶山，准备到广州主持农民运动讲习所，经过长沙，并独自去了橘子洲头。事后作了此词。写作背景 1.1.听朗读带，注意语气。2.2.学生有感情的朗读全词。3.3.学生自由读，概括上下阙主要内容。沁园春 长沙 朗诵视频_ _标清.flv.flv 沁园春沁园春 长沙长沙 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类
3、霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否户侯。曾记否 到中流击水，浪遏飞舟？到中流击水，浪遏飞舟？整体感知“意象”简释意作者的思想感情作者的思想感情象作品中的客观物象作品中的客观物象 诗人的诗人的思想感思想感情与客情与客观物象观物象融合，融合，形成意形成意象。象。意境 诗人通过种种意象的诗人通过种种意象的创造和组合所构成的创造和组合所构成的一
4、种充满诗意的艺术一种充满诗意的艺术境界。境界。独立寒秋独立寒秋湘江北去湘江北去橘子洲头橘子洲头 “独立独立”写出了什么样的形象？可否换为写出了什么样的形象？可否换为“站立站立”“”“直立直立”？1、写出独自一人来此游览，远望、凝思的情状,思考自我的人生价值；2、与下阕开头“携来百侣曾游”相照应，说明今天是一人旧地重游；3、联系创作背景，可以看出这里更表现出了无产阶级伟大领袖在革命斗争的惊涛骇浪中昂然屹立的高大形象。写写景景时间、地点、时间、地点、特定的环境特定的环境（前三句）（前三句）湘江秋景图湘江秋景图山山林林江江舸舸鹰鹰鱼鱼静景静景（色）（色）动景动景远景远景近景近景红红染染碧碧争争击击翔
5、翔仰视仰视俯视俯视找一找找一找：上阕给我们描绘了哪些景物，有怎样的特点？写景：上阕给我们描绘了哪些景物，有怎样的特点？写景的角度是怎样变换？你能否为它们拟一个小标题？的角度是怎样变换？你能否为它们拟一个小标题？万类霜天竞自由万类霜天竞自由总写总写万山红遍万山红遍层层 林林 尽尽 染染漫江漫江碧透碧透百舸百舸争流争流鹰击长空鹰击长空鱼翔鱼翔浅底浅底看万山红看万山红遍遍 层林尽层林尽染染 漫江碧漫江碧透透“红遍红遍”字写出了字写出了红之广；红之广；化静为动，写化静为动，写出秋色之深浓。出秋色之深浓。“透透”突出江突出江水清澈见底。水清澈见底。百舸百舸争争流流鹰鹰击击长空长空鱼鱼翔翔浅底浅底争：写出
6、群舟争相争：写出群舟争相行驶，盎然奋进之行驶，盎然奋进之动态，充满活力，动态，充满活力，活现出千帆竞发的活现出千帆竞发的热闹场面。热闹场面。击：有击：有“搏击搏击”之之意，显示出雄鹰展意，显示出雄鹰展翅奋飞，搏击长空翅奋飞，搏击长空之强劲有力。之强劲有力。翔：本是写鸟的动翔：本是写鸟的动词，用在此，写尽词，用在此，写尽了鱼在水中的自由、了鱼在水中的自由、轻快的状态，充满轻快的状态，充满了无限的生命力。了无限的生命力。犹如在天空飞翔。犹如在天空飞翔。万类霜天万类霜天竞竞自由自由竞：秋的生机勃勃，竞：秋的生机勃勃，富有生命力的旺盛富有生命力的旺盛景象，气势磅礴，景象，气势磅礴，意境开阔意境开阔面对
7、眼前的秋景，突然面对眼前的秋景，突然 “怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？浮？”突兀吗？最后三句在起什么作用突兀吗？最后三句在起什么作用?明确:面对生机蓬勃、绚丽壮美的大自然和广阔宇宙，一个“怅”，写出诗人思绪万千，百感交集。诗人通过询问大自然的兴衰荣枯，很自然地想到了祖国命运和革命未来，进入了理性的思考，提出谁来掌握国家兴衰命运的问题：即革命领导权问题。作用：作用：内容上内容上，这一问透露出了诗人忧国忧民、以天下为己任，这一问透露出了诗人忧国忧民、以天下为己任的情怀，表现了他作为一个无产阶级革命家的博大胸怀和凌云壮的情怀，表现了他作为一个无产阶级革命家的博大胸怀和凌云壮
8、志；志；结构上结构上，这三句是全词的，这三句是全词的“词眼词眼”，起承上启下的过渡作用。，起承上启下的过渡作用。小结上阙内容：小结上阙内容：鉴赏下阕峥嵘岁月峥嵘岁月 1911191119251925年，毛泽东在长沙从事的主要革命活动有：组织了湖南学生联合会、新民学会 开办了平民夜校、文化书社 参加反对袁世凯称帝，领导了驱逐张敬尧、谭延闿、赵恒惕等军阀的活动 创办湘江评论，成立马克思主义研究会(同学少年 风华正茂)年龄气质(书生意气 挥斥方遒)精神状态(指点江山 激扬文字 粪土当年万户侯)战斗行动 明确:”:”恰”统领七句，形象地概括了早期革命青年雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。“恰恰”字统领了哪
9、几句？这几句中表现出早期革命字统领了哪几句？这几句中表现出早期革命青年具有怎样的风貌与气概？青年具有怎样的风貌与气概？下阕小结 指出主宰国家命运的，应当是以天下为己任、蔑视反动统治、敢于改造旧世界的革命青年。感受形象你对诗歌抒情主人公有你对诗歌抒情主人公有怎样的初步印象？怎样的初步印象？雄姿英发，志向远大，充满雄姿英发，志向远大，充满社会责任感和革命使命社会责任感和革命使命感的进步青年。感的进步青年。以天下为己任，蔑视反动统治者，以天下为己任，蔑视反动统治者，敢于改造世界的敢于改造世界的青年革命者。青年革命者。沁园春沁园春长沙视频朗读及歌曲欣赏长沙视频朗读及歌曲欣赏.avi.avi王国维王国维
10、人间词话人间词话：境非独景物也，喜怒哀乐亦：境非独景物也，喜怒哀乐亦人心中之一境。人心中之一境。主人公：立看问忆（景）主人公：立看问忆（景）心情：昂扬之情心情：昂扬之情 忧思之情忧思之情 意气风发意气风发主题：作品通过对大好河山的描绘，对国家前途主题：作品通过对大好河山的描绘，对国家前途命运的思，对往昔岁月的追忆，抒发了以天下为命运的思，对往昔岁月的追忆，抒发了以天下为已任的伟大抱负、昂扬的革命斗志和顽强的革命已任的伟大抱负、昂扬的革命斗志和顽强的革命精神。精神。写法技巧：写法技巧：容情入景，情景交融容情入景，情景交融-入境入境【精要赏析】烁烁华章，煌煌诗情。诗人毛泽东是一部视角独特、风格瑰丽
11、、激情洋溢、亦诗亦史的电视史诗片。本段解说词与课文相关，取题为“谁主沉浮”。“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”透过历史深邃的瞳孔，我仿佛能看见那时的毛泽东眼眸里透射出的睿智光芒；穿过历史悠长的隧道，我仿佛能听见那时的毛泽东，脚底下发出的是何等铿锵而有力的跫音！因为这样的意志、因为这样的信念、因为这样的胸襟、因为这样的抱负，中国才从一个任由列强践踏的国家，摇身变成一条腾飞于世界之林的巨龙！七绝七绝改西乡隆盛诗赠父亲改西乡隆盛诗赠父亲 孩儿立志出乡关，孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山！人生无处不青山！1910年卜算子卜算子咏梅咏梅 风雨
12、送春归，风雨送春归，飞雪迎春到。飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。犹有花枝俏。俏也不争春，俏也不争春，只把春来报。只把春来报。待到山花烂漫时，待到山花烂漫时，她在丛中笑。她在丛中笑。1961年12月 七律七律长征长征红军不怕远征难，红军不怕远征难，万水千山只等闲。万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。三军过后尽开颜。1935年10月水调歌头水调歌头游泳游泳 才饮长沙水，才饮长沙水，又食武昌鱼。又食武昌鱼。万里长江横渡，万
13、里长江横渡，极目楚天舒。极目楚天舒。不管风吹浪打，不管风吹浪打，胜似闲庭信步，胜似闲庭信步，今日得宽余。今日得宽余。子在川上曰：子在川上曰：逝者如斯夫！逝者如斯夫！风樯动，风樯动，龟蛇静，龟蛇静，起宏图。起宏图。一桥飞架南北，一桥飞架南北，天堑变通途。天堑变通途。更立西江石壁，更立西江石壁，截断巫山云雨，截断巫山云雨，高峡出平湖。高峡出平湖。神女应无恙，神女应无恙，当惊世界殊。当惊世界殊。19561956年年 大雨落幽燕，大雨落幽燕，白浪滔天，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，一片汪洋都不见，知向谁边？知向谁边？往事越千年，往事越千年，魏武挥鞭，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇
14、。东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，萧瑟秋风今又是，换了人间。换了人间。1954年夏浪淘沙浪淘沙北戴河北戴河水调歌头水调歌头重上井冈山重上井冈山 久有凌云志，久有凌云志，重上井冈山。重上井冈山。千里来寻故地，千里来寻故地，旧貌变新颜。旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，更有潺潺流水，高路入云端。高路入云端。过了黄洋界，过了黄洋界，险处不须看。险处不须看。风雷动，风雷动，旌旗奋，旌旗奋，是人寰。是人寰。三十八年过去，三十八年过去，弹指一挥间。弹指一挥间。可上九天揽月，可上九天揽月，可下五洋捉鳖，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。谈笑凯歌还。世上无难事，世上无难事，只要肯登攀只要肯登攀。1
15、965年5月毛泽东诗词中的人格魅力 “问苍茫大地，谁主沉浮？”这深沉的一问，寄托着满腔希冀。一代英才必将勇争自由，祖国命运操控在俊杰之手，万户侯不过粪土朽木。“不到长城非好汉，屈指行程二万”，长征即将结束，局面必要重开，卧薪尝胆，伏虎降龙的夙愿不容稍减。“莫叹韶华容易逝，卅年仍到赫曦台”，新的事业、新的征程激励着人们策马扬鞭。毛泽东的诗词充盈着远大理想与崇高抱负，在毛泽东那特有的豪迈气概中，时时奔腾着他超越古今的远大抱负与改天换地的雄心壮志。在毛泽东的笔下，处处洋溢着乐观向上、振奋人心的人生激情。“把酒酹滔滔，心潮逐浪高”，在黑云压城城欲摧的环境下，毛泽东独立江畔，思绪随江水奔腾，表现出一种誓
16、与邪恶势力奋战到底的志士豪情；“踏遍青山人未老，风景这边独好”，毛泽东在黑暗中洞晓破晓的曙光，在郁闷中满怀必胜的信念，在危难中筹划新的征程，抒发了自己不怕艰难险阻的豪情与俯察历史与现实的开阔胸襟；“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，万里长江，水急浪高，惊涛千丈，毛泽东顶风破浪而前游，这种喜悦之情、乐观之感，表明他具有博大豪迈的胸怀；“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，面对极其严峻的形势，毛泽东写尽了梅花的风神气韵，点亮了希望之光，表露出居功不自傲的先行者情怀。总之，毛泽东诗词处处透露着积极向上、乐观豁达的情怀。在毛泽东的笔下，勇敢、无畏是主旋律。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，铁打钢铸的娄山关，在
17、无坚不摧的红军眼里算不了什么，照样慷慨激昂地跨越过去了。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，红军万众一心、不屈不挠的革命意志惊天地、泣鬼神，履险道如走平地，完成了人类历史上的伟大创举。毛泽东诗词是古今诗词精品中的精品。郭沫若先生曾经撰文赞扬：“经纶外，诗词余事，泰山北斗！”何况乎其中蕴含的深邃思想和情感，更不用说那吞吐宇宙的伟人人格。古典诗词是中华文化的瑰宝，是中华传统文化熠熠生辉的宝石，继承和发扬古典诗词是当代青年人的历史责任和历史使命！66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸
18、福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样 罗曼罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时
19、，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。高尔基 79、乐观
20、是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）81、壮志与毅力是事业的双翼。德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确
21、切地说：说：不积跬步，无以致千里。贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈
22、向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。布克华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。托尔斯泰 92、成功，从失败的土壤中顽强生出。德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我
23、的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三国志刘备语 译
24、：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及，见不善如探汤。见善如不及，见不善如探汤。论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。躬自厚而薄责于人，则远怨矣。论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。论语 译：君子总是从善
25、良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。8当仁，不让于师。当仁，不让于师。论语 译：遇
26、到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。11君子藏器于身，待时而动。君子藏器于身，待时而动。周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损，谦受益。满招损，谦受益。尚书 译：自
27、满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。13人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信言必信，行必果。，行必果。论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。15毋意，毋必，毋固，毋我。毋意，毋必，毋固，毋我。论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。17君子求诸己，小人求诸人。君子求诸己，小人求诸人。论语 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡，小人长戚戚。君子坦荡荡，小人长戚戚。论语 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。得快
