1、物质的分类 一、课前检测一、课前检测分类能够提高我们工作、学习的效率，使我们更快、更便捷地达到目的。（4）结构决定性质，性质决定用途元素的化学性质和_密切相关；碱：电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。碱：电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。D碱性氧化物不一定是金属氧化物D新型塑料生产是否影响碳循环C硫酸氢钠、生石灰、醋酸钠 D磷酸、熟石灰、苛性钠蔗糖、食盐、冰醋酸、碳酸钠其中属于碱类的物质是_（填序号）；（2分）我国航天技术已走在世界的前列。（2）与水和氧气并存；CuO Fe2O3 CaO MgO等1分类方法在化学学习和研究中具有重要的作用，化学中常把物质的组成、结构、性质、用
2、途等作为分类的依据在C、H2、O2、CO2四种物质中，按照不同分类标准，有一种物质与其他三种物质不属于同一类别请你参照表中示例填写下列空白：盐：由酸根离子和金属离子或铵根离子组成的化合物。（6分）化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学。选择题每小题2分，填空题每空1分，总分15分，限时15分钟。白色固体、形成蓝色溶液：“天宫一号”上太阳能电池板的基板是由玻璃纤维制成的。少数含碳的化合物如CO、CO2、H2CO3、碳酸盐属于无机化合物由两种或两种以上物质组成课前检测选择题每小题2分，填空题每空1分，总分15分，限时15分钟。1.（2分）二氧化碳气体既是温室效应的元凶，又是一种潜在的碳
3、资源。实验室里，科学家已成功利用二氧化碳与环氧丙烷（一种简单有机物）在催化剂的作用下合成“二氧化碳塑料”。该新型塑料在投入工业生产前，以下不是科学家重点考虑的问题是（）A如何提高催化剂的催化效率 B新型塑料是否可降解C新型塑料的化学性质是否稳定 D新型塑料生产是否影响碳循环2.（2分）我国航天技术已走在世界的前列。“天宫一号”上太阳能电池板的基板是由玻璃纤维制成的。玻璃纤维属（）A金属材料 B无机非金属材料 C复合材料 D有机高分子材料课前检测3.（6分）化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学。（1）生活中常用_的方法鉴别棉纤维和羊毛纤维。（2）如果衣服上沾有油污，可用洗涤剂洗去，
4、这是因为洗涤剂具有_功能。（3）包饺子的食材有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、食盐等。其中富含糖类的是_，不属于有机物的是_；喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝，这种现象说明气体的溶解度与_有关。（4）房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的有毒气体，这是利用了活性炭的_性。4.（5分）如图是市面上一种常见钢笔的示意图。（1）图中所示的物质中属于金属材料的是_（任写一种即可），属于有机合成材料的是_。（2）钢笔笔尖一般用不锈钢片制造，主要是由于其不容易生锈，铁制品生锈的原理是_。工业上常用稀盐酸来除去铁锈，请写出此反应的化学方程式：_。（3）钢笔在生活中有着广泛的应用，请举出它的一条优点_。
5、解析1.D 2.B 3.（1）灼烧闻气味；（2）乳化；（3）面粉；食盐；温度；（4）吸附。（5）涂油。4.（1）不锈钢和铱金粒；塑料；（2）与水和氧气并存；Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（3）能随时灌墨水，可以重复利用二、物质的分类二、物质的分类思考与讨论分类能够提高我们工作、学习的效率，使我们更快、更便捷地达到目的。我们对生活中的物体是怎样分类的呢？思考与讨论分类能够提高我们工作、学习的效率，使我们更快、更便捷地达到目的。我们对生活中的物体是怎样分类的呢？1、选择分类依据2、仔细观察和研究3、分类 当我们研究某一物质的性质时，通常用的是纯净物。根据纯净物的物理性质不同，如颜色
6、、状态、气味、硬度、密度、溶解性等，对纯净物进行分类。思考与讨论观察以下物质，并按它们的颜色和状态进行分类。氯化钠氧气氧化镁高锰酸钾氯 气思考与讨论按颜色分类白色：NaCl、MgO无色：H2SO4、O2、醋酸按状态分类固态：NaCl、MgO、液态：H2SO4、醋酸气态：O2、Cl2请你另外设计两种方案，将这八种物质进行分类。按溶解性不同分：可溶物质：难溶物质：NaCl H2SO4 CH3COOH Cl2 KMnO4按气味不同分：无气味物质：有气味物质：NaCl H2SO4 O2 MgO KMnO4 CH3COOH Cl21.纯净物和混合物自然界中的物质可以如何分类呢？1.纯净物和混合物自然界中
7、的物质可以如何分类呢？一、根据组成物质多少混合物：由两种或多种物质混合而成的物质。如溶液、空气、石油、海水等。纯净物：由同种物质组成的物质。如蒸馏水、氯化钠、硫酸铜、氢氧化钠等。纯净物混合物宏观微观特征联系只有一种物质组成由同种分子构成有固定熔点、沸点级密度可有化学式表示由两种或两种以上物质组成由不同种分子构成无固定熔点、沸点不能用化学式表示纯净物混合物若干种相混提纯2.单质与化合物二、根据纯净物的组成、用途不同，可对纯净物进行分类。纯净物根据元素种类多少的不同，可分为单质和化合物两大类。（1）单质：由一种元素组成的纯净物。如：O2、N2、Fe、S 等A.特征：同种元素组成是纯净物B.判别依据
8、：先确定是不是纯净物是否由一种元素组成C.分类：按性质不同金属非金属D.注意点：由同种元素组成的物质，可能是单质，也可能是混合物。如：O2和O32.单质与化合物（2）化合物：由两种或两种以上元素组成的纯净物。如：H2O、P2O5、硫酸、烧碱食盐、纯碱等A.特征：不同种元素组成 是纯净物B.判别依据：先确定是不是纯净物 是否由不同种元素组成C.分类：化合物由组成的元素的种类不同可分为氧化物、酸、碱、盐2.单质与化合物a.氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。如：H2O、P2O5、Fe2O3、CuO等A.特征：两种元素组成的化合物必含氧元素B.判别依据：先确定是不是属于化合物是否由“二
9、元一氧”组成C.分类：按元素组成金属氧化物非金属氧化物CuO Fe2O3 CaO MgO等CO2 CO H2O SO2等2.单质与化合物b.酸：电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物。c.碱：电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。d.盐：由酸根离子和金属离子或铵根离子组成的化合物。根据物质组成中是否含有碳元素分为有机物和无机物a.有机物：含碳的化合物（碳的氧化物、碳酸盐、碳酸除外）化学性质：具可燃性，燃烧时生成CO2和H2O。加热时易炭化：加热或不完全燃烧时有黑色的炭生成。b.无机物：一般指由碳以外的其他元素组成的化合物。少数含碳的化合物如CO、CO2、H2CO3、碳酸盐属于无机化合物3
10、.常见的物质分类纯净物金属非金属酸碱盐氧化物金属氧化物非金属氧化物练一练根据上述物质分类图，对镁、硫、氧气、氧化镁、二氧化硫、氢氧化钙、氯化钠、高锰酸钾等 8 种物质进行分类，并把它们填入表中。类别名称类别名称金属酸非金属碱金属氧化物盐非金属氧化物练一练根据上述物质分类图，对镁、硫、氧气、氧化镁、二氧化硫、氢氧化钙、氯化钠、高锰酸钾等 8 种物质进行分类，并把它们填入表中。类别名称类别名称金属酸非金属碱金属氧化物盐非金属氧化物镁氢氧化钙硫氧化镁二氧化硫氯化钠高锰酸钾思考与讨论每只烧杯中装了什么物质？你能将这些物质按照 有机化合物和无机化合物进行归类吗？提出问题 7只烧杯中分别装有蔗糖、食盐、冰
11、醋酸、无水硫酸铜粉末、色拉油、高锰酸钾、碳酸钠溶液中的某一种，能否用观察和实验方法区分所装的物质各是什么？设计方案 启发：根据物质的特性，如颜色、气味、状态、溶解性、可燃性等，运用实验的方法，通过对比来区分和辨别物质。方案1：蔗糖、食盐、冰醋酸、无水硫酸铜粉末、色拉油、高锰酸钾、碳酸钠溶液看状态固态液态看颜色紫黑色白色高锰酸钾加水变蓝色溶解无水硫酸铜粉末加热迅速溶解蔗糖难溶解食盐看颜色黄色无色色拉油闻气味有酸味无气味冰醋酸碳酸钠溶液方案2：已知物质的特性待区分物质特性蔗糖食盐醋酸无 水 硫酸铜粉末色拉油高锰酸钾碳酸钠溶液1234567状 态颜 色气 味溶解性【实验结论】不溶于水、淡黄色液体：紫
12、黑色固体、形成紫红色溶液：白色固体、形成蓝色溶液：无色溶液：蔗糖、食盐、冰醋酸、碳酸钠闻气味：滴加盐酸：滴加AgNO3溶液：无任何现象的是：色拉油高锰酸钾无水硫酸铜粉末有酸味的是冰醋酸有气体生成的是碳酸钠有白色沉淀生成的是食盐蔗糖三、课堂练习三、课堂练习课堂练习1下列各组物质按酸、碱、盐依次排列的是（）A硫酸、碳酸钠、硫酸钠 B硫酸、烧碱、胆矾C硫酸氢钠、生石灰、醋酸钠 D磷酸、熟石灰、苛性钠2下列物质分类正确的是（）AHNO3、NaHCO3、H2SO4 属酸 BK2SO4、Na2CO3、Na2O2 属盐CKOH、Ca（OH）2、Fe（OH）3 属碱DNaHCO3、NaHSO4既属酸，又属碱课
13、堂练习3Na2CO3俗名纯碱，下面是对纯碱采用不同分类法的分类，不正确的是（）ANa2CO3是碱 BNa2CO3是盐CNa2CO3是钠盐 DNa2CO3是碳酸盐4下列推断正确的是（）ASiO2是酸性氧化物，能与NaOH溶液反应BNa2O、Na2O2组成元素相同，与CO2反应生成的产物也相同CCO、NO都是大气污染物，在空气中形成胶体稳定存在D碱性氧化物不一定是金属氧化物每只烧杯中装了什么物质？你能将这些物质按照 有机化合物和无机化合物进行归类吗？1下列各组物质按酸、碱、盐依次排列的是（）CKOH、Ca（OH）2、Fe（OH）3 属碱B新型塑料是否可降解7只烧杯中分别装有蔗糖、食盐、冰醋酸、无水
14、硫酸铜粉末、色拉油、高锰酸钾、碳酸钠溶液中的某一种，能否用观察和实验方法区分所装的物质各是什么？由两种或两种以上元素组成的纯净物。由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。蔗糖、食盐、冰醋酸、碳酸钠（填粒子符号）A如何提高催化剂的催化效率分类标准：_，例外物质：_D碱性氧化物不一定是金属氧化物碱：电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。C复合材料 D有机高分子材料CuO Fe2O3 CaO MgO等CNa2CO3是钠盐 DNa2CO3是碳酸盐二、根据纯净物的组成、用途不同，可对纯净物进行分类。（1）单质：由一种元素组成的纯净物。课堂练习5化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与
15、变化规律的科学。请你按要求填。（1）图中a处应填写_。（2）有以下物质空气、氧气、一氧化碳其中属于混合物的是（填序号）_，属于单质的是（填序号）_，它由（填粒子符号）_构成，填属于氧化物的是（填序号）_，该物质能冶炼金属，利用了其_性。（3）氯化钠是由_构成。（填粒子符号）（4）结构决定性质，性质决定用途元素的化学性质和_密切相关；稀有气体因为化学性质_决定了它可做保护气 （5）用分子的观点解释日常生活中的现象100mL水和100mL酒精混合后体积小于200mL_。品红在热水中扩散比冷水中快_。四、课后检测四、课后检测3Na2CO3俗名纯碱，下面是对纯碱采用不同分类法的分类，不正确的是（）根据
16、上述物质分类图，对镁、硫、氧气、氧化镁、二氧化硫、氢氧化钙、氯化钠、高锰酸钾等 8 种物质进行分类，并把它们填入表中。A如何提高催化剂的催化效率纯净物根据元素种类多少的不同，可分为单质和化合物两大类。CuO Fe2O3 CaO MgO等ANa2CO3是碱 BNa2CO3是盐碱：电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。自然界中的物质可以如何分类呢？“天宫一号”上太阳能电池板的基板是由玻璃纤维制成的。喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝，这种现象说明气体的溶解度与_有关。由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。由两种或两种以上物质组成选择题每小题2分，填空题每空1分，总分15分，限时15分钟。纯净物
17、：由同种物质组成的物质。（3）写出图中涉及的任意一个化学反应方程式：_。A硫酸、碳酸钠、硫酸钠 B硫酸、烧碱、胆矾二、根据纯净物的组成、用途不同，可对纯净物进行分类。（1）单质：由一种元素组成的纯净物。分类能够提高我们工作、学习的效率，使我们更快、更便捷地达到目的。根据上述物质分类图，对镁、硫、氧气、氧化镁、二氧化硫、氢氧化钙、氯化钠、高锰酸钾等 8 种物质进行分类，并把它们填入表中。课后检测选择题每小题2分，填空题每空2分，总分18分，限时12分钟。1分类方法在化学学习和研究中具有重要的作用，化学中常把物质的组成、结构、性质、用途等作为分类的依据在C、H2、O2、CO2四种物质中，按照不同分
18、类标准，有一种物质与其他三种物质不属于同一类别请你参照表中示例填写下列空白：示例分类标准：常温下，是否为气体，例外物质：碳（1）分类标准：_，例外物质：_（2）分类标准：_，例外物质：_课后检测2小宇同学在家中建立了小小实验室，他收集了许多物质，有：碳酸钾；氧化钙；硫 酸铜；氢氧化镁；醋酸等。其中属于碱类的物质是_（填序号）；属于盐类 的物质是_（填序号）。课后检测3右图是小庆同学归纳的几种含钙化合物的知识网络图，请根据该图回答：（1）属于碱的是_。（2）可作食品干燥剂的是_。（3）写出图中涉及的任意一个化学反应方程式：_。解析1.是否是单质；CO2；不支持燃烧；O2 2.；、3.（1）Ca(OH)2 （2）CaO （3）CaO+H2O=Ca(OH)2
