1、语文语文人教部编版三年级（下册）20.20.肥肥 皂皂 泡泡 同学们，你们平时会玩那些游戏呢?那你们有没有玩过肥皂泡呢？今天就让我们一起学习肥皂泡，看看冰心奶奶眼里的肥皂泡好不好玩。跳绳丢沙包跳房子情景导入冰心冰心:原名谢婉莹原名谢婉莹,福建长乐人福建长乐人。中国诗人中国诗人,现代作家现代作家,翻译家翻译家,儿童文学作家儿童文学作家,散文家散文家。笔名冰心取自笔名冰心取自“一片冰心在玉壶一片冰心在玉壶”。19991999年年冰心在北京医院逝世冰心在北京医院逝世,享年享年9999岁岁,被称为被称为“世世纪老人纪老人”。代表作有：繁星春水。代表作有：繁星春水寄小读者等。寄小读者等。作者名片我会认l
2、nglng廊hu和ru若jio娇bo薄chn颤wi巍yng婴din巅yu悠我会写皂zozo 廊碗若ru ru wnwnlng lng“廊”，上面“广”字部不要完全把下面的“郎”给包住了,里面“郎”字的右包耳要写得略微大些,且最后一笔竖画为悬针竖。我会写透tu tu 娇扯仰yng yng chchjiojio“仰”,中间部分不要多加一撇,且各部要写得略窄,右边是单包耳,注意横折钩部分不要写得过宽。我会写串chun chun 婴希xxyng yng“串”,两个“口”都要写得扁而宽,且下面的“口”要略 宽 于 上 面 的“口”;“婴”,上面部分两个“贝”写得略瘦而紧凑,下面“女”的横画较长,要托住上
3、半部分。种类种类透透明明形式形式婴婴儿儿目送目送其中其中分裂分裂飞飞越越圆满圆满tutuyngyngyuyu希望希望朗读课文 朗读课文，说说课文主要讲了一件什么事？朗读课文，说说课文主要讲了一件什么事？段落大意第一部分第一部分：(第自然段):概括引出小时候最爱玩的吹肥皂泡游戏。第三部分第三部分：(第第3 3、4 4自然段自然段):):具体写了吹肥皂泡的有具体写了吹肥皂泡的有趣玩法以及它美丽的样子趣玩法以及它美丽的样子。第二部分第二部分：(第第2 2自然段自然段):):简单交待母亲让我们玩吹简单交待母亲让我们玩吹肥皂泡游戏的原因肥皂泡游戏的原因。第第四四部分部分：（第第5 5自然段自然段):):
4、写美丽的肥皂泡让写美丽的肥皂泡让“我我”心里充满了快乐、骄傲与希望心里充满了快乐、骄傲与希望。什么时间吹泡泡最合适？什么时间吹泡泡最合适？下雨的时节，不能到山上海边去玩，下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。时间时间地点地点选择阴雨天吹肥皂泡的原因。选择阴雨天吹肥皂泡的原因。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥
5、皂水，慢慢地吹起，吹成一个管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。认真朗读课文第3自然段,找出作者制作肥皂泡的具体描写。作者是怎样写吹泡泡的？作者是怎样写吹泡泡的？先写先写_再写再写_最后写最后写_吹泡泡吹泡泡玩泡泡玩泡泡做泡泡液做泡泡液事情发展的顺序事情发展的顺序认真朗读课文第3自然段,找出作者描写肥皂泡的句子。这肥皂泡，吹起来
6、很美丽，五色的这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。指肥皂泡表面所蹭线出来的各种颜色样子小巧可爱,动作灵活敏捷文中指肥皂泡不断地颤动、晃动文中指肥皂泡因为球体不断晃动让表面的浮光也跟着晃动 这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，不这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，不久
7、，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。眼泪。一连串的动作描写，形象地刻画出了一连串的动作描写，形象地刻画出了大家的专注，突出了大家对肥皂泡的喜爱。大家的专注，突出了大家对肥皂泡的喜爱。作者看着这些肥皂泡，想象到了什么？作者看着这些肥皂泡，想象到了什么？到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上下，落
8、到一个熟睡中的婴儿的头发上不能，这是作者的美好的想象。不能，这是作者的美好的想象。泡泡真的能飞那么高，那么远吗？泡泡真的能飞那么高，那么远吗？我还觉得它们会飞到月亮上,去看看玉兔在不在捣药。展开你们大胆的想象,说说美丽的肥皂泡可能会飞到哪里。我觉得它们会飞向蓝天我觉得它们会飞向蓝天,跟白云握手做好朋跟白云握手做好朋友呢友呢!我觉得它们会飞到大海里我觉得它们会飞到大海里,跟浪花来一个亲跟浪花来一个亲热的拥抱。热的拥抱。课课后后习习题题1.朗读课文，用自己的话说说吹肥皂泡的过程。先要用碎肥皂制作好肥皂水先要用碎肥皂制作好肥皂水,然后用一支竹然后用一支竹笔套管蘸上肥皂水慢慢地吹笔套管蘸上肥皂水慢慢地
9、吹,吹成一个轻圆的泡吹成一个轻圆的泡儿后儿后,再轻轻地一提再轻轻地一提,那球儿便飞起来了那球儿便飞起来了。课堂小结 只有心中充满爱只有心中充满爱,才会留意那毫不起眼的肥才会留意那毫不起眼的肥皂泡皂泡,才会在转瞬即逝的肥皂泡身上寄予那么美才会在转瞬即逝的肥皂泡身上寄予那么美好的希望好的希望.同学们同学们,我们课下再读一读冰心奶奶的我们课下再读一读冰心奶奶的其他优秀的文章其他优秀的文章,相信你们一定会深深爱上这位相信你们一定会深深爱上这位了不起的儿童文学家了不起的儿童文学家!体会到因为海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损坏；另外纸箱里装着的小昆虫，在小高心中比什么都重要，他要保护它们。而
10、且小高在晕船，身体极不舒服的情况下紧紧抱着纸箱的。）（2.两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上，垒出“海岛田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于没有昆虫授粉，一个西瓜也没有结。今年战士们用人工授粉，结出小瓜，谁知又被暴风雨袭击。那个唯一残存的小瓜在战士们精心的照料下，才结出了第一个大西瓜。体会到战士们为了西瓜的生长，付出了许多心血。它凝结着战士们建岛、爱岛的深情。）（3.好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战士的心田。体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶，是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。）（4.我就不信，这些小精灵会不爱我们祖国的宝岛，会不愿在这里安居乐业。体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充分地表明边防战士们早已作出了在海岛扎根的打算，并努力地在这里建设着自己的家园。同时，又反映出他们为保卫祖国而不怕艰苦，自觉在那“比大陆苦得多差得多”的环境中生活的高尚品质。）教学说明：教学过程中，学生谈到什么地方就一起体会那个地方，体会以学生所体会到的为主，体会表达出来后，让学生带着这样的体会读书，其它同学在这个同学理解的基础上可以补充自己的体会，加深理解，再集体朗读。（五）交流表达，朗读深化，归纳总结。
