7-9年级初中心理健康教育-男生女生大不同-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:80216).doc

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1、男生女生大不同男生女生大不同 教学目标 知识目标:认识到男生女生性别差异;了解男生女生的各有优势及互补。 能力目标:能够正确看待男生女生的性别差异,学会理解、欣赏异性特有的 思维方式和行为特征;男生女生学会取长补短,优势互补。 情感态度和价值观目标:正确对待男生女生性别差异,形成男女生要取长补 短,优势互补的意识。 教学重难点: 正确认识男生女生的性别优势 ; 如何做到男生女生之间优势互补。 教学过程 一、一、导入导入新课新课 PPT 展示一组网名 生猜:男生 or 女生 师: 二、二、学习新知学习新知 (一)(一)他和她他和她 1.1. 观察屋:观察屋:调调查表查表 生:男生女生各小组讨论并

2、记录各自在这四个方面的特点。 教师总结:教师总结: 2.2. 探究室: 贴标签探究室: 贴标签 生: (1)视频中被采访者认为男生和女生各应该是怎样的?什么原因导致他们会 有这样的想法呢?(2)视频中“霸凌”的做法对吗?说说你的理由。 教师总结:教师总结: (二)(二)优势互补优势互补 1.1. 游戏角:踢毽子游戏角:踢毽子& &扳手腕扳手腕 生:通过刚才的比赛,你们发现了什么? 师小结: 2.2. 辩论赛:谁更优秀辩论赛:谁更优秀 生:主题辩论“男生更优秀,还是女生更优秀” 师小结: 3.3. 故事故事会会: 缤纷的世界才美丽缤纷的世界才美丽 生:这则小小的童话故事听完了,你有哪些感想? 师小结: 4.4. 分享台:为你点赞分享台:为你点赞 生:男生女生为对方点赞。 教师总结:教师总结: 三、三、课堂小结课堂小结 四、四、教教后反思后反思

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