1、有话好好说 （学生即兴表演）（学生即兴表演） 去书店去书店 ( 星期六早晨，小林约好了星期六早晨，小林约好了8点钟要和妈妈去书店，结果磨磨蹭蹭的，点钟要和妈妈去书店，结果磨磨蹭蹭的， 都已经都已经8点点30分了还没收拾完自己，一会选衣服，一会梳头发分了还没收拾完自己，一会选衣服，一会梳头发)。 妈妈：“你是不是今天不想去了？”妈妈：“你是不是今天不想去了？” 小林：“小林：“我不是也一直在忙吗？”我不是也一直在忙吗？” 妈妈：“衣服有什么好换的，穿一件就行呗，这都不是主要的，把经历妈妈：“衣服有什么好换的，穿一件就行呗，这都不是主要的，把经历 用用 在学习上才行。在学习上才行。 小林：“学习，
2、学习，一天到晚天天唠叨没完，都烦死了。”小林：“学习，学习，一天到晚天天唠叨没完，都烦死了。” 妈妈：“学习是给我学的呀？”妈妈：“学习是给我学的呀？” 小林：“就是给你学的，天天都为你学习”小林：“就是给你学的，天天都为你学习” 妈妈：“你怎么这么不懂事呢！。”妈妈：“你怎么这么不懂事呢！。” 小林：“是我不懂事，还是你一天到晚唠叨没完让人烦呀！”小林：“是我不懂事，还是你一天到晚唠叨没完让人烦呀！” 结果书店没去成，两个人都坐在家里生气。结果书店没去成，两个人都坐在家里生气。 烦死了烦死了 小冉下午刚放学回家。 妈妈：“今天都学了什么？有没有不会的题？” 小冉：“烦不烦呀，天天都问？” 妈妈：“我这是关心你呀，真不知好歹！” 小冉：“以后别问了，烦着呢！” 妈妈：“你这孩子，什么态度，越来越不懂事 了。” 最后小冉与妈妈争辩起来了，两人都很生气。 即兴表演即兴表演 重新为小冉同学和妈妈设计一个友好缓重新为小冉同学和妈妈设计一个友好缓 和的对话，看看结果会是怎样？和的对话，看看结果会是怎样？ 小伟同学每天放学回家从来不主动写作业， 妈妈劝告也不听妈妈的话，现在请同学们 用与沟通技巧为小伟和妈妈设计一段友好 的对话。 如果父母不好好说话 我们怎么做？ 拓展延伸拓展延伸 请同学们回家后，尝试用以上的 方法技巧与父母进行沟通交流，下节 课我们共同来分享： 你是如何与父母进行沟通的？
