1、小雨沙沙沙小雨沙沙沙- -( (人教版一年级下册音乐教案人教版一年级下册音乐教案 察右前旗实验小学 汪燕 教学内容：教学内容： 1歌曲小雨沙沙沙 2沙锤 教学目标：教学目标： 1学会歌曲小雨沙沙沙，并能用语言、动作、图画等表达对 乐曲的感受。并使学生懂得种子生长离不开雨露，通过歌表演培 养学生表现力！ 2认识沙锤的特性，能用沙锤为歌曲小雨沙沙沙伴奏。 3培养学生能用合适的节奏型为歌曲伴奏，训练合作能力，进一 步激发学生学习音乐的兴趣。 教学重点：教学重点：用欢快活泼的语气唱歌，用自己喜欢的方式表演歌曲。 教学难点：教学难点：强弱节奏表现歌曲及伴奏的配合。 教具学具使用：教具学具使用： 电脑多媒
2、体课件、自制沙锤。 教学过程教学过程： 一、一、创设情境、字谜导入课题：创设情境、字谜导入课题： 1、同学们，在上课之前，先让我们给大脑做做体操“三人同日见， 百花齐争艳”打一字 师：真聪明！春天是一个万物复苏的季节，大地绿了，花儿开了， 可爱的春雨随着春姑娘来了！请听小雨沙沙沙 2、初听歌曲，感受春雨给我们带来了什么？ 生：春雨给我们带来了种子发芽、花儿红了，草儿绿了 师：我们代表这些植物对春雨说一句自己想说的话吧！（自由发 挥） 二、读歌词二、读歌词 师：同学们读歌词 1、老师出示歌词填空，测试学生听歌曲的注意力。 2、我们应该用怎样的力度表现沙沙的小雨落在花 园里和池塘里？ 3、学习强弱
3、节奏 三、学唱歌 1、再听歌曲，用自己喜欢的方式给歌曲打节奏 2、找规律，歌曲中哪句旋律一样或相似 3、出示歌谱，教歌谱 4、教唱歌曲 5、师唱歌谱，生唱歌曲 6、学生分组练习 四、学乐器 认识沙锤、窜铃 1、出示自制乐器 2、讨论怎样给歌曲伴奏（小雨的声音来用沙锤） 3、自己尝试，听音乐，老师分组练习 五五、复习巩固、复习巩固 1教师： 你觉得 “小雨沙沙沙” 这个地方怎样唱比较好？为什么？ 2用自制的沙锤为歌曲伴奏。教师：你还可以怎样为歌曲伴奏？ 3为歌曲即兴表演。 六六、活动、活动 1教师播放歌曲小雨沙沙沙。学生看图想想画出美丽的春天 七七、小结、小结 1教师：通过用歌声、舞蹈、画笔赞美春天，那么我们是不是用 实际行动为美丽的春天做些什么？生：爱护花草树木，保护大自然等 2伴随着优美的音乐小雨沙沙沙，让我们到大自然中去寻找 春天的足迹吧。（用自己喜欢的方式表演歌曲）
