1、20202020 届届散文探究题散文探究题 专题强化训练专题强化训练( (解析版解析版) ) 2017河南省益阳市箴言中学三模阅读下面的文字，完成 13 题。 桃园杂记 李广田 我的故乡在黄河与清河两流之间。县名齐东，济南府属。土质为白沙壤，宜种五谷与棉 及落花生等。无山，多树，凡道旁田畔间均广植榆柳。县西境方圆数十里一带，则盛产桃。 间有杏，不过于桃树行里添插些隙空而已。世之人只知有“肥桃”而不知尚有“齐东桃” ， 这应当说是见闻不广的过失。我这样说话，意在使自家人多卖些铜钱过日子，实在是因为年 头不好，连家乡的桃树也遭了末运，现在是一年年地逐渐减少了。 故乡的桃李，是有着很好的景色的。计算
2、时间，从三月花开时起，至八月拔园时止，差 不多占去了半年日子。所谓拔园，就是把最后的桃子也都摘掉。最多也只剩着一种既不美观 也少甘美的秋桃，这时候园里的篱笆也已除去，表示已不必再昼夜看守了。最好的时候大概 还是春天吧，遍野红花，又恰好有绿柳相衬，早晚烟霞中，罩一片锦绣画图，一些用低矮土 屋所组成的小村庄，这时候是恰如其分地显得好看了。到了夏天，有的桃实已届成熟，走在 桃园路边，也许于茂密的秀长桃叶间，看见有刚刚点了一滴红唇的桃子，桃的香气，是无论 走在什么地方都可以闻到的，尤其当早夜，或雨后。说起雨后，这使我想起布谷，这时候种 谷的日子已过：是锄谷的时候了，布谷改声，鸣如“荒谷早锄” ，我的故
3、乡人却呼作“光光 多锄” 。这种鸟以午夜至清晨之间叫得最勤，再就是雨霁天晴的时候了。叫的时候又仿佛另 有一个作吱吱鸣声在远方呼应，说这是雌雄唱和，也许是真实的事情。这种鸟也好像并无一 定的宿处，只常见它们往来于桃树柳树间，忽地飞起，又且飞且鸣罢了。我永不能忘记的， 是这时候的雨后天气，天空也许半阴半晴，有片片灰云在头上移动，禾田上冒着轻轻水汽， 桃树柳树上还带着如烟的湿雾，停了工作的农人又继续着，看守桃园的也不再躲在园屋里。 这时候的每个桃园都已建起了一座临时的小屋， 有的用土作为墙壁而以树枝之类作为顶 篷，有的则只用芦席做成。守园人则多半是老人或年轻姑娘。他们看桃园，同时又做着种种 事情，如
4、织麻或纺线之类。落雨的时候便躲在那座小屋内，雨晴之后则出来各处走走，到别 家园里找人闲话。 孩子们呢， 这时候都穿了最简单的衣服在泥道上跑来跑去， 唱着歌， 和 “光 光多锄”互相应答。 在大城市里，是不常听到这种鸟声的，但偶一听到，我就立刻被带到了故乡的桃园去， 而且这极简单却又最能表现出孩子的快乐的歌唱， 也同时很清脆地响在我的耳里。 我听不到 这种唱答已经有七八年之久了。 今次偶然回到家乡，是多少年唯一能看到桃花的一次，然而使我惊讶的，却是桃花已不 再那么多了，有许多桃园都已变成了平坦的农田，这原因我不大明白，问乡里人，则只说这 里的土地都已衰老，不能再生新的桃树了。当自己年幼时候，记得
5、桃的种类是颇多的，有各 种奇奇怪怪的名目，现在仅存的也不过三五种罢了。有些种类是我从未见过的，有些名目也 已经被我忘却。大体说来，则应当分秋桃与接桃两种，秋桃之中没有多大异同，接桃则又可 分出许多不同的名色。 秋桃是桃核直接生长起来的桃树，开花最早，而果实成熟则最晚，有的等到秋末天凉时 才能上市，这时候其他桃子都已净树，人们都在惋惜着今年不曾再有好的桃子可吃了，于是 这种小而多毛且颇有点酸苦味道的秋桃也成了稀罕东西。 接桃则是由生长过两三年的秋桃所 接成的。有一种叫作“枝接” ，是颇有趣的一种接法：把秋桃枝梢的外皮剥除，再以接桃枝 端上拧下来的哨子套在被剥的枝上， 用树皮之类把接合处严密捆缚就
6、行了， 但必须保留桃枝 上原有的芽码，不然，是不会有新的幼芽出生的。因此，一棵秋桃上可以接出许多种接桃， 当桃子成熟时，就有各色各样的桃实了。也有人把柳树接作桃树的，据说所生桃实大可如人 首，但吃起来则毫无滋味，说者谓如嚼木梨。 桃是我们家乡的重要土产， 有些人家是借桃园来辅助一家生活之所需的。 这宗土产的推 销有两种方法：一是靠了外乡小贩的贩运，他们每到桃季便肩扛挑子在各处桃园里来往；另 一种方法，就是靠着流过地方的那两条河水了。当“大易生”和“胭脂雪”这两种接桃成熟 的时候，附近两河的码头上停泊了许多帆船，从水路再转上铁路，我们的桃于是被送到其他 城市人的口上去了。我很担心，今后的桃园会变
7、得更冷落，恐怕不会再有那么多吆吆喝喝的 肩挑贩，河上的白帆也将更见得稀疏了吧。 (选自李广田全集 ，有删改) 1下列对这篇散文思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是( )( ) A 桃园杂记是一篇描写故乡风物的散文，以介绍故乡的方位开篇，继而介绍故乡的 土质、特产，自然引出本文描写的主要对象桃园，奠定全文的情感基调。 B作者在描写夏天的桃园时注重修辞手法的使用，比如用“红唇”比喻桃子成熟的颜 色，用比拟的手法表现布谷鸣叫和谐等。 C文章第 2 自然段没有按照桃树开花、结果、收获、拔园的顺序写，而是先写拔园， 然后写开花、结果和收获等，主要通过对比突出故乡桃园荒凉破败的景象。 D第 4
8、自然段介绍了作者在家乡的见闻，着重表述家乡桃园大多变成农田的现实，通 过今昔景色描写和桃园盛况不再表达了对家乡“哀其不幸，怒其不争”的情感。 E作者在介绍枝接时注重动词的使用，如用“剥除” “套” “捆缚”等词清晰地交代了 枝接的流程，表现了作者对家乡桃园的熟悉，突出了标题“桃园杂记”的内容。 答案：AB 解析：C 项， “通过对比突出故乡桃园荒凉破败的景象”错误，原文第 2 自 然段主要回忆故乡桃园当年的景色，且没有运用对比手法。D 项， “哀其不幸，怒其不争” 表述错误，原文第 4 自然段主要表现的是对故乡桃园消失的悲伤之情。E 项， “突出了标题 桃园杂记的内容”错误，写这些内容应该是“
9、照应了标题”而不是“突出了标题” 。 2文章的第 3 自然段有何具体的作用？请结合文本简要概括。 _ _ _ 答案：承接上文，写作者自己现在不常听到在故乡被称为“光光多锄”的布谷鸟鸣叫 声，偶尔听到便立刻引发对故乡桃园的回忆。引出下文，从自己已经七八年没有听到孩子 与“光光多锄”对答的声音，引出下文对如今家乡桃园的描写。 3(情感探究题)作者用大量的笔墨描写故乡的桃园，表达了哪些情感？请结合文本简 要谈谈你的看法。 _ _ _ 答案：(示例)对家乡风物的自豪之情。家乡盛产齐东桃，春天红花遍野，夏天桃香满 园，雨后布谷鸣唱，小孩子在泥路上奔跑与布谷互相应答。这些情景，作者娓娓道来，表现 出对家乡风物的自豪之情。对家乡的思念之情。远在城市里，作者偶尔听到布谷鸟的鸣叫 声，立刻就想到了故乡的桃园，想到没有听到孩子与布谷唱答已经有七八年了。对家乡土 产的保护意识。今年回到故乡，看到当年许多的桃园现在已经变成了平坦的农田，桃的种类 也变得很少了。桃是作者家乡的重要土产，有些人家需要桃园辅助一家生活之需，作者希望 人们都能够保护家乡的桃园。对家乡落寞的担忧。故乡的桃园消失了很多，作者担心将来 不会再有那么多吆吆喝喝的肩挑桃贩了， 也许附近两河的码头停靠许多帆船的景象也会消失。 这表现出作者对故乡桃园减少、家乡落寞的担忧之情。(言之成理即可)
