1、（712770712770）字，自称字，自称少陵野老少陵野老，京兆杜陵人，京兆杜陵人，大诗人。他创作的许多诗歌，显示了大诗人。他创作的许多诗歌，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因而称为唐代由盛转衰的历史过程，因而称为“诗史诗史”。其主要作品有其主要作品有“三三吏吏”“三别三别”等。因其卓越的成就，等。因其卓越的成就，被人尊称为被人尊称为“诗圣诗圣”，与，与“诗仙诗仙”李李白齐名。白齐名。著有著有。三吏：石壕吏、潼关吏、新安吏三吏：石壕吏、潼关吏、新安吏三别：新婚别、垂老别、无家别三别：新婚别、垂老别、无家别杜甫草堂杜甫草堂 此诗作于唐肃宗上元元此诗作于唐肃宗上元元年年(760)(760)，杜甫避
2、乱成都的，杜甫避乱成都的次年春天，次年春天，安史之乱已乱了安史之乱已乱了五年，百姓涂炭，田园荒芜，五年，百姓涂炭，田园荒芜，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，排斥如杜唐肃宗信任宦官，排斥如杜甫这样真正忧国忧民的文人。甫这样真正忧国忧民的文人。目睹国势艰危，生民涂炭，目睹国势艰危，生民涂炭，而自身又而自身又无路请缨，报国无门无路请缨，报国无门，因此诗人对因此诗人对开创基业、挽救时局开创基业、挽救时局的诸葛亮无限仰慕，备加敬重。的诸葛亮无限仰慕，备加敬重。这段时间，他创作了一系列这段时间，他创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇，赞扬诸葛亮的诗篇，蜀相蜀相为为其中最著名的一
3、首。其中最著名的一首。标题标题诗人于武侯祠吊古，但题为诗人于武侯祠吊古，但题为“蜀相蜀相”，而非武侯祠，有何深意？而非武侯祠，有何深意？突出孔明的身份，他不是一个普通人，是心怀蜀国基业的相！体现他鞠躬尽瘁，死而后已的情操，用蜀相的身份吊唁他比用诸葛亮这名字更妥。赏析诗歌赏析诗歌统编版高中语文选择性必修下册蜀相PPT课件（34张）统编版高中语文选择性必修下册蜀相PPT课件（34张）杜甫杜甫丞相祠堂何处寻，丞相祠堂何处寻，锦官城外锦官城外柏柏森森。森森。映阶碧草自春色，映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空隔叶黄鹂空好好音。音。三顾频烦天下计，三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。两朝开济老臣心。出师未捷身先死，出
4、师未捷身先死，长使英雄泪满襟。长使英雄泪满襟。读准字音、节奏读准字音、节奏读出感情、韵味读出感情、韵味 bi ho（1）感情基调？）感情基调？伤感、叹惋伤感、叹惋 要读得稍慢，读要读得稍慢，读得深沉，读出点感伤。得深沉，读出点感伤。诵读感知，觅得诗心诵读感知，觅得诗心（2）如果要你将全）如果要你将全诗表达的情感浓缩到诗表达的情感浓缩到一个字上，你会想到一个字上，你会想到诗中哪个字？诗中哪个字？丞相祠堂丞相祠堂何处何处寻寻？锦官城锦官城外外柏柏森森森森 丞相祠堂丞相祠堂今称今称武侯祠武侯祠，在成，在成都市南郊都市南郊 锦官城锦官城古代古代成都成都的别称。成的别称。成都产都产蜀锦蜀锦，古代曾经设有
5、专门的，古代曾经设有专门的官员管理官员管理 森森森森形容柏树长得高大而茂形容柏树长得高大而茂密。据密。据儒林公议儒林公议、太平寰太平寰宇记宇记等书记载，武侯祠前有大等书记载，武侯祠前有大柏树，相传是柏树，相传是诸葛亮亲手栽种诸葛亮亲手栽种。何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂？何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂？在成都城外那柏树茂密的地方。在成都城外那柏树茂密的地方。统编版高中语文选择性必修下册蜀相PPT课件（34张）统编版高中语文选择性必修下册蜀相PPT课件（34张）统编版高中语文选择性必修下册蜀相PPT课件（34张）统编版高中语文选择性必修下册蜀相PPT课件（34张）丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森丞相祠堂何
6、处寻？锦官城外柏森森 丞相丞相不称不称“蜀相蜀相”，亲切亲切 寻寻有目的的专程来访有目的的专程来访，对诸葛亮的强烈对诸葛亮的强烈景仰和缅景仰和缅怀、怀、显显访庙吊古心思的急访庙吊古心思的急切切 柏森森柏森森自为问答，记自为问答，记祠堂之所在、祠堂之所在、外景，外景，渲染渲染安谧、肃穆安谧、肃穆的气氛的气氛首联统编版高中语文选择性必修下册蜀相PPT课件（34张）统编版高中语文选择性必修下册蜀相PPT课件（34张）映阶映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空碧草自春色，隔叶黄鹂空好音好音 映阶映阶映照着台阶映照着台阶 好音好音悦耳的声音，这悦耳的声音，这里指鸟鸣里指鸟鸣 特写镜头，特写镜头，由远而近由远而近，从
7、，从祠堂的祠堂的外部到内部外部到内部，内景内景碧草照映台阶呈现自然的春色，碧草照映台阶呈现自然的春色，树上的黄鹂隔枝空对婉转鸣唱。树上的黄鹂隔枝空对婉转鸣唱。统编版高中语文选择性必修下册蜀相PPT课件（34张）统编版高中语文选择性必修下册蜀相PPT课件（34张）映阶碧草映阶碧草尽尽春色，隔叶黄鹂春色，隔叶黄鹂皆皆好音好音 春意盎然、赏心悦目的景色春意盎然、赏心悦目的景色 欣喜愉悦的情感欣喜愉悦的情感统编版高中语文选择性必修下册蜀相PPT课件（34张）统编版高中语文选择性必修下册蜀相PPT课件（34张）映阶碧草映阶碧草自自春色，隔叶黄鹂春色，隔叶黄鹂空空好音好音 碧草春色，黄鹂好碧草春色，黄鹂好
8、音，入一音，入一“自自”字、字、“空空”字，便字，便凄清之极凄清之极。杜诗解杜诗解 写祠庙荒凉。写祠庙荒凉。仇兆鳌仇兆鳌统编版高中语文选择性必修下册蜀相PPT课件（34张）统编版高中语文选择性必修下册蜀相PPT课件（34张）碧草映阶，黄鹂隔叶，本是种碧草映阶，黄鹂隔叶，本是种赏心悦赏心悦目目的景象，然以此二字修饰，则所含之情的景象，然以此二字修饰，则所含之情便大有转折：青草自绿，无人光顾；黄鹂便大有转折：青草自绿，无人光顾；黄鹂好音，无人倾听，这是何等好音，无人倾听，这是何等凄凉伤感凄凉伤感。映阶碧草映阶碧草自自春色，隔叶黄鹂春色，隔叶黄鹂空空好音好音统编版高中语文选择性必修下册蜀相PPT课件
9、（34张）统编版高中语文选择性必修下册蜀相PPT课件（34张）三顾频烦天下计，三顾频烦天下计，两朝开济老臣心两朝开济老臣心 三顾：指刘备三顾茅庐三顾：指刘备三顾茅庐 频烦频烦多次多次 两朝两朝蜀先主蜀先主刘备刘备和后主和后主刘禅刘禅两代两代 开济开济帮助刘备帮助刘备开创基业开创基业辅佐刘辅佐刘禅禅匡济艰危匡济艰危 天下计：雄才大略天下计：雄才大略 老臣心：忠心报国老臣心：忠心报国定夺天下先主曾三顾茅庐拜访，定夺天下先主曾三顾茅庐拜访，辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。统编版高中语文选择性必修下册蜀相PPT课件（34张）统编版高中语文选择性必修下册蜀相PPT课件（34张）三
10、顾频烦天下计，两朝开济老臣心三顾频烦天下计，两朝开济老臣心 天下计天下计推崇其推崇其匡时雄略匡时雄略 老臣心老臣心赞扬其赞扬其报国忠忱报国忠忱 雄才大略和生平业绩雄才大略和生平业绩 忠贞不渝、坚毅不拔的精神品忠贞不渝、坚毅不拔的精神品格格 诗人所以景仰诸葛武侯的诗人所以景仰诸葛武侯的缘由缘由 统编版高中语文选择性必修下册蜀相PPT课件（34张）统编版高中语文选择性必修下册蜀相PPT课件（34张）出师未捷身先死，长使英雄泪满出师未捷身先死，长使英雄泪满澿澿 出师出师诸葛亮为伐魏，曾六次诸葛亮为伐魏，曾六次北伐中原。公元北伐中原。公元234234年，他统率年，他统率大军，占据了五丈原，与司马懿大军
11、，占据了五丈原，与司马懿隔着渭水相持一百多天。八月，隔着渭水相持一百多天。八月，因积劳成疾，病死军中，葬于定因积劳成疾，病死军中，葬于定军山军山 泪满襟泪满襟对献身精神的景仰、对献身精神的景仰、事业未竟的痛惜事业未竟的痛惜可惜出师伐魏未捷而病亡军中，可惜出师伐魏未捷而病亡军中，长使历代英雄们对此涕泪满裳！长使历代英雄们对此涕泪满裳！统编版高中语文选择性必修下册蜀相PPT课件（34张）统编版高中语文选择性必修下册蜀相PPT课件（34张）这两句诗为什么会具有极大的感染力？这两句诗为什么会具有极大的感染力？这两句诗是诗人的感叹。这两句诗是诗人的感叹。诸葛亮壮志未酬，抱恨而终，诸葛亮壮志未酬，抱恨而终
12、，鞠躬尽瘁，死而后已，这种浩然鞠躬尽瘁，死而后已，这种浩然正气激动人心。正气激动人心。安史之乱后，国破家亡，民不聊生。安史之乱后，国破家亡，民不聊生。作者感时伤世，忧国忧民，借痛悼诸作者感时伤世，忧国忧民，借痛悼诸葛亮的遭际抒发了自己内心深沉的感葛亮的遭际抒发了自己内心深沉的感叹。叹。蜀相（七律、怀古诗（七律、怀古诗 ）丞相祠堂何处寻？丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。两朝开济老臣心。出师未捷身先死，出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。长使英雄泪满襟。首联首联：写诗人去武侯
13、祠途写诗人去武侯祠途中的情况。中的情况。颔联颔联：写入祠后所见所闻。写入祠后所见所闻。颈联颈联：精辟概括诸葛亮一生精辟概括诸葛亮一生功业。功业。尾联尾联：叹惋诸葛亮壮志未酬。叹惋诸葛亮壮志未酬。诗人借歌颂诸葛亮的过人才智和丰诗人借歌颂诸葛亮的过人才智和丰功伟绩，功伟绩，惋惜惋惜诸葛亮的壮志未酬，诸葛亮的壮志未酬，反衬自反衬自己渴望建功立业的雄心壮志与壮志难酬的己渴望建功立业的雄心壮志与壮志难酬的凄凉之感。凄凉之感。概括主旨概括主旨此诗很伤感，却自有一种伤感的美。此诗很伤感，却自有一种伤感的美。它的美，美在意蕴！它的美，美在意蕴！这这 是是 一一 首首什什 么么 题题 材材的的 诗诗 呢呢？怀古
14、咏史诗：怀古咏史诗：诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。等目的。弄清史实。弄清史实。对于作品所涉及的史实和人对于作品所涉及的史实和人物一定要有所了解，我们要积累一些历史物一定要有所了解，我们要积累一些历史知识。知识。要体会意图。要体会意图。后代作家对尘封的往事发后代作家对尘封的往事发思古之幽情思古之幽情,一定有现实的原因或触发感慨一定有现实的原因或触发感慨的媒介的媒介.鉴赏要点：鉴赏要点：领悟感情领悟感情。诗人怀
15、古咏古，大致有这。诗人怀古咏古，大致有这样几种情况：一种是对历史作冷静的样几种情况：一种是对历史作冷静的理性思考。二种情况是把史实和现实理性思考。二种情况是把史实和现实扭和在一起，或是感慨个人遭遇，或扭和在一起，或是感慨个人遭遇，或是搏击社会现实。第三种情况是只抓是搏击社会现实。第三种情况是只抓住历史的影子，故意借题发挥。住历史的影子，故意借题发挥。杜甫小结杜甫，（杜甫，（712770）字字 ,生于河南巩县，生于河南巩县，是名诗人是名诗人 的孙子。的孙子。因曾居长安城少陵，故自因曾居长安城少陵，故自称称 ，世称，世称 。三十五岁以前读书游历，天宝年间到长三十五岁以前读书游历，天宝年间到长安，仕
16、进无门，困顿十年，才获左卫率安，仕进无门，困顿十年，才获左卫率府胄曹参军的小职。府胄曹参军的小职。子美子美杜审言杜审言杜少陵杜少陵少陵野老少陵野老安史之乱开始，他流亡颠沛，为叛军所安史之乱开始，他流亡颠沛，为叛军所俘，脱险之后，授官俘，脱险之后，授官 。乾元二年，。乾元二年，他弃官西行，最后到四川，定居他弃官西行，最后到四川，定居 ，在剑南节度使严武幕中任检校工部员外在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎，故有郎，故有 之称。晚年举家东迁，之称。晚年举家东迁，途中留滞途中留滞 二年，出峡，漂泊鄂、湘二年，出峡，漂泊鄂、湘一带，贫病而卒。一带，贫病而卒。左拾遗左拾遗杜工部杜工部夔州夔州成都成都杜甫
17、生活在唐朝由盛转衰的历史年代，其诗多涉及社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为 。杜甫被为 。其作品集有其作品集有 。诗歌风格诗歌风格 。政治理想政治理想 。诗史诗史杜工集杜工集沉郁顿挫沉郁顿挫致君尧舜上，再使风俗淳致君尧舜上，再使风俗淳诗圣诗圣八阵图 杜甫 功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。注释 、八阵图：由八种阵势组成的图形，用来操练军队或作战。、三分国：指三国时魏、蜀、吴三国。、石不转：指涨水时，八阵图的石块仍然不动。、失吞吴：是吞吴失策的意思。五丈原五丈原建安四年建安四年(199年年)，19岁的诸葛亮与友岁的诸葛亮与友人徐庶等从师于水镜先生司马徽。刘备人徐庶等从师于水镜先生
18、司马徽。刘备屯兵新野时，徐庶为幕僚，向刘推荐诸屯兵新野时，徐庶为幕僚，向刘推荐诸葛亮。刘备三顾茅庐，诸葛亮才与其相葛亮。刘备三顾茅庐，诸葛亮才与其相见，并立刻提出了著名的见，并立刻提出了著名的隆中对隆中对。即占据荆、益二州，联合孙权，对抗曹即占据荆、益二州，联合孙权，对抗曹操，统一天下的建议，深得刘备的赞赏。操，统一天下的建议，深得刘备的赞赏。自此开始辅佐刘备。后助刘备败曹操于自此开始辅佐刘备。后助刘备败曹操于赤壁，佐定益州，使蜀与魏、吴成鼎足赤壁，佐定益州，使蜀与魏、吴成鼎足之势。曹丕代汉为帝后，刘备也称帝，之势。曹丕代汉为帝后，刘备也称帝，诸葛亮出任丞相，总理国家大事。诸葛亮出任丞相，总理
19、国家大事。章武三年（章武三年（223年），刘备在永安病危，年），刘备在永安病危，召诸葛亮瞩托后事。后主即位，诸葛亮受召诸葛亮瞩托后事。后主即位，诸葛亮受封武乡侯，建立丞相府以处理日常事务，封武乡侯，建立丞相府以处理日常事务，又兼任益州牧。当时，全国的军、政、财，又兼任益州牧。当时，全国的军、政、财，事无大小，皆由诸葛亮决定。在公元事无大小，皆由诸葛亮决定。在公元228年至年至234年先后指挥五次北伐曹魏。建兴年先后指挥五次北伐曹魏。建兴十二年（十二年（234年）八月，诸葛亮患疾病，年）八月，诸葛亮患疾病，暴卒于前线，时年五十四岁。他死后葬在暴卒于前线，时年五十四岁。他死后葬在陕西勉县定军山下。
20、他在遗嘱里要求依山陕西勉县定军山下。他在遗嘱里要求依山造墓，墓穴能容下棺材就行，入殓时穿平造墓，墓穴能容下棺材就行，入殓时穿平常的衣服，不需要随葬器物。常的衣服，不需要随葬器物。武侯庙剑江春水绿沄沄，五丈原头日又曛。旧业未能归后主，大星先已落前军。南阳祠宇空秋草，西蜀关山隔暮云。正统不惭传千古，莫将成败论三分。yun 诸葛北伐必经的剑江的水流湍急，他殒亡之地域五丈原的日头昏暗。他意图统一中原未竟地不归刘襌，他死前有对应的大星已陨落军中。南阳卧龙冈武候庙徒然生出秋草，四川西部关塞和山脉有雾霭阻隔。不要因为正统不传万古而生惭愧，谈理三国历史不能以成败论英雄。剑江春水绿沄沄，五丈原头日又曛。旧业未能归后主，大星先已落前军。南阳祠宇空秋草，西蜀关山隔暮云。正统不惭传千古，莫将成败论三分。翻译翻译思考思考请将杨慎引诗与杜诗进行比较，说说二诗在表现内容、艺术手法上有何异同？1.蜀相：自比的成分较多；武侯庙：诗中几乎没有涉及到自比。2.蜀相：表达惋惜，遗憾的情感；武侯庙：不能以成败论英雄，表达对武侯的崇拜之情。3.蜀相：以动衬静，以乐景衬哀情（反衬）；武侯庙：大部分为描述，正衬成分多。4.蜀相中“自”，“空”描写乐景；武侯庙中“空”，“隔”描写凄清之景。同：均表达了哀伤之情同：均表达了哀伤之情
