1、配对计量资料比较的配对计量资料比较的t t检验检验（配对样本比较的（配对样本比较的t t检验）检验）授课教师：褚启龙授课教师：褚启龙一、实例（教材一、实例（教材P23）某医院在研究肾动脉形成术前后血流动力学的改变中，观察了10例病人手术前后的血压变化情况，其中舒张压的变化情况见下表，试问手术前后舒张压有无变化？怎么处理这一问题？怎么处理这一问题？错误错误处理此问题的流程处理此问题的流程选用统计分析方法（综合判断）选用统计分析方法（综合判断）进行分析（传统分析方法进行分析（传统分析方法/软件分析）软件分析）分析结果解释（根据分析结果解释（根据P值下结论）值下结论）首要任务是选择正确的方法首要任务
2、是选择正确的方法 研究目的研究目的 设计方式设计方式 资料类型资料类型 分布情况分布情况 综合判断综合判断怎么选择具体的分析方法？怎么选择具体的分析方法？1、此资料是什么类型？2、研究目的是什么？怎样才是没有变化？3、研究设计采用的是那种方式？4、资料的分布（参考，一般为正态分布）本例经综合分析用本例经综合分析用“配对计量资料比较配对计量资料比较的的t t检验检验”或对数据二次处理后用或对数据二次处理后用“样本均数与样本均数与总总体均数比较的体均数比较的t t检验检验”。方法选定后采用何种方式进行分析？方法选定后采用何种方式进行分析？目的地是北京，怎么去大家根据条件自己决定！目的地是北京，怎么
3、去大家根据条件自己决定！传统分析方法（见教材传统分析方法（见教材P23）列出公式 利用计算器/Excel表等工具逐步计算统计量t值 查t界值表，确定P值（定性）下结论（本例t=1.95，P0.05）这还是样本含量比较小的，只有这还是样本含量比较小的，只有10对数据，对数据，如如果是样本量很大时，计算量也会相应增大。果是样本量很大时，计算量也会相应增大。计算量很计算量很大，费时大，费时费力；步费力；步骤繁琐，骤繁琐，容易遗漏容易遗漏出错出错二、用二、用SPSSSPSS软件处理问题（方法软件处理问题（方法1 1）1、打开SPSS软件，输入数据，如下图示二、用二、用SPSSSPSS软件处理问题（方法
4、软件处理问题（方法1 1）2、选择SPSS软件中的方法先选中变量先选中变量2 2，再按住，再按住CtrlCtrl键，选中变量键，选中变量3 3。显显 示示显示后点击显示后点击二、用二、用SPSSSPSS软件处理问题（方法软件处理问题（方法1 1）3、软件分析结果二、用二、用SPSSSPSS软件处理问题（方法软件处理问题（方法1 1）4、解释结果：表表1所分析变量的基本情况描述，有样本量、均数、标准差和标准误。表表2结果为相关分析，与研究目的关系不大，可不加理会。表表3结果主要看t值、自由度（df）和P值（sig.(双侧)）三个数据。本例t=1.914，=9，P=0.088。结论为按=0.05水
5、准，不拒绝H0，还不能认为手术前后舒张压不同（即无变化）。二、用二、用SPSSSPSS软件处理问题（方法软件处理问题（方法1 1）5、软件分析结果与传统分析结果（见教材）比较1、二种分析方法结果是否、二种分析方法结果是否相同？相同？2、哪种方法更简单快捷？、哪种方法更简单快捷？为什么为什么t值与教材值与教材例子有细微差别？例子有细微差别？三、用三、用SPSSSPSS软件处理问题（方法软件处理问题（方法2 2）1、原始数据的二次处理 用术前数据减术后数用术前数据减术后数据，或术后减术前，即据，或术后减术前，即得每对的得每对的差值差值。可以将。可以将1010个差值看作个差值看作一个样本一个样本，如
6、果没有变化的话，则如果没有变化的话，则差值的总体均数应该为差值的总体均数应该为“0”0”，鉴于此，可采，鉴于此，可采用用样本均数与总体均数样本均数与总体均数比较的比较的t t检验。总体均数检验。总体均数为为“0”0”。三、用三、用SPSSSPSS软件处理问题（方法软件处理问题（方法2 2）2、打开SPSS软件，输入数据，如下图示三、用三、用SPSSSPSS软件处理问题（方法软件处理问题（方法2 2）3、选择SPSS软件中的方法显示后点显示后点击确定击确定默认值为默认值为0，不用输入不用输入三、用三、用SPSSSPSS软件处理问题（方法软件处理问题（方法2 2）4、软件分析结果与软件分析方与软件
7、分析方法法1结果比较结果比较四、操作演示四、操作演示 请大家注意：请大家注意：1、分析方法选择 2、SPSS软件操作步骤 3、结果如何解释五、训练（教材五、训练（教材P26P26）将20名某病患者随机分成两组，分别用甲、乙两药治疗，测得治疗后1个月的血沉（mm/h），数据见下表，试问：1、甲、乙两药是否有效？2、甲、乙两药疗效有无差别？思思考考五、训练（教材五、训练（教材P26P26）六、小结六、小结 实例和训练中的体会：实例和训练中的体会：1、操作难不难？2、是否需要先计算均数、标准差等指标？3、是否需要查t界值表来判定结果？会选择正确的分析方法！会选择正确的分析方法！会进行软件操作！会进行软件操作！能力目标能力目标 会解释结果！会解释结果！一个字，就一个字，就是是“练练”，能力是练出能力是练出来的！来的！谢谢 谢！谢！
