1、高三英语作文专题高三英语作文专题议论文正反观点式正反观点式阐述主题式阐述主题式说明利弊式说明利弊式 考场作文考场作文TIPSn取悦评卷人取悦评卷人n润色文章原则润色文章原则n有清晰的整体脉络有清晰的整体脉络n有自然的段间衔接有自然的段间衔接n经典的用词用句经典的用词用句n有整齐美观的书写有整齐美观的书写n用词用词“老辣老辣”n用句经典用句经典:倒装、强调、虚拟倒装、强调、虚拟n名人名言名人名言n正反观点式议论文正反观点式议论文第1段:Recently weve had a discussion about whether we should.（导入话题）Our opinions are div
2、ided on this topic.（观点有分歧）第2段:Most of the students are in favour of it.（正方观点）Here are the reasons.First.Second.Finally.(列出 23个赞成的理由)第3段:However,the others are strongly against it.(反方观点)Their reasons are as follows.In the first place.Whats more.In addition.(列出23个反对的理由)第4段:Personally speaking,the adva
3、ntages overweigh the disadvantages,for it will do us more harm than good,so I support it.（个人观点）认真审题，把握题材 审题包括：审题包括：一审体裁（议论文记叙文说明文应用文）二审格式（书信通知演讲稿）三审人称（根据题目需要对人称人称进行合理的选择定位）四审时态（主要使用什么时态）紧扣主题，组织要点 观点对比类书面表达观点对比类书面表达其要点似乎已被其要点似乎已被出题者定位好了。但仍要逐个地，完出题者定位好了。但仍要逐个地，完整无缺的把内容要点用英语短语或词整无缺的把内容要点用英语短语或词组列出来，并根据
4、需要按顺序安排好。组列出来，并根据需要按顺序安排好。遣词造句，初步成文在题材明确，信息全面，要点清晰的在题材明确，信息全面，要点清晰的基础上，要根据要点和重点词汇的句基础上，要根据要点和重点词汇的句法功能和语法规则，按照提示遣词造法功能和语法规则，按照提示遣词造句，然后将零散的句子排列成主谓一句，然后将零散的句子排列成主谓一致，时态呼应，脉络分明，合乎逻辑，致，时态呼应，脉络分明，合乎逻辑，内容完整的短文。内容完整的短文。通读审核，查漏补缺 定稿前认真检查，仔细核对，及时定稿前认真检查，仔细核对，及时修改，（内容要点是否遗漏，字母修改，（内容要点是否遗漏，字母大小写是否正确，单词拼写是否有大小
5、写是否正确，单词拼写是否有误，习惯用语搭配是否恰当，时态误，习惯用语搭配是否恰当，时态是否呼应，主谓是否一致，是否有是否呼应，主谓是否一致，是否有中式英语出现等）力争使全文信息中式英语出现等）力争使全文信息完整，结构合理，语句表达准确。完整，结构合理，语句表达准确。三三.基础句型基础句型 10 9 8 6 5 4 3 2 7 1 0 四四.衔接词衔接词五五.实战演练实战演练 人们对于学生网上交友持不同意见。请你用英语写一篇人们对于学生网上交友持不同意见。请你用英语写一篇关于学生网上交友的短文，介绍人们的不同观点，并表达自关于学生网上交友的短文，介绍人们的不同观点，并表达自己的看法。己的看法。赞
6、成的理由赞成的理由反对的理由反对的理由你的看法你的看法1.1.广交朋友广交朋友;2.2.可自由表达思想可自由表达思想;3.3.利于外语学习。利于外语学习。1.1.浪费时间浪费时间;2.2.影响学习影响学习;3.3.可能上当受骗。可能上当受骗。注意：注意：1.1.文章必须包括表格中的全部内容。文章必须包括表格中的全部内容。2.2.参考词汇：参考词汇：网络朋友网络朋友ononline friend(s)line friend(s)；上当受骗上当受骗to be cheatedto be cheated【模板展示模板展示】Recently our class had a heated discussi
7、on over Recently our class had a heated discussion over whether whether (探讨的问题探讨的问题)or not.Different)or not.Different people have different opinions.Some people say yes.people have different opinions.Some people say yes.They think thatThey think that (支持的理由一支持的理由一).And).And (支支持的理由二持的理由二).Besides).B
8、esides (支持的理由三，此支持的理由三，此点略低于前两个点略低于前两个).).Others,however,think students should not.They Others,however,think students should not.They say say (反对的理由一反对的理由一).And).And (反对的理反对的理由二由二).In addition().In addition(以别于前面的以别于前面的Besides),Besides),(反反对的理由三对的理由三).).It is my opinion thatIt is my opinion that (自己
9、的观点自己的观点)students)students should place their study,health and safety before should place their study,health and safety before other things.other things.(理由一至二理由一至二).).【佳篇品读佳篇品读】Recently our class had a heated discussion over Recently our class had a heated discussion over whether middle school stud
10、ents should make friends on whether middle school students should make friends on line.Different people have different opinions.Some line.Different people have different opinions.Some people say making friends on line is their favorite.people say making friends on line is their favorite.They think t
11、hat the Internet helps them make more They think that the Internet helps them make more friends.And chatting on line,students can more freely friends.And chatting on line,students can more freely express their feelings and opinions.Besides they may express their feelings and opinions.Besides they ma
12、y even get help with their foreign language studies.even get help with their foreign language studies.Others,however,think students should not make Others,however,think students should not make friends on line.They say making friends on line is a friends on line.They say making friends on line is a
13、waste of time.And they should spend time more waste of time.And they should spend time more meaningfully on study.Besides,some students get meaningfully on study.Besides,some students get cheated on line.cheated on line.It is my opinion that students should place their It is my opinion that students
14、 should place their study,health and safety before other things.As for study,health and safety before other things.As for friendship,we can easily find it in our classmates and friendship,we can easily find it in our classmates and other people around us.other people around us.三段式；排版；字母间距；词间距；斜度一三段式
15、；排版；字母间距；词间距；斜度一致；笔的粗细；规范格式；笔的颜色；用力致；笔的粗细；规范格式；笔的颜色；用力大小；大小；字的大小；整齐漂亮；字的大小；整齐漂亮；n1.学习学习语文是一种享受，你会发现语文学习是在与另一个人对话，也是在与自己对话。每当你读一篇文章时，仿佛作者就在你身边，他的经历、他的情感都进入了你心中语文是一种享受，你会发现语文学习是在与另一个人对话，也是在与自己对话。每当你读一篇文章时，仿佛作者就在你身边，他的经历、他的情感都进入了你心中。n2.不论不论读名家名篇，还是自己创作，你会更清楚地认识到自己，每次学习语文，其实都是对自己的一次审视，你不仅仅懂的更多，而且文学素养也随之
16、提高。这便是语文，需要你与之心灵相通。读名家名篇，还是自己创作，你会更清楚地认识到自己，每次学习语文，其实都是对自己的一次审视，你不仅仅懂的更多，而且文学素养也随之提高。这便是语文，需要你与之心灵相通。n3.动物也有着自己的语言。它们不光有声音语言，还有许多无声的语言，例如美妙的舞姿、绚丽的色彩和芬芳的气味，研究这些千奇百怪的语言对人类有特殊的意义。n4.议论文写作中大部分同学会陷入泛泛而谈，没有议论的内容，就算有论据可用，也只是蜻蜓点水，草草收兵。不少作文且不说能运用几种修辞组织语言，更不说能使句子富有意蕴，单是连最基本的语言通顺也很难做到。n5.记叙文的写作反映的问题则更大，且不说选材的平
17、淡，就语言的叙述而言，无法体现出一个学生高中三年这一思想蜕变的进步，反而还停留在初中的水平，令人汗颜。n6.大部分的记叙文平铺直叙，语言啰嗦乏味，缺少灵动性的语句，不会运用各种表达方式，逻辑错乱，这样的文章基本都被判为四类下。n7.由由果溯因法。事物都是互相联系的。比如，有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。果溯因法。事物都是互相联系的。比如，有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立
18、意。n8.提炼提炼中心法。这是写新材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写新材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写新材料作文时这种方法来立意中心法。这是写新材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写新材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写新材料作文时这种方法来立意最多最多。n9.抓抓关键句法。关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些新材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在新材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。关键句法。关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些新材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在新材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
