1、羿羿 射射 九九 日日二年级二年级下下1.1.认识认识“射、值射、值”等等1212个生字，会写个生字，会写“觉、值觉、值”等等 8 8个字，会写个字，会写“光明、觉得光明、觉得”等等1212个词语。个词语。2.2.能根据表格提示的内容讲故事。能根据表格提示的内容讲故事。3.3.默读课文，做到不指读。能就自己觉得神奇的内默读课文，做到不指读。能就自己觉得神奇的内 容和同学交流。容和同学交流。学习目标学习目标知识锦囊知识锦囊 太阳系太阳系：太阳系太阳系有有八大行星，分别是八大行星，分别是水星水星，金星金星，地球地球，火星火星，木星木星，土星土星，天王星天王星，海王星海王星。听朗读，然后自己 试听朗
2、读，然后自己 试着读一读，注意读准字音，着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！将会写字做上标记！点击听朗读点击听朗读初读课文初读课文射射shsh发射值值zhzh熔熔rngrng艰艰jinjin裂裂lili值日熔化艰难分裂cuncun逃窜炎炎ynyn庄庄zhungzhung稼稼jiji腾腾tngng炎热村庄庄稼奔腾滋滋z z滋味箭箭jinjin箭头窜窜我会认我会认值值熔熔艰艰裂裂箭箭炎炎庄庄稼稼滋滋腾腾射射窜窜 试一试，看看你能射下试一试，看看你能射下来几个来几个“太阳太阳”。juju造句我我感觉感觉非常热。非常热。结构组词 感觉感觉 直觉直觉 知觉知觉笔顺上下结构上下结构我会写我会写zhz
3、h结构组词 值日值日 值班值班 值周值周左右结构左右结构造句今天我和小明一起今天我和小明一起值日值日。笔顺lili结构组词 分类分类 种类种类 类别类别上下结构上下结构造句我们要我们要学会垃圾学会垃圾分类分类。笔顺jinjin结构组词 艰苦艰苦 艰难艰难 艰辛艰辛左右结构左右结构造句年迈的老人年迈的老人走路很走路很艰难艰难。笔顺gnggng结构组词 弓箭弓箭 弓腰弓腰 弓形弓形独体结构独体结构造句我学会了使用我学会了使用弓箭弓箭。笔顺ynyn结构组词 炎热炎热 炎夏炎夏 发炎发炎上下结构上下结构造句炎热炎热的的天气更要天气更要注意补水。注意补水。笔顺hihi结构组词 害怕害怕 害虫害虫 害羞害
4、羞上中下结构上中下结构造句小小宝宝都宝宝都害怕害怕打针。打针。笔顺c c结构组词 此时此时 此刻此刻 从此从此左右结构左右结构造句“此路此路不通，请绕行不通，请绕行”是交通警示语。是交通警示语。笔顺（1 1）羿为什么射日？）羿为什么射日？（2 2）羿怎样射日？）羿怎样射日？（3 3）结果怎样？）结果怎样？课文解读课文解读 带着带着问题默读问题默读课文课文,注意关键语句注意关键语句和关键词。和关键词。想一想想一想:课文讲了怎课文讲了怎样一件事样一件事？事情发展的先后顺序事情发展的先后顺序 课文讲述的是在很久很久以前，天空中课文讲述的是在很久很久以前，天空中同时同时出现了十个太阳出现了十个太阳炙烤
5、着大地，人类的生炙烤着大地，人类的生活十分艰难，活十分艰难，神箭手羿神箭手羿用神弓用神弓射下了九个太射下了九个太阳阳，让大地重新回到了生机勃勃的景象。，让大地重新回到了生机勃勃的景象。详写：详写：羿射下羿射下第一个第一个太阳的内容。太阳的内容。略写：略写：羿羿射下射下其他八个其他八个太阳的内容。太阳的内容。课内拓展课内拓展 你觉得故事里哪些内容很你觉得故事里哪些内容很神奇？和同学交流。神奇？和同学交流。讨论交流讨论交流 自由读自由读课文第课文第1313自然段。自然段。思考思考：羿为什么要射羿为什么要射太阳呢？太阳呢？课文解读课文解读 扶桑扶桑的枝头站着一个太阳，底下还有九个的枝头站着一个太阳，
6、底下还有九个太阳。每天天快亮时，扶桑枝头的太阳就坐上太阳。每天天快亮时，扶桑枝头的太阳就坐上两轮车，开始从东往西穿过天空。两轮车，开始从东往西穿过天空。每天一个太阳，轮流值日。每天一个太阳，轮流值日。十个太阳每天轮换，给大地万物带来十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。光明和温暖。说明说明太阳轮换的时候太阳轮换的时候百姓们百姓们丰衣足食丰衣足食，安居乐业安居乐业，大地万物都，大地万物都生机勃勃生机勃勃。每天轮换每天轮换光明和温暖光明和温暖光明和温暖光明和温暖 太阳们每天轮流值日，大地多么和太阳们每天轮流值日，大地多么和谐、美丽，后来发生了什么事呢？默读谐、美丽，后来发生了什么事呢？默读课
7、文第课文第2 2、3 3自然段，找一找，说一说。自然段，找一找，说一说。写出了写出了太阳的顽皮太阳的顽皮，使故事使故事充满童趣充满童趣。可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值日太可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中空中。zhzh拟人拟人写出了写出了十个太阳十个太阳一一起出现时起出现时的威力的威力。十十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。个太阳像十个大火球，炙烤着大地。zhzh比喻比喻炙烤炙烤讨论交流讨论交流 小组讨论：如果天上突然出现十个太小组讨论：如果天上突然出现十个太阳，大地会变成什么样子？阳，大地会变成什么
8、样子？禾苗禾苗被晒枯了，被晒枯了，土地土地被烤焦了，被烤焦了，江河江河里的里的水快要蒸干了，连地上的水快要蒸干了，连地上的沙石沙石好像都要熔化了好像都要熔化了。写出写出了十个太阳同时出现对大地万物的伤害了十个太阳同时出现对大地万物的伤害。rnrn课文解读课文解读排比排比禾苗被晒枯了禾苗被晒枯了土地被烤焦了江河里的水快要蒸干了沙石好像都要熔化了用排比句写出春天来了，大自然的变化。用排比句写出春天来了，大自然的变化。春天来了，小草春天来了，小草_ _ _。课内拓展课内拓展从泥土里探出了头，柳树正在梳理着她那飘逸的长发,春风轻轻拂过小溪,小溪上荡起阵阵涟漪。人类人类的日子非常艰难。的日子非常艰难。这
9、这段话点明了段话点明了羿羿射九日的原因射九日的原因。jinjin讨论交流讨论交流 想一想：大地还会发生什么灾难？想一想：大地还会发生什么灾难？说一说。说一说。动物渴死动物渴死森林发生大火森林发生大火 一个太阳值班和十个太阳同时值班，人一个太阳值班和十个太阳同时值班，人们的生活有什么不同？们的生活有什么不同？一个太阳值班一个太阳值班生机勃勃生机勃勃安乐祥和安乐祥和十个太阳值班十个太阳值班像火球，是人像火球，是人类的灾难类的灾难（1 1）羿是怎么做的羿是怎么做的？（2 2）大地发生了什么变化大地发生了什么变化？课文解读课文解读 读课文第读课文第4747自然段，想一想：自然段，想一想：神箭手羿决心帮
10、助人们脱离苦海神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。写出了写出了羿箭法精羿箭法精准，也为后来羿能够准，也为后来羿能够射下太阳作铺垫。射下太阳作铺垫。jinjin说明羿心地善良，把人说明羿心地善良，把人们的疾苦放在心上。们的疾苦放在心上。他他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。来到东海边。写出了羿一路上写出了羿一路上的的艰辛艰辛，说明他是一，说明他是一个个不怕困难不怕困难的勇士。的勇士。kuku他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。搭上搭上拉开拉开对准对准羿
11、的英勇、无畏登上登上那个那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。展现了羿射太阳后的情景。羿一口气射下了九个羿一口气射下了九个太阳，炎（太阳，炎（ynyn）热渐渐热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳备射下最后一个太阳。这个这个太阳害怕极了，慌慌张张地太阳害怕极了，慌慌张张地躲躲进了进了大海里。大海里。因为他知道自己因为他知道自己做了错事做了错事，怕自己也被羿射，怕自己也被羿射中，中，反衬出了羿的本领高强反衬出了羿的本领高强。说明什么呢说明什么呢？害怕极了害怕极了慌慌张张慌慌张张讨论
12、交流讨论交流 如果羿追上最后一个太阳，用他如果羿追上最后一个太阳，用他高超的箭术射落了最后一个太阳，世高超的箭术射落了最后一个太阳，世界上将会发生什么？界上将会发生什么？天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。羿留下了最后一个太阳。羿不但羿不但本领高强本领高强，而且，而且有勇有谋有勇有谋，一心为人一心为人民着想民着想。从这段话可以看出羿还从这段话可以看出羿还具有什么品质具有什么品质?
13、课文解读课文解读 从此，太阳每天从东方升起，到西方落从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋（下。土地渐渐滋（z z）润起来，花草树木渐润起来，花草树木渐渐繁茂（渐繁茂（momo）起来，江河奔腾（起来，江河奔腾（tnn）欢欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。唱，大地上重新现出了勃勃生机。天上只剩下一个太阳后，大地充满天上只剩下一个太阳后，大地充满勃勃生机的美好景象。勃勃生机的美好景象。花香遍野花香遍野牛羊成群牛羊成群莺歌燕舞莺歌燕舞虫飞蝶舞虫飞蝶舞根据根据表格里的内容，讲故事。表格里的内容，讲故事。起因起因经过经过结果结果 十个太阳十个太阳炙烤着大地，炙烤着大地，人类的日子人类的日子很艰难
14、。很艰难。羿射下羿射下了九个太阳，了九个太阳，留下了最后留下了最后一个。一个。大地上大地上重新现出了重新现出了勃勃生机。勃勃生机。羿为民着想，翻过九十九座高山，跨过九十九条大羿为民着想，翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，终于射下了九个太阳，让大地重现生机。羿河，终于射下了九个太阳，让大地重现生机。羿勇敢无勇敢无畏畏的精神感动了我们。其实在我们身边有很多这样的人，的精神感动了我们。其实在我们身边有很多这样的人，他们他们默默地为祖国、为人民贡献着自己的力量默默地为祖国、为人民贡献着自己的力量。我们是。我们是祖国的未来，长大以后也祖国的未来，长大以后也应该心系祖国应该心系祖国。让我们。让我们从现在
15、从现在做起做起，为把祖国建设得更加美好而努力吧！，为把祖国建设得更加美好而努力吧！感悟提升感悟提升拓展延伸拓展延伸 在遥远的北方，生活着一个叫夸父的在遥远的北方，生活着一个叫夸父的巨巨人人。他看到夜里人们什么也看不见，就决定。他看到夜里人们什么也看不见，就决定要把太阳搬到地上来，让人们在黑夜里也能要把太阳搬到地上来，让人们在黑夜里也能晒到太阳，得到光明。晒到太阳，得到光明。一天早上，夸父开始追赶太阳。他跑哇，一天早上，夸父开始追赶太阳。他跑哇，追呀，一直追到太阳下山的地方。追呀，一直追到太阳下山的地方。夸父逐日的故事夸父逐日的故事 太阳像个大火球，把夸父烤得口干舌燥。他太阳像个大火球，把夸父烤
16、得口干舌燥。他便俯身去便俯身去喝黄河、渭河里的水喝黄河、渭河里的水，河水一会儿就被，河水一会儿就被喝干了，可他还没有解渴。于是，他又向北方跑喝干了，可他还没有解渴。于是，他又向北方跑去，去喝大泽里的水，但他还没有到达目的地，去，去喝大泽里的水，但他还没有到达目的地，就在中途就在中途渴死渴死了。临死时，夸父用力把手杖扔了了。临死时，夸父用力把手杖扔了出去，变成了一片桃林，并且结着一个一个大桃出去，变成了一片桃林，并且结着一个一个大桃子供路过的人解渴。子供路过的人解渴。课堂练习课堂练习一、辨析一下再组词。一、辨析一下再组词。觉觉党党（）（）艰艰跟跟（）（）此此比比（）（）感觉感觉党员党员艰苦艰苦脚跟脚跟从此从此比如比如棵棵颗颗（）（）一棵树一棵树一颗星一颗星二、读一读，记一记。二、读一读，记一记。值日值日光明光明觉得觉得人类人类艰难艰难苦海苦海害怕害怕生机生机三、三、根据课文内容填一填。根据课文内容填一填。禾苗被禾苗被_了，土地被了，土地被_了，了，江河里的水快要江河里的水快要_了，连地上的沙石了，连地上的沙石好像都要好像都要_了。人类的日子非常了。人类的日子非常_。晒枯晒枯烤焦烤焦蒸干蒸干熔化熔化艰难艰难
