1、第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第第1717课课 西晋的短暂统一和西晋的短暂统一和北方各族的内迁北方各族的内迁 人教部编版七年级历史上册第17课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁课件（33张PPT）人教部编版七年级历史上册第17课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁课件（33张PPT）三国实力比较表 户数人口兵力魏103万443万60万蜀28万94万10.2万吴52.3万230万23万“三国三国”中，哪一国实力最强？哪一国实力最弱？中，哪一国实力最强？哪一国实力最弱？最强：魏最强：魏 最弱：蜀最弱：蜀思考 三国后期，魏国实力增强，吴、蜀两国日益衰落。263年，魏灭蜀。曹丕死后，
2、太曹丕死后，太尉司马懿参与辅佐尉司马懿参与辅佐新即位的小皇帝。新即位的小皇帝。不久，司马懿逐渐不久，司马懿逐渐控制了魏国的军政控制了魏国的军政大权。司马懿死后，大权。司马懿死后，他的两个儿子相继他的两个儿子相继专权，魏国皇帝形专权，魏国皇帝形同傀儡。同傀儡。280280年，晋灭吴，年，晋灭吴，三国鼎立局面三国鼎立局面结束结束263263年年，魏国灭蜀。，魏国灭蜀。266266年年，司马炎改魏为晋，司马炎改魏为晋，西晋建立西晋建立，定都洛阳。，定都洛阳。280280年年，西晋灭吴，西晋灭吴，统一全国统一全国（三国结束三国结束）人教部编版七年级历史上册第17课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁课件
3、（33张PPT）人教部编版七年级历史上册第17课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁课件（33张PPT）西晋能够统一的原因西晋能够统一的原因（1 1）北方经济的恢复和发展比较迅速，国力充）北方经济的恢复和发展比较迅速，国力充足，逐渐超过了南方。足，逐渐超过了南方。（2 2）南方蜀、吴两国的统治者日益腐朽，国力）南方蜀、吴两国的统治者日益腐朽，国力日趋衰落，且蜀国已被魏国所灭。日趋衰落，且蜀国已被魏国所灭。（3 3）从客观上看，统一符合历史发展总趋势和）从客观上看，统一符合历史发展总趋势和人民愿望。人民愿望。人教部编版七年级历史上册第17课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁课件（33张PPT）人教
4、部编版七年级历史上册第17课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁课件（33张PPT）措施：分封制措施：分封制人教部编版七年级历史上册第17课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁课件（33张PPT）人教部编版七年级历史上册第17课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁课件（33张PPT）说一说漫画中的故事乐不思蜀狗尾续貂何不食肉糜石崇王凯斗富同学们能够感受到什么样的社会风气？人教部编版七年级历史上册第17课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁课件（33张PPT）人教部编版七年级历史上册第17课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁课件（33张PPT）分析当时的社会风气以及带来的社会影响分析当时的社会风气以及带
5、来的社会影响 人们追逐钱财，将钱财视作生生父母，社会上歪风邪气盛行，弥漫着腐朽的氛围。贵族之间穷奢极欲，陷于纸醉金迷之中，更是助长了不良的社会风气，也为西晋的灭亡起到了推波助澜的作用。人教部编版七年级历史上册第17课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁课件（33张PPT）人教部编版七年级历史上册第17课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁课件（33张PPT）西晋第二代皇帝，晋惠帝智力低下，西晋第二代皇帝，晋惠帝智力低下，无力治国。西晋皇族纷纷起兵争夺无力治国。西晋皇族纷纷起兵争夺皇位，混战十几年，耗竭了西晋国皇位，混战十几年，耗竭了西晋国力。史称力。史称“八王之乱八王之乱”。八王之乱八王之乱人教部
6、编版七年级历史上册第17课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁课件（33张PPT）人教部编版七年级历史上册第17课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁课件（33张PPT）讲授新课讲授新课人教部编版七年级历史上册第17课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁课件（33张PPT）人教部编版七年级历史上册第17课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁课件（33张PPT）想一想：“八王之乱”发生的原因是什么（1）根本原因是晋武帝对士）根本原因是晋武帝对士族的特别优待和分封诸宗室王族的特别优待和分封诸宗室王的弊端。的弊端。（2）西晋统治者晋惠帝昏庸腐败。）西晋统治者晋惠帝昏庸腐败。（3 3）直接原因）直接原因贾后专
7、权。贾后专权。人教部编版七年级历史上册第17课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁课件（33张PPT）人教部编版七年级历史上册第17课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁课件（33张PPT）人教部编版七年级历史上册第17课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁课件（33张PPT）人教部编版七年级历史上册第17课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁课件（33张PPT）混战使中原人口大量死亡，幸存者混战使中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，其中逃往南方的即数以十纷纷逃离，其中逃往南方的即数以十万计，形成我国历史上第一次大规模万计，形成我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。的人口迁徙高潮。八王之乱结果：魏晋以来
8、积蓄，扫地无遗。资治通鉴人教部编版七年级历史上册第17课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁课件（33张PPT）人教部编版七年级历史上册第17课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁课件（33张PPT）公元316年内迁匈奴人的一支武装灭亡了西晋东汉末年东汉末年西晋少数民族内迁形势图人教部编版七年级历史上册第17课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁课件（33张PPT）人教部编版七年级历史上册第17课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁课件（33张PPT）（1）统治集团迅速腐朽（奢侈之风盛行，在位皇帝弱智）；（2）统治集团争夺帝位的“八王之乱”耗竭西晋国力；（3）民族矛盾激化，内迁的少数民族（受压迫）起兵
9、反晋。人教部编版七年级历史上册第17课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁课件（33张PPT）人教部编版七年级历史上册第17课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁课件（33张PPT）鲜卑匈奴羌(qing)(qing)氐(d)(d)羯(ji)鲜卑晋晋西人教部编版七年级历史上册第17课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁课件（33张PPT）人教部编版七年级历史上册第17课 西晋的短暂统一和北方各民族的内迁课件（33张PPT）内迁时期：东汉、魏、晋时期东汉、魏、晋时期内迁少数民族：内迁少数民族：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌族匈奴、鲜卑、羯、氐、羌族北方游牧民族的内迁北方游牧民族的内迁结果：西晋时，山西、陕西内迁
10、的各族人口，已经占当地总人口的一半北方民族迁往中原北方民族迁往中原中原汉族迁往江南中原汉族迁往江南想一想，这一时期民族迁徙在我国历史想一想，这一时期民族迁徙在我国历史上有什么重要意义？上有什么重要意义？西晋灭亡后，北方地区陷西晋灭亡后，北方地区陷入严重的战乱，内迁少数入严重的战乱，内迁少数民族和中原地区的汉族先民族和中原地区的汉族先后建立了十六个政权，统后建立了十六个政权，统称为称为“十六国十六国”。4 4世纪后期世纪后期，氐族人氐族人建立了前建立了前秦政权。前秦皇帝秦政权。前秦皇帝苻坚苻坚重用汉重用汉人人王猛王猛为丞相。前秦迅速强大为丞相。前秦迅速强大起来，消灭了其他政权，起来，消灭了其他政
11、权，统一统一了黄河流域了黄河流域。前秦境内的胡汉之间的对立和矛盾有所缓和前秦境内的胡汉之间的对立和矛盾有所缓和西晋的建立：西晋的建立：266266年，司马炎自立为年，司马炎自立为帝，国号晋，定都洛阳帝，国号晋，定都洛阳时间：时间：晋惠帝在位期间晋惠帝在位期间背景：背景：封王掌握实权，皇帝昏庸，朝政腐败封王掌握实权，皇帝昏庸，朝政腐败影响：影响：西晋衰落；带来我国历史上第一次大西晋衰落；带来我国历史上第一次大 规模的人口迁徙规模的人口迁徙内迁民族：内迁民族：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌匈奴、鲜卑、羯、氐、羌迁移时期：迁移时期：东汉末年、魏、晋时期东汉末年、魏、晋时期生活状况：生活状况：西晋向其收取重税
12、，西晋向其收取重税，征兵派役，掠买人口征兵派役，掠买人口西晋统一全国：西晋统一全国：280280年，西晋灭吴，统一全国年，西晋灭吴，统一全国西晋短暂统一八王之乱北方游牧民族内迁课堂小结课堂小结结果：结果：部分内迁民族起兵反晋；部分内迁民族起兵反晋；西晋灭亡，北方政权十六国并立西晋灭亡，北方政权十六国并立三国中最早灭亡的是蜀，在公元263年被魏所灭；公元266年，司马炎废掉魏帝，建立西晋；公元280年，西晋灭吴，结束了分裂的局面。误区误区 在讲三国结束的历史时，老师用幻灯片展示在讲三国结束的历史时，老师用幻灯片展示了三国鼎立示意图，并按灭亡的顺序依次删除。了三国鼎立示意图，并按灭亡的顺序依次删除。老师删除的顺序应该是（老师删除的顺序应该是（）A A魏魏蜀蜀吴吴B B蜀蜀魏魏吴吴C C吴吴魏魏蜀蜀D D魏魏吴吴蜀蜀典例警示典例警示B【1 1】结束三国鼎立局面，统一全国结束三国鼎立局面，统一全国的是（的是（）A A魏国魏国 B B西晋西晋 C C东晋东晋D D蜀国蜀国B B 【2 2】西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋衰兴亡耐人寻味。对西晋“骤灭骤灭”有重大有重大影响的历史事件是（影响的历史事件是（）A A“八王之乱八王之乱”B B定都洛阳定都洛阳C C“七王之乱七王之乱”D D西晋迁都西晋迁都A
