1、20 蜘蛛开店店面店面小店小店开店开店商店商店din商店 蹲在 寂寞 口罩 编织顾客 付出 工夫 更换 长颈鹿袜子 匆忙 蜈蚣 din dn j m zho bin g f f hun jng w cng w gng 有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。冷清孤单冷清孤单;清静清静。决心决定1我暗暗下（），这次考试一定要考第一名。2爸爸做（）的事，全家人都同意。决心决定决定决定决心决心处决处决表决表决ju定点定点定时定时决定决定定员定员dn商人商人外商外商商量商量经商经商shn蜘蛛织啊织，蜘蛛织啊织，足足足足忙了一个星期，忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。才织完那条长
2、长的围巾。星期星期周期周期期末期末定期定期q 蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。累得趴倒在地上累得（）（）得（）一只蜘蛛觉着（），于是决定开一家（）。它首先卖（），因为（）。顾客来了，是一只（），让它织了（）；紧接着，它又改卖（），因为（）。顾客来了，是一只（），让它织了（）；最后，它又改卖（），因为（）。顾客来了，是一只（），直接把蜘蛛（）。再读课文，复述故事再读课文，复述故事根据示意图讲一讲这个故事。根据示意图讲一讲这个故事。结构反复结构反复想“卖什么”写招牌顾客来了结果第二课时第二课时蜘蛛开店，为什么都蜘蛛开店，为什么都失败？失败？1.就卖口罩吧，因为口罩织
3、起来很简单。蜘蛛开店的蜘蛛开店的想法简单想法简单3、还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。2.还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么长，口罩好难织啊好难织啊，蜘蛛用了一整天一整天的工夫，终于终于织完了。当晨曦初露，伴着鸟鸣，蜘蛛（）；当太阳升起，洒下光芒，蜘蛛（）；当正午时分，艳阳高照，蜘蛛（）；当夕阳西下，星星眨眼，蜘蛛（）。终于终于终点终点终生终生终年终年zhn蜘蛛都碰到了哪些顾客？结果如何？蜘蛛都碰到了哪些顾客？结果如何？用了一整天的工夫足足忙了一个星期吓得匆忙跑回网上口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。袜子编织店，每位顾客只
4、需付一元钱。蜘蛛定价的蜘蛛定价的想法简单想法简单不懂变通不懂变通hun 变换对换交换换钱按口罩大小面积计算按围巾长短计算按袜子多少计算口罩编织店 一平方厘米一元钱围巾编织店 一厘米一元钱袜子编织店 一只一元钱小小杂货店 小老板有家杂货店。长颈鹿说：“我想要一条围巾。”这么长的围巾哪里有？他卖给了长颈鹿一卷地毯。大河马说：“我想要一只口罩。”这么大的口罩哪里有？他卖给了大河马一张吊床。公鸡说：“有帽子吗？”鸡冠能戴的帽子哪里有？他卖给了公鸡一只手套。小老板的杂货店越来越火。拓展阅读拓展阅读相同：不同：文章结构相同反复。老板做法不同。杂货店老板善于变通，灵活应对。续编故事 回来后，蜘蛛决定开一个（
5、），他在小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“（）”。顾客来了，是一只（）。蜘蛛看见了，非常高兴，他想：（）。一、教学目标4课后练习：用“已经”造句。“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话，孩子们沉默着，他们想：（3）在清水湖里有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面，田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。一首精巧的诗“点红、染绿、滋润、唤醒”四个动词要读得清晰而略微拖长。鼓励学生把自己的感受和体会充分地读出来。（第3、第4自然段并不是多余的，作者运用对比手法，用白鹤、朱鹭、苍鹭和白鹭作对比衬托出白鹭的颜色配合、身段大小都很适宜。）1.有感情地
6、朗读课文；背诵课文。1、交流。小结：刚才这样我们抓住“钓”这样看似平凡的字眼，边读边想，读出了文字背后的画面，又从画面当中读出了心情，走进画里，读出诗来。板块三：想象画面，具化“精巧的诗”。（1）晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不是安稳，而它却很悠然。这上别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?4、学生选择自己喜欢的画面有感情地读一读。【教学课时】句子当中说这是一幅怎样的画面？你能为我们描绘一下你通过这段文字读出的那精美的画面吗？回来后，蜘蛛决定开一个（口罩店），他在小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“（口罩编织店，一平方厘米一元钱）”。顾客来了，是一只（河马）。蜘蛛看见了，非常高兴，他想：（太好了！河马的嘴那么大，我可以一下子赚好多钱！）。f 工夫夫人农夫大夫wn 完全完成完工用完
