1、 X X 八分音符八分音符 X 四分音符四分音符 X - 二二分音符分音符 粉刷匠是一首风趣、 活泼的波兰儿童歌曲， 四二拍。 歌曲只用了五个音，由 四个规整的乐句构成。 后三个乐句节奏完全重 复第一乐句节奏，四个 乐句的旋律也只是在第 一乐句的旋律基础上， 作出完全重复或变化重 复，但却生动地刻画出 小小“粉刷匠”的性格 特征。 通过由五个唱名通过由五个唱名 do、re、mi、fa、 sol组成的短小严组成的短小严 整的一段体式，轻整的一段体式，轻 松风趣的旋律与幽松风趣的旋律与幽 默诙谐的歌词相结默诙谐的歌词相结 合，生动形象地表合，生动形象地表 现了小粉刷匠劳动现了小粉刷匠劳动 时喜悦心
2、情以及忘时喜悦心情以及忘 我劳动的精神我劳动的精神。 2/4拍拍 特点：特点：一墙衣若有规律的交替出现形成对比明显的 节拍感，具有明快、有力的特点。结合速度的变化 常可以表现激昂、有力或热情、欢快等情绪。 节奏训练：节奏训练： xx xx l xx x l xx xx l x ll 聆听聆听 我有一双万能手我有一双万能手 学唱表演歌曲学唱表演歌曲粉刷匠粉刷匠 1 . 随录音唱歌词随录音唱歌词 2.用“刷”练习节奏。用“刷”练习节奏。 X X X X l X X X X l X X X l X X X X l X l 刷刷刷刷 刷刷 刷刷 刷刷刷刷 刷刷刷刷 刷刷刷刷 刷刷 刷刷 刷刷 刷刷刷刷 刷刷 创编活动创编活动 自己编动作，戴上用旧报纸折 成的帽子，打扮成小粉刷匠的 形象。 歌曲处理歌曲处理 1.如果你是粉刷匠，或者帮妈 妈做了一点事，得到妈妈的夸 奖，你的心情是怎样的？ 2.看到粉刷好的房屋，你的心 情又是怎样的？ 拓展延伸，渗透情感教育 回忆以前学过有关劳动的歌曲，回忆以前学过有关劳动的歌曲， 并齐唱这些歌曲。并齐唱这些歌曲。
