1、“在我们纪念第在我们纪念第1616任总任总统诞辰统诞辰200200周年之际，周年之际，我能说我对这位伟人怀我能说我对这位伟人怀有特殊的感激之情，有特殊的感激之情，奥巴马奥巴马 导课导学导课导学第一单元第一单元 殖民地人民的反抗与资殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展本主义制度的扩展第三课第三课 美国内战美国内战1.1.了解美国内战的爆发的了解美国内战的爆发的原因原因、过程和结果。、过程和结果。（难点难点）2.2.理解北方在美国内战中取胜的原因和美国内理解北方在美国内战中取胜的原因和美国内战的性质和战的性质和意义意义。（重重点）点）3.3.正确评价林肯在南北战争中的作用。正确评价林肯在南北战争中
2、的作用。1.1.阅读阅读课文课文P1013P1013，思考下列问题，思考下列问题，在文中在文中做好做好标注标注，写清，写清提示词提示词。根本原因？导火线？根本原因？导火线？时间？时间？转折的时间？措施？结束时间？转折的时间？措施？结束时间？内容？作用？内容？作用？美国内战的意义？性质？美国内战的意义？性质？独立初独立初20世纪世纪19世纪初世纪初三个时期的美国国旗有三个时期的美国国旗有什么变化？什么变化？你知道这一变化说明了什么？你知道这一变化说明了什么？1867年从俄国购得1898年吞并17831783年美国独立时的领土18031803年从法购得1810-1819取自西班牙1842-1846
3、1842-1846取自英国18451845吞并18481848年从墨西哥夺取18531853年从墨西哥购得东西动力织布机厂动力织布机厂内战前的国内局势内战前的国内局势【人教部编版】初中历史美国内战PPT课件完美版1【人教部编版】初中历史美国内战PPT课件完美版1原料、市场原料、市场劳动力劳动力关税关税 3.3.南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占有南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占有大量劳动力；北方资本主义经济发展需要大量廉价大量劳动力；北方资本主义经济发展需要大量廉价自由劳动力。自由劳动力。2.2.北方资产阶级希望提高关税，保护本土工业，北方资产阶级希望提高关税，保护本土工业，南方种植园奴
4、隶主主张自由贸易，使其得到廉价进南方种植园奴隶主主张自由贸易，使其得到廉价进口货。口货。1.1.南方的种植园主把棉花和其他原料运往英国，南方的种植园主把棉花和其他原料运往英国，从英国输入大批工业品。从英国输入大批工业品。材料二注：美国宪法规定国会中的参议院由每州派2名代表组成。内战前自由州有19个，蓄奴州有16个。北方希望在西部建立自由州，南方希望在西部建立蓄奴州。而西部新建立的州是自由州还是蓄奴州，直接关系到南北两方谁能控制参议院进而控制国家政权。是否实行奴隶制材料三【人教部编版】初中历史美国内战PPT课件完美版1【人教部编版】初中历史美国内战PPT课件完美版1北方北方资本主义工资本主义工业
5、业 南南方方种植园经济种植园经济输出棉花、输出棉花、工业原料工业原料缺工业原缺工业原料料抵制关税抵制关税缺销售市缺销售市场场占有大量劳动占有大量劳动力力缺自由劳动缺自由劳动力力结果结果内战内战矛盾矛盾矛盾焦点：矛盾焦点：奴隶制的废奴隶制的废存问题存问题提高关税提高关税输入工业输入工业品品美国南北方不同的经济制度之间的矛美国南北方不同的经济制度之间的矛盾加剧，奴隶制废存问题成为焦点。盾加剧，奴隶制废存问题成为焦点。【人教部编版】初中历史美国内战PPT课件完美版1【人教部编版】初中历史美国内战PPT课件完美版1【人教部编版】初中历史美国内战PPT课件完美版1【人教部编版】初中历史美国内战PPT课件
6、完美版1结合课本，分析图表，解决问题北方北方南方南方人口人口22002200万万900900万（包括约万（包括约300万黑人奴隶）万黑人奴隶）军队人数（至军队人数（至1865年）年）150150万万100100万万工 业 产 量工 业 产 量（1860年）年）占占91%占占9%铁路里程铁路里程5 5万多千米万多千米1.41.4万多千米万多千米海军舰只（至海军舰只（至1865年）年）700700艘艘少量少量人心向背人心向背人民支持人民支持不得人心不得人心【人教部编版】初中历史美国内战PPT课件完美版1【人教部编版】初中历史美国内战PPT课件完美版1(1)、北方胜利 北方的实力远超过南方 北方失利
7、 北 方准备不足，缺乏优秀将领(2)、林肯颁布宅地法解放黑人奴隶宣言 激发了黑人奴隶的革命热情，他们踊跃参军，扭转了 战局，战争形势开始有利于北方。(3)、.战争的正义性 .人民积极支持 .林肯政府措施有力 .北方先进南方落后活动二：【人教部编版】初中历史美国内战PPT课件完美版1【人教部编版】初中历史美国内战PPT课件完美版1【人教部编版】初中历史美国内战PPT课件完美版1【人教部编版】初中历史美国内战PPT课件完美版11、废废除了奴隶制度，维护了国家统一，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为美国经济的迅速发展创造了条件。2、他是一位杰出的资产阶级政治家。他领导美国南北战争并取得胜利，解放了黑
8、人奴隶，废除了奴隶制度，维护了国家统一，为美国经济的迅速发展创造了条件。3、民族独立，国家统一是美国成为当今世界上最发达国家的前提。我们要维护国家统一，为经济发展创造良好的环境。活动三：【人教部编版】初中历史美国内战PPT课件完美版1【人教部编版】初中历史美国内战PPT课件完美版11.1862年9月，林肯说：“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的。解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多的东西。”这一主张的直接目的（）A.扭转战局 B.解放奴隶 C.废除奴隶制 D.维护国家统一2.1963年8月28日，美国黑人民权运动的领袖马丁路德金在演讲中说道：“一百年前，一位伟大的
9、美国人签署了解放黑人奴隶宣言，今天我们就是在他的雕像前集会。”“一位伟大的美国人”是指（）A.林肯 B.华盛顿 C.威尔逊 D.罗斯福AA【人教部编版】初中历史美国内战PPT课件完美版1【人教部编版】初中历史美国内战PPT课件完美版11.3.林肯在1858年的一 次演说中道：“分裂之家不能持久。我相信这个政府不能永远保持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确期望它停止分裂。”由此我们不难看出，美国内战 中北方的目的是（）A.废除农奴制 B.维护国家统一 C.加强中央集权 D.保持半奴隶和半自由状态4.有人说:美国通过独立战争和南北战争分别扫除了资本主义发展的外部障碍
10、和内部障碍。其中“外部障碍和内部障碍”指的是()A.封建等级制度和英国殖民统治 B.封建专制统治和农奴制度C.英国殖民统治和奴隶制度 D.封建专制统治和奴隶制度BC【人教部编版】初中历史美国内战PPT课件完美版1【人教部编版】初中历史美国内战PPT课件完美版15.比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。作为资产阶级政治家，华盛顿和林肯对历史发展进程所起到的相同影响是（）A.赢得了民族独立 B.维护了国家统一 C.推翻了封建统治 D.促进了资本主义发展D【人教部编版】初中历史美国内战PPT课件完美版1【人教部编版】初中历史美国内战PPT课件完美版11.了解明朝统一全国和经略边疆的相关举措，认识
11、这一时期统一多民族封建国家版图奠定的重要意义。2.认识明朝封建专制发展和世界形势的变化对中国的影响，以及中国社会面临的危机。3.3.封建的专制主义中央集权制度本身存在君权与相权的矛盾；封建的专制主义中央集权制度本身存在君权与相权的矛盾；4.4.鉴于历代丞相权势过重，影响皇权的高度集中，导致社会动荡；鉴于历代丞相权势过重，影响皇权的高度集中，导致社会动荡；5.5.明太祖废行省，设三司，集地方权力于中央，使宰相职权扩大；明太祖废行省，设三司，集地方权力于中央，使宰相职权扩大；6.6.是世界历史上规模空前的远洋航行，在各方面大大领先欧洲远洋航海家的航行；是世界历史上规模空前的远洋航行，在各方面大大领先欧洲远洋航海家的航行；7.7.开创了西太平洋与印度洋之间的海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献；开创了西太平洋与印度洋之间的海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献；8.在中央，由枢密院专掌军政，三司专掌财政，与宰相分权，并增设参知政事为副相。9.枢密院又与禁军管理机构“三衙”分权，前者有调兵权但并不统兵，后者统兵但无权调兵。
