北师大版蒸腾作用优秀课件.pptx

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1、第4节 蒸腾作用第4节 蒸腾作用思考:思考:思考:思考:演示:演示:植物的蒸腾失水植物的蒸腾失水第4节 蒸腾作用从一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条。一个枝条上剪除全部叶片,另一个枝条上剪掉下部叶片。在两个相同的小试管中加入等量清水,将两个枝条分别插在两个试管中,管内水面上再滴上少量的植物油。然后,用透明塑料袋分别套在两个枝条上,结扎塑料袋口,使其不漏气。将上述实验装置放在有阳光、温暖的地方。数小时后,观察发生思考:思考:演示:演示:植物的蒸腾失水植物的蒸腾失水讨论:讨论:1.两个试管内的水面两个试管内的水面上为什么要滴些植物上为什么要滴些植物油?油?2.为什么要将实验装为什么要将实验装置

2、放在温暖、有阳光置放在温暖、有阳光的地方?的地方?3.描述两个塑料袋上描述两个塑料袋上出现的实验现象。出现的实验现象。4.解释发生上述实验解释发生上述实验现象的原因。现象的原因。第4节 蒸腾作用思考:思考:演示:演示:讨论:讨论:1.两个试管内的水面上为什么要滴些植物油?两个试管内的水面上为什么要滴些植物油?2.为什么要将实验装置放在温暖、有阳光的地方?为什么要将实验装置放在温暖、有阳光的地方?3.描述两个塑料袋上出现的实验现象。描述两个塑料袋上出现的实验现象。4.解释发生上述实验现象的原因。解释发生上述实验现象的原因。防止试管内水分的蒸发。防止试管内水分的蒸发。在温暖、阳光的照射下植物的蒸腾

3、速率快,容在温暖、阳光的照射下植物的蒸腾速率快,容易观察到预期的现象。易观察到预期的现象。有叶片的塑料袋壁上出现了水珠,没有叶片的有叶片的塑料袋壁上出现了水珠,没有叶片的塑料袋壁上无水珠出现。塑料袋壁上无水珠出现。水分以气体形式通过叶片上的气孔散失到大气水分以气体形式通过叶片上的气孔散失到大气中,水蒸汽以塑料袋壁上凝结成水珠。中,水蒸汽以塑料袋壁上凝结成水珠。第4节 蒸腾作用思考:思考:演示:演示:蒸腾作用:蒸腾作用:水蒸气水蒸气气孔气孔关闭关闭气孔气孔张开张开第4节 蒸腾作用植物进行蒸腾作用的水从哪里来?植物进行蒸腾作用的水从哪里来?A:叶的下表面涂凡士林B:叶的上表面涂凡士林C:叶的上下表

4、面都涂凡士林D:叶的上下表面都不涂凡士林思考:思考:演示:演示:蒸腾作用:蒸腾作用:第4节 蒸腾作用植物进行蒸腾作用的水从哪里来?植物进行蒸腾作用的水从哪里来?思考:思考:演示:演示:蒸腾作用:蒸腾作用:A:叶的上表面涂凡士林B:叶的下表面涂凡士林C:叶的上下表面都涂凡士林D:叶的上下表面都不涂凡士林第4节 蒸腾作用思考:思考:演示:演示:蒸腾作用:蒸腾作用:蒸腾过程:蒸腾过程:第4节 蒸腾作用思考:思考:演示:演示:蒸腾作用:蒸腾作用:蒸腾过程:蒸腾过程:意义:意义:途径:土壤中的水分途径:土壤中的水分根毛根毛根、茎、根、茎、叶的导管叶的导管叶肉细胞叶肉细胞气孔气孔大气大气植物体吸收的水分只

5、有植物体吸收的水分只有1%5%保留在保留在植物体内或被利用,其余部分散失到体外,植物体内或被利用,其余部分散失到体外,蒸腾作用则是植物散失体内水分的主要方蒸腾作用则是植物散失体内水分的主要方式。式。蒸腾作用对植物生活有什么意义呢?蒸腾作用对植物生活有什么意义呢?第4节 蒸腾作用思考:思考:演示:演示:蒸腾作用:蒸腾作用:蒸腾过程:蒸腾过程:意义:意义:蒸腾作用的意义蒸腾作用的意义 第4节 蒸腾作用思考:思考:演示:演示:蒸腾作用:蒸腾作用:蒸腾过程:蒸腾过程:意义:意义:蒸腾作用的意义蒸腾作用的意义 第4节 蒸腾作用一、蒸腾作用的概念:一、蒸腾作用的概念:植物体体内的水分以水蒸气形式植物体体内

6、的水分以水蒸气形式散失到体外的生理过程。散失到体外的生理过程。二、蒸腾作用的过程:二、蒸腾作用的过程:土壤中的水分土壤中的水分根毛根毛根、茎、根、茎、叶的导管叶的导管叶肉细胞叶肉细胞气孔气孔大气大气三、蒸腾作用的意义:三、蒸腾作用的意义:1 1、促进根吸收水分。、促进根吸收水分。2 2、促进植物体内水分和无机盐、促进植物体内水分和无机盐的运输。的运输。3 3、降低植物体的温度,避免灼、降低植物体的温度,避免灼伤。伤。思考:思考:演示:演示:蒸腾作用:蒸腾作用:蒸腾过程:蒸腾过程:意义:意义:课堂小结:课堂小结:第4节 蒸腾作用思考:思考:演示:演示:蒸腾作用:蒸腾作用:蒸腾过程:蒸腾过程:意义

7、:意义:课堂小结:课堂小结:考考你:考考你:为什么说为什么说“大树底下好乘凉大树底下好乘凉”?大树下面的树荫,没有阳光的照射,气温较低,另大树下面的树荫,没有阳光的照射,气温较低,另外,大树的蒸腾作用和光合作用分别增加了周围大外,大树的蒸腾作用和光合作用分别增加了周围大气的湿度和氧,所以说气的湿度和氧,所以说“大树底下好乘凉大树底下好乘凉”。第4节 蒸腾作用思考:思考:演示:演示:蒸腾作用:蒸腾作用:蒸腾过程:蒸腾过程:意义:意义:课堂小结:课堂小结:考考你:考考你:为什么往往在阴天或傍晚移栽植物?为什么往往在阴天或傍晚移栽植物?答:阴天、傍晚移栽植物,以及移栽后的植物要遮答:阴天、傍晚移栽植

8、物,以及移栽后的植物要遮荫,都是为了降低蒸腾作用,提高植物移栽的成活荫,都是为了降低蒸腾作用,提高植物移栽的成活率。率。第4节 蒸腾作用思考:思考:演示:演示:蒸腾作用:蒸腾作用:蒸腾过程:蒸腾过程:意义:意义:课堂小结:课堂小结:考考你:考考你:森林附近地区往往降雨较多,为什么?森林附近地区往往降雨较多,为什么?答:因为植物蒸腾水分,大面积的树林可以增加答:因为植物蒸腾水分,大面积的树林可以增加空气湿度,使天空云量增多,从而增加降水量,空气湿度,使天空云量增多,从而增加降水量,第4节 蒸腾作用思考:思考:演示:演示:蒸腾作用:蒸腾作用:蒸腾过程:蒸腾过程:意义:意义:课堂小结:课堂小结:考考

9、你:考考你:秋天温带的植物秋天温带的植物为什么落叶为什么落叶?答:温带植物在深秋落叶,是植物减少蒸腾,答:温带植物在深秋落叶,是植物减少蒸腾,保持体内水分,度过寒冷和干旱季节的一种适保持体内水分,度过寒冷和干旱季节的一种适应性应性第4节 蒸腾作用第4节 蒸腾作用1、由同向、反向组合型的材料的审题立意适用此法,、由同向、反向组合型的材料的审题立意适用此法,2、求同是抛开几则材料各自的独特之处,从各则材料中寻找到能涵盖全部材料的共同因素,并加以抽象和概括,以之作为文章立论的依据。、求同是抛开几则材料各自的独特之处,从各则材料中寻找到能涵盖全部材料的共同因素,并加以抽象和概括,以之作为文章立论的依据。3、能力配不上野心,是所有烦扰的根源。这个世界是公平的,你要想得到,就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力,去决定生活的样子。4.处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买的药物5.非处方药不需要凭医师处方即可购买,因此这类药物可以随意服用,不会对身体引起毒性或副作用

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