课外古诗词诵读之晚春课件正式版.ppt

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1、导入新课导入新课 这是一首写晚春景物的诗。这时,这是一首写晚春景物的诗。这时,百花盛开,万紫千红,它们像是知道百花盛开,万紫千红,它们像是知道春天不久就要归去,所以特别珍惜这春天不久就要归去,所以特别珍惜这美好的时光,各逞姿色,争芳斗艳,美好的时光,各逞姿色,争芳斗艳,尽情舒展生命的机能。而那些全无才尽情舒展生命的机能。而那些全无才思的杨花榆荚,在春风中纷纷飘落,思的杨花榆荚,在春风中纷纷飘落,只晓得如雪花那样,毫无目的地漫天只晓得如雪花那样,毫无目的地漫天飞舞。飞舞。晚春 韩愈韩愈学习目标学习目标1、学习与韩愈相关的文学常识;、学习与韩愈相关的文学常识;2、领会诗歌的思想内容;、领会诗歌的思

2、想内容;3、体会诗歌强调的应乘时而进,抓紧、体会诗歌强调的应乘时而进,抓紧时机去创造有价值的东西时机去创造有价值的东西 的道理;的道理;4、背诵、默写诗歌。、背诵、默写诗歌。写作背景写作背景 这首诗是这首诗是游城南十六首游城南十六首之一,之一,作于元和十一年。此时诗人已年近半作于元和十一年。此时诗人已年近半百。他此时在官场上是处于不得志的百。他此时在官场上是处于不得志的时期,作者也是想借此诗来表达心中时期,作者也是想借此诗来表达心中的慨叹之情。的慨叹之情。作者作者简介简介韩愈(韩愈(768824),字退之,),字退之,河南河阳(今河南省孟州市)河南河阳(今河南省孟州市)人,汉族,自称人,汉族,

3、自称“郡望昌黎郡望昌黎”,世称世称“韩昌黎韩昌黎”、“昌黎先昌黎先生生”。唐代杰出的文学家、思。唐代杰出的文学家、思想家、哲学家,政治家。想家、哲学家,政治家。被尊被尊为为“唐宋八大家唐宋八大家”之首。与柳之首。与柳宗元并称宗元并称“韩柳韩柳”,有,有“文章文章巨公巨公”和和“百代文宗百代文宗”之名。之名。著有著有韩昌黎集韩昌黎集四十卷,四十卷,外集外集十卷,十卷,师说师说等。等。朗读诗歌朗读诗歌 晚春晚春 韩愈韩愈 草树草树/知春知春/不久不久/归,归,百般百般/红紫红紫/斗斗/芳菲。芳菲。杨花杨花/榆荚榆荚/无无/才思,才思,惟解惟解/漫天漫天/作雪作雪/飞。飞。字词注释字词注释 【1】晚

4、春:晚春:一作一作游城南晚春游城南晚春。【2】草树:草树:指草本和木本的各类花指草本和木本的各类花木木,即花草树木。即花草树木。【3】久归:久归:意为春天很快将要过去意为春天很快将要过去了。了。【4】斗:斗:竞争,比赛。竞争,比赛。【5】芳菲:芳菲:本指花草树木,此指花本指花草树木,此指花草的芳香。草的芳香。【6】杨花:杨花:即杨花柳絮,实际就是即杨花柳絮,实际就是杨树、柳树种子承受之后随风飘飞的杨树、柳树种子承受之后随风飘飞的棉絮一样的东西,如蒲公英的小伞棉絮一样的东西,如蒲公英的小伞 【7】榆荚:榆荚:榆树籽儿,又名榆钱,榆树籽儿,又名榆钱,形状圆而小,象小铜钱。形状圆而小,象小铜钱。【8

5、】无才思:无才思:原指人没有才华,写原指人没有才华,写不出美好的诗文。此指杨花榆荚不象不出美好的诗文。此指杨花榆荚不象百花那样鲜艳美丽。才思,才气,文百花那样鲜艳美丽。才思,才气,文思,此指花草姿色。思,此指花草姿色。【9】惟解:惟解:只知道。只知道。【10】漫天:漫天:遍布空中遍布空中 【11】作雪:作雪:装作雪,化作雪的模样。装作雪,化作雪的模样。翻译诗歌翻译诗歌 花草树木知道春天即将归去,花草树木知道春天即将归去,都都想留住春天的脚步,竟相争妍斗艳。想留住春天的脚步,竟相争妍斗艳。就连那没有美丽颜色的杨花和榆就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞,随风起舞,好像漫天钱也不甘寂寞,随风起

6、舞,好像漫天飞雪。飞雪。诗歌赏析诗歌赏析 开头两句是写花草树木探得消息,开头两句是写花草树木探得消息,得知春天用不了多久就要离去了,各得知春天用不了多久就要离去了,各自都使出了最大的本事,争芳吐艳,自都使出了最大的本事,争芳吐艳,各显美丽姿色。一霎时,万紫千红,各显美丽姿色。一霎时,万紫千红,春色满园。春色满园。诗中一个诗中一个“知知”字,一个字,一个“斗斗”字,将花草树木赋予了人的思字,将花草树木赋予了人的思维,人的情感和人的动作行为。这一维,人的情感和人的动作行为。这一拟人手法的运用,极有效地表达了诗拟人手法的运用,极有效地表达了诗人珍惜春天和时光的美好情怀。人珍惜春天和时光的美好情怀。后

7、两句写杨花榆荚后两句写杨花榆荚“无才思无才思”和和“惟解惟解”又一次运用了拟人的修辞手又一次运用了拟人的修辞手法,赋予了法,赋予了“杨花榆荚杨花榆荚”以鲜活的生以鲜活的生命力,积极向上的思想激情,进而更命力,积极向上的思想激情,进而更好的表达了诗人珍惜春天、珍惜时光好的表达了诗人珍惜春天、珍惜时光的美好愿望。这两句诗从另一角度思的美好愿望。这两句诗从另一角度思考,似乎是在启示读者,考,似乎是在启示读者,“杨花榆荚杨花榆荚无才思无才思”尚且能尚且能“惟解漫天作雪飞惟解漫天作雪飞”,我们又有什么理由不能抛弃那点小小我们又有什么理由不能抛弃那点小小的自卑心理,放弃那点微不足道的自的自卑心理,放弃那点

8、微不足道的自尊,抓住时机,利用大好时光投身到尊,抓住时机,利用大好时光投身到为自己、为他人创造美好未来的大环为自己、为他人创造美好未来的大环境中呢?境中呢?这里,似乎只是用拟人化的手法描这里,似乎只是用拟人化的手法描绘了晚春的繁丽景色,其实,它还寄绘了晚春的繁丽景色,其实,它还寄寓着人们应该乘时而进,抓紧时机去寓着人们应该乘时而进,抓紧时机去创造有价值的东西这一层意思。但这创造有价值的东西这一层意思。但这里值得一提的是,杨花榆荚虽缺乏草里值得一提的是,杨花榆荚虽缺乏草木的木的“才思才思”,但不因此藏拙,而为,但不因此藏拙,而为晚春增添一景,虽然不美,但尽了努晚春增添一景,虽然不美,但尽了努力,

9、这种精神是值得赞扬了。力,这种精神是值得赞扬了。分析诗歌分析诗歌前两句:前两句:草树争春,草树争春,珍惜春光。珍惜春光。后两句:后两句:杨花榆荚,杨花榆荚,锦上添花。锦上添花。课堂练习课堂练习1、请说出、请说出“百般红紫斗芳菲百般红紫斗芳菲”中的中的“斗斗”的修辞手法,并简析其妙处。的修辞手法,并简析其妙处。拟人,形象生动地写出了晚春时拟人,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。丽景象。2、请发挥想像,用自己的话描绘、请发挥想像,用自己的话描绘“扬扬花花”“”“漫天作雪飞漫天作雪飞”的情景。的情景。柳絮朵朵,像白雪一样,又轻又白,柳絮朵朵

10、,像白雪一样,又轻又白,漫天飞舞,随风飘荡。漫天飞舞,随风飘荡。(写出写出“漫漫天天”“”“作雪作雪”基本意思,语言生动流基本意思,语言生动流畅。畅。)小结小结 这首诗的最大特点就是巧妙地运这首诗的最大特点就是巧妙地运用了拟人的修辞手法,通过赋予花草用了拟人的修辞手法,通过赋予花草树木以生命的力量,来告诫人们珍惜树木以生命的力量,来告诫人们珍惜时光,珍惜春天,启示人们抛开自我,时光,珍惜春天,启示人们抛开自我,应时创造。应时创造。主题思想主题思想 这是一首写暮春景物的七绝。此这是一首写暮春景物的七绝。此诗运用拟人的修辞手法,通过描写花诗运用拟人的修辞手法,通过描写花草树木得知春天不久就要归去,

11、于是草树木得知春天不久就要归去,于是各呈姿色,争芳斗艳的景象,表达了各呈姿色,争芳斗艳的景象,表达了诗人惜春的思想感情,同时也蕴含应诗人惜春的思想感情,同时也蕴含应抓住时机,乘时而进,创造美好未来抓住时机,乘时而进,创造美好未来之意。之意。诗歌是一种忧郁的媒体,而诗人的使命是孤独的。垂下的头颅只是为了让思想扬起,你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。只要春天还在我就不会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来 我和这个世界不熟。这并非是我安静的原因。我依旧有很多问题,问南

12、方,问故里,问希望,问距离。我和这个世界不熟。这并非是我绝望的原因。我依旧有很多热情,给分开,给死亡,给昨天,给安寂。我和这个世界不熟。这并非是我虚假的原因。我依旧有很多真诚,离不开,放不下,活下去,爱得起。我和这个世界不熟。这并非是我孤寂的原因。我依旧有很多诉求,需慰藉,待分享,惹心烦,告诉你。我和这个世界不熟。这并非是我冷漠的原因。我依旧有很多动情,为时间,为白为天黑,畏天命。那时我们有梦,一切都是命运,一切都是烟云一切都是没有结局的开始,一切都是稍纵即逝的追寻,一切欢乐都没有微笑,一切苦难都没有泪痕,一切语言都是重复,一切交往都是初逢,一切爱情都在心里,一切往事都在梦中,一切希望都带着注

13、释,一切信仰都带着呻吟,一切爆发都有片刻的宁静,一切死亡都有冗长的回声。走吧,落叶吹进深谷,歌声却没有归宿。走吧,冰上的月光,已从河面上溢出。走吧,眼睛望着同一片天空,心敲击着暮色的鼓。走吧,我们没有失去记忆,我们去寻找生命的湖。走吧,路呵路,飘满了红罂粟。我不相信,生活是沼泽,我不相信,生命旅途不能一路高歌;我不相信,成长是懦弱,我不相信,双手握不住执着的绳索。人生一世,草木一秋,我们就跟大树上的叶子一样,早晚会枯黄陨落。树叶虽小但见证了春秋,既目睹了繁花似锦,也目睹了大树凋零。我们都是很相似的树叶,因为人生就是这样,生老病死是谁都要经过的。如果你是条船,漂泊就是你的命运,可别靠岸。谁校对时

14、间 谁就会突然老去 虽生犹死的寂寞让生命都凋零了人总要慢慢成熟,将这个浮华的世界看得更清楚,看穿伪装的真实,看清隐匿的虚假,很多原本相信的事便不再相信。但是,要相信,这个世界里美好总要多过阴暗,欢乐总要多过苦难,还有很多事,值得你一如既往的相信。人生不能像做菜,把所有的料都准备好了才下锅 卑鄙是卑鄙者的通行证高尚是高尚者的墓志铭 早上,灿亮的阳光扑进来,他还睡着。我打开窗帘,看窗外那一片平凡而现实的风景。心想,在平凡和现实里,也必有巨大的美的可能吧。那时我们还年轻。穿过残垣断壁苍松古柏,我们来到山崖上。沐浴着夕阳,心静如水,我们向云雾飘荡的远方眺望。其实啥也看不到,生活的悲欢离合远在地平线以外

15、,而眺望是一种青春的姿态。才子当然心里冰雪般的透彻:有些事,只能一个人做。有些关,只能一个人过。有些路啊,只能一个人走。不必向我诉说春天我的心里并没有秋寒不必向我解释色彩我的眼里自有一片湛我叹世事多变幻世事望我却依然 我和这个世界不熟。这并非是我逃避的原因。我依旧有很多憧憬,对梦想,对记忆,对失败,对希冀。我和这个世界不熟。这并非是我卑微的原因。我依旧有很多勇敢,不信输,不信神,不信天,不信地。我和这个世界不熟。这并非是我失落的原因。我依旧有很多高昂,有存在,有价值,有独特,有意义。说实话离开故乡久了,家的概念变得混乱。有时我在他乡的天空下开车,会突然感到纳闷:我在哪儿?这就是我家吗?我家,在

16、不同的路标之间。这世界上唯一扛的住岁月摧残的就是才华。1、垂下的头颅只是为了让思想扬起,你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。曾几何时,我们做了世上那最柔情的人,为一朵花低眉,为一朵云驻足,为一滴雨感动长的是磨难,短的是人生 生命之所以有意义是因为它会停止。生命可以随心所欲,但不能随波逐流。如果出现了绝壁,那么就越过它,就能把绝壁变成桥了一曲终了,繁花散尽,伊人已逝,只余一声空叹。欲戴王冠,必承其重。有时候,同样的一件事情,我们可以去安慰别人,却说服不了自己。行到水穷处,坐看云起时。所谓的王,乃最贪婪,最豪爽,最易怒之人。且清且浊,追求极致人生。为臣者,因之而仰慕,追随其左右。因此,

17、臣民才会有称王之志,追寻自己的理想。这个世界其实从不曾有一个人能取代另一个人的位置,所谓的取代,只是以前的那个人被遗忘面对大河我无限惭愧我年华虚度 空有一身疲倦和所有以梦为马的诗人一样岁月易逝 一滴不剩你穷,是因为你没有野心 见了他,她变得很低很低,低到尘埃里。但她心里是欢喜的,从尘埃里开出花来。如果你是鱼 不要迷恋天空如果你是鸟 不要痴情海洋 世界上的事情,最忌讳的就是个十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。你的负担将变成礼物,你受的苦将照亮你的路。隐约雷鸣 阴霾天空 但盼风雨来 能留你在此隐约雷鸣 阴霾天空

18、即使天无雨 我亦留此地 笑那浮华落尽 月色如洗笑那悄然而逝 飞花万盏智者上善若水,海纳百川;仁者高山仰止,厚德载物。人的一切痛苦,本质上都是对自己的无能的愤怒。前车之覆,后车之鉴大提琴的声音就像一条河,左岸是我无法忘却的回忆,右岸是我值得紧握的璀璨年华,心中流淌的,是我年年岁岁淡淡的感伤。纵使黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新回来岁月极美,在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。心如止水,乱则不明。很多事,你越是想去弄个清楚,反而越是困惑,心中一旦有了执念。就像线团,只会越扯越乱。子欲避之,反促遇之。凡事顺其自然就好。既来之。则安之,这才是生存之道。或许前路永夜,即便如此我也要前进,因为星光即使

19、微弱也会为我照亮前路 操千曲那而心到晓月然中,观千剑那而心到识器。就让我们继续与生命的慷慨与繁华相爱;即使岁月以刻薄与荒芜相欺。低级有低级的好处,人家不好意思难为你,只要你乖乖地,可以得过且过,一旦升得高,有无数的人上来硬是要同你比剑,你不动手?他们压上头来,你动手?杀掉几个,人又说你心狠手辣,走江湖没意思。我始终认为一个人可以很天真简单的活下去,必是身边无数人用更大的代价守护而来的。累了们的睡吧不到只为了一个孤独的夜晚如着弃一个耀当生觉的黎故事的开头总是这样,适逢其会,猝不及防。故事的结局总是这样,花开两朵,天各一方。人生这条路,无论你走到哪里,身后有人追赶你,远方有人回头找你,已是最大的福

20、分。胖子临走说了一句套话:青山不改绿水长流,后会有期。说的挺有感觉,若不是这么多时间相处下来,又出生入死的人,很难体会到这种套话里的意思有多么婉转凄凉。我背负着幸福,却追寻着痛苦。流浪也许是爱你唯一的去路。曾经的自己拼尽全力在路上,为了自己心中的梦想而活;曾经的自己咬紧牙关勇敢坚强,为了自己所想的生活而活。而我今天的继续远行,是为了不辜负曾经的自己,是为了做和曾经一样努力的自己,是为了对得起曾经的那份隐忍和坚持。无论是一片坦途的光明,还是绝望寂静的黑暗,人总是不断向前走。你想到达明天,那么此刻就不要停下脚步。没有口误这回事,所有的口误都是潜意识的真实的流露 你不是喜欢 披发抚琴 一马天涯 四季流浪

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