实验小学部编版五年级语文下册第二单元《快乐读书吧》课件.ppt

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1、快乐读书吧快乐读书吧读古典名著,品百味人生读古典名著,品百味人生 海外有一国土,名曰傲来国。国近大海,海外有一国土,名曰傲来国。国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。那座山正当海中有一座名山,唤为花果山。那座山正当顶上,有一块仙石,其石有三丈六尺五寸高,顶上,有一块仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴,左右有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来,每受天真地倒有芝兰相衬。盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大

2、。因见风,化作一个石猴。那猴在山中,大。因见风,化作一个石猴。那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。这个故事选自哪部作品?作者是谁?这个故事选自哪部作品?作者是谁?吴承恩(约吴承恩(约15001500约约15821582 ),字汝忠,),字汝忠,号射阳山人,山阳(今江苏淮安人)。我国号射阳山人,山阳(今江苏淮安人)。我国明代文学家,诗文清雅流丽,有明代文学家,诗文清雅流丽,有射阳先生射阳先生

3、存稿存稿传世。传世。西游记西游记是中国古代第一部浪漫主是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说,是中华民族可以为之骄义长篇神魔小说,是中华民族可以为之骄傲的一部伟大文学巨著。傲的一部伟大文学巨著。美国大百科全美国大百科全书书认为它是认为它是“一部具有丰富内容和光辉一部具有丰富内容和光辉思想的神话小说思想的神话小说”。法国大百科全书法国大百科全书也说:也说:“全书故事的描写充满幽默和风趣,全书故事的描写充满幽默和风趣,给读者以浓厚的兴味。给读者以浓厚的兴味。”从从1919世纪开始,它世纪开始,它被翻译成日、英、法、德、俄等十来多文字被翻译成日、英、法、德、俄等十来多文字流行于世。今天,流行于世。今天

4、,西游记西游记这部著作以及这部著作以及孙悟空这一生动、有趣的形象已为世界上许孙悟空这一生动、有趣的形象已为世界上许多国家的人们所熟悉。多国家的人们所熟悉。西游记西游记主要讲了一主要讲了一个什么故事?能用一句个什么故事?能用一句话概括吗?话概括吗?请大家翻开书,浏览目录部分,请大家翻开书,浏览目录部分,说说你有什么发现。说说你有什么发现。西游记西游记这这100100回是怎么连起来串成一个回是怎么连起来串成一个长篇故事的呢?长篇故事的呢?第第1 17 7回讲孙悟空大闹天宫;第回讲孙悟空大闹天宫;第8 81212回讲取经缘由;第回讲取经缘由;第1313100100回讲西行取经。回讲西行取经。猜一猜:

5、每一回主要讲了什么故事?猜一猜:每一回主要讲了什么故事?第一回第一回 灵根育孕源流出灵根育孕源流出 心性修持大道生心性修持大道生 第五回第五回 乱蟠桃大圣偷丹乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪反天宫诸神捉怪 第五十七回第五十七回 真行者落伽山诉苦真行者落伽山诉苦 假猴王水假猴王水帘洞誊文帘洞誊文 第六十一回第六十一回 猪八戒助力败魔王猪八戒助力败魔王 孙行者三孙行者三调芭蕉扇调芭蕉扇 找一找:唐僧分别在何处收谁为徒?找一找:唐僧分别在何处收谁为徒?第七回第七回 八卦炉中逃大圣八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿五行山下定心猿 第十五回第十五回 蛇盘山诸神暗佑蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧意马收鹰愁涧意马收缰缰

6、第十九回第十九回 云栈洞悟空收八戒云栈洞悟空收八戒 浮屠山玄奘浮屠山玄奘受心经受心经 第二十二回第二十二回 八戒大战流沙河八戒大战流沙河 木叉奉法收木叉奉法收悟净悟净猪八戒助力败魔王,孙行者三调芭蕉扇。猪八戒助力败魔王,孙行者三调芭蕉扇。这是哪个故这是哪个故事?在书中找到事?在书中找到相关回目。相关回目。这大圣收了金箍棒,捻诀念咒,摇身一这大圣收了金箍棒,捻诀念咒,摇身一变,变作一个海东青,飕的一翅,钻在云眼变,变作一个海东青,飕的一翅,钻在云眼里,倒飞下来,落在天鹅身上,抱住颈项嗛里,倒飞下来,落在天鹅身上,抱住颈项嗛眼。那牛王也知是孙行者变化,急忙抖抖翅,眼。那牛王也知是孙行者变化,急忙抖

7、抖翅,变作一只黄鹰,返来嗛海东青。行者又变作变作一只黄鹰,返来嗛海东青。行者又变作一个乌凤,专一赶黄鹰。牛王识得,又变作一个乌凤,专一赶黄鹰。牛王识得,又变作一只白鹤,长唳一声,向南飞去。行者立定,一只白鹤,长唳一声,向南飞去。行者立定,抖抖翎毛,又变作一只丹凤,高鸣一声。那抖抖翎毛,又变作一只丹凤,高鸣一声。那白鹤见凤是鸟王,诸禽不敢妄动,刷的一翅,白鹤见凤是鸟王,诸禽不敢妄动,刷的一翅,淬下山崖,将身一变,变作一只香獐,乜乜淬下山崖,将身一变,变作一只香獐,乜乜些些,在崖前吃草。行者认得,也就落下翅些些,在崖前吃草。行者认得,也就落下翅来,变作一只饿虎,剪尾跑蹄,要来赶獐作来,变作一只饿虎

8、,剪尾跑蹄,要来赶獐作食。魔王慌了手脚,又变作一只金钱花斑的食。魔王慌了手脚,又变作一只金钱花斑的大豹,要伤饿虎。行者见了,迎着风,把头大豹,要伤饿虎。行者见了,迎着风,把头一幌,又变作一只金眼狻猊,声如霹雳,铁一幌,又变作一只金眼狻猊,声如霹雳,铁额铜头,复转身要食大豹。牛王着了急,又额铜头,复转身要食大豹。牛王着了急,又变作一个人熊,放开脚,就来擒那狻猊。变作一个人熊,放开脚,就来擒那狻猊。行者打个滚,就变作一只赖象,鼻似长蛇,行者打个滚,就变作一只赖象,鼻似长蛇,牙如竹笋,撒开鼻子,要去卷那人熊。牙如竹笋,撒开鼻子,要去卷那人熊。文中有哪些不懂的词语?你们能猜猜文中有哪些不懂的词语?你们

9、能猜猜“嗛眼、淬下、乜乜些些、狻猊嗛眼、淬下、乜乜些些、狻猊”的的意思吗?你是怎么猜出来的?意思吗?你是怎么猜出来的?思考:孙悟空和牛魔王分别给你留下了思考:孙悟空和牛魔王分别给你留下了怎样的印象?你是从哪些地方感受到的?怎样的印象?你是从哪些地方感受到的?孙悟空是怎么变的?牛魔王是怎么变的?孙悟空是怎么变的?牛魔王是怎么变的?你从中发现了什么?你从中发现了什么?孙悟空神通广大,牛魔王也变化多端。孙悟空神通广大,牛魔王也变化多端。他俩的斗法场面扣人心弦,动人心魄,他俩的斗法场面扣人心弦,动人心魄,作者是怎么写的呢?作者是怎么写的呢?读原著和看电视剧有什么不同?你们读原著和看电视剧有什么不同?你

10、们还想继续读吗?还想继续读吗?梳理情节:梳理情节:此此“一借一借”芭蕉扇是礼借,结果是孙悟芭蕉扇是礼借,结果是孙悟空被铁扇公主扇跑了;空被铁扇公主扇跑了;“二借二借”芭蕉扇是逼芭蕉扇是逼借,结果是铁扇公主给了孙悟空一把假扇;借,结果是铁扇公主给了孙悟空一把假扇;“三借三借”芭蕉扇是骗借,结果是牛魔王知道芭蕉扇是骗借,结果是牛魔王知道了,找孙悟空斗法。课本上节选的就是二人了,找孙悟空斗法。课本上节选的就是二人斗法的片段。斗法的片段。l 读回目,猜猜故事情节。读回目,猜猜故事情节。l 结合看过的影视剧理解内容。结合看过的影视剧理解内容。l 适当跳读,把握文章大意。适当跳读,把握文章大意。l 遇到不

11、懂的词句,猜猜大致意思,然后遇到不懂的词句,猜猜大致意思,然后继续往下读。继续往下读。l 一边读,一边预测。一边读,一边预测。2.2.全班交流准备。全班交流准备。个人自主阅读:在阅读过程中要留心小个人自主阅读:在阅读过程中要留心小说情节,要能概述小说中的一个故事。说情节,要能概述小说中的一个故事。小组合作学习:小组合作学习:4 4人一组,依阅读进人一组,依阅读进度画出唐僧师徒的取经路线图,注明遇到的度画出唐僧师徒的取经路线图,注明遇到的妖怪及解决问题的方法。各小组集中研究妖怪及解决问题的方法。各小组集中研究一个人物,结合摘抄与批注,分析人物的性一个人物,结合摘抄与批注,分析人物的性格,画出思维导图。格,画出思维导图。西游记西游记阅读计划表阅读计划表个人自主阅读个人自主阅读小组合作阅读小组合作阅读活动时间活动时间阅读回目阅读回目活动时间活动时间活动内容活动内容月月 日日月月 日日月月 日日月月 日日月月 日日月月 日日月月 日日月月 日日月月 日日月月 日日月月 日日月月 日日

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