1、指导欢迎 十五从军征（汉）乐府诗集新林九年制学校 周意林 乐府诗集 乐府诗集乐府诗集，一部总括中国古代乐府歌辞总集，由北宋郭茂倩所编。最早设立于汉武帝时，南北朝也有乐府机关。其具体任务是制作乐谱，收集歌词和训练音乐人才。现存汉乐府民歌现存汉乐府民歌40余余篇，多为东汉时期作品，汉乐府民歌大多是篇，多为东汉时期作品，汉乐府民歌大多是叙事叙事诗诗，这些诗真实地表达了人民的喜怒哀乐。有的，这些诗真实地表达了人民的喜怒哀乐。有的反映了反映了劳动人民的穷困生活；劳动人民的穷困生活；有的揭露了有的揭露了战争给战争给人民带来的痛苦人民带来的痛苦；有的表现了有的表现了反对封建婚姻、追反对封建婚姻、追求美好爱情
2、的愿望；求美好爱情的愿望；有的揭露了有的揭露了贵族的腐朽生活贵族的腐朽生活和社会的黑暗。和社会的黑暗。十五从军征，八十始得归。十五从军征，八十始得归。道逢乡里人，道逢乡里人，“家里中家里中阿阿谁？谁？”“遥望是君家，松柏遥望是君家，松柏冢冢累累。累累。”兔从狗兔从狗窦窦入，入，雉雉从梁上飞。从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅中庭生旅谷，井上生旅葵葵。舂舂谷持作饭，采葵持作谷持作饭，采葵持作羹羹。羹饭一时熟，不知羹饭一时熟，不知贻贻阿谁。阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。出门东向看，泪落沾我衣。zhngduzhkigngychng 十五从军征，八十始得归。道逢乡里人，“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢
3、累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。理解字词、句子：理解字词、句子：十五从军征，八十十五从军征，八十始始得归。得归。道逢道逢乡里人，乡里人，“家中有家中有阿阿谁？谁？”“遥看是君家，松柏遥看是君家，松柏冢累累冢累累。”兔从兔从狗窦狗窦入，入，雉雉从梁上飞。从梁上飞。中庭中庭生生旅谷，旅谷，井上生旅葵。井上生旅葵。舂舂谷持作饭，采葵持作谷持作饭，采葵持作羹羹。羹饭一时熟，不知羹饭一时熟，不知贻贻阿谁。阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。出门东向看，泪落沾我衣。始：才。道逢：在路上遇到。阿：语气词，无实义。冢：坟
4、墓。累累：形容坟丘一个连一个的样子。狗窦：狗洞 。雉：野鸡。中庭：庭院中间。旅谷：旅，野生。旅谷，野生的稻谷。羹：汤。贻:送给。舂：放在石臼里把谷物的皮捣掉。持：拿来。作：当作。十五岁就应征去参军，八十岁才退伍回到故乡家中。路上碰到一个故乡的村民，问：“我家里还有什么人？”“你家那个地方现在已是松树柏树林中的一片坟墓 走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着井台。捋些野谷舂米来做饭，摘下葵叶煮汤算是菜。汤和饭一会儿都做好了，却不知应该送给谁一起分享。走出大门向着东方张望，老泪纵横洒落在征衣上 1.这首诗哪句给我们介绍了老兵从军之久？在汉朝，男
5、子在汉朝，男子23岁起正式服兵岁起正式服兵役，直到役，直到56岁止。如遇战争，还岁止。如遇战争，还要做好随时从军的准备，兵役时要做好随时从军的准备，兵役时间可能会更长。间可能会更长。这位老兵身处汉这位老兵身处汉武帝时期，汉武帝是一个野心勃武帝时期，汉武帝是一个野心勃勃、好大喜功的人，年年对匈奴勃、好大喜功的人，年年对匈奴发起战争，于是，文中的主人公发起战争，于是，文中的主人公就就“十五从军征，八十始得归。十五从军征，八十始得归。”十五从军征，八十始得归 这句话用夸张的手法极言从军之久“八十”与“十五”相对照，突出其“从军征”时间之久；“始得归”与“从军征”相呼应，则表明他中途一直未能回来。十五
6、十五从军征，从军征，八十八十始始得归。得归。2.老兵回到家乡，他听到了什么，看到了什么，又做了什么？画出诗句并作批注。听到：听到：“遥看是君家，遥看是君家，松柏冢累累松柏冢累累。”（远远看过去那一片种着松树柏树、纵横（远远看过去那一片种着松树柏树、纵横堆积的荒坟的地方，就是你的家。）堆积的荒坟的地方，就是你的家。）看到：看到：兔从狗窦入，兔从狗窦入，雉从梁上飞，雉从梁上飞，中庭生旅谷，中庭生旅谷，井上生旅葵。井上生旅葵。做的：做的：舂谷持作饭，舂谷持作饭，采葵持作羹。采葵持作羹。羮饭一时熟，羮饭一时熟，不知贻阿谁。不知贻阿谁。“不知贻阿谁”一句，进一步突出老翁孤独凄凉的处境和心情，令人对不合理
7、的兵役制度产生极度痛恨之情。失去亲人，失去家园，无依无靠，面对这一切，这位80岁的老人又能怎么样呢？他只能是老泪纵横，无声地哭泣呀！这滴滴流淌的是怎样的泪啊！出门东向看，泪落沾我衣。动作、神态描写，进一步抒发老兵心中的悲哀。突出老兵“出门东向看”与“泪落沾我衣”这一细节，将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生，将其悲痛欲绝的茫然之情抒发得淋漓尽致。十五从军征，八十始得归。道逢乡里人，“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。畅所欲言：畅所欲言：老兵的遭遇仅仅是他一个人
8、吗?一个家庭吗？是什么造成了老百姓们悲惨的生活呢？此时，你最想说些什么？（封建社会的兵役制度、连年的战争）十五从军征从军之久：回乡所见：行动：回乡心情：远望：近看狗窦：梁上：中庭：井上：十五从军征，八十始得归松柏冢累累兔入雉飞生旅谷生旅葵舂谷、作饭、采葵、作羹泪沾我衣兵役给人民带来的沉重灾难情节：始得归道逢乡见家景 -做饭羹出东门泪沾巾情感变化：思亲情切希望落空绝望悲哀流泪心意茫然主旨:这首诗中描绘了一位少年从军数十年后返回故里时，看到家破人亡的情景。揭露了封建兵役制度对劳动人民的残酷奴役和迫害。比一比：快速的读文章，看看谁先背会，谁诵读的更有情感。当堂检测当堂检测一：注音：一：注音：葵、羹、
9、贻、柏、冢累累、葵、羹、贻、柏、冢累累、舂、窦舂、窦二、填空：二、填空：（1）诗中表现老人从征历时之久的诗是）诗中表现老人从征历时之久的诗是，。（2）描写久经征战的士兵归来时家中凄凉景象的句子）描写久经征战的士兵归来时家中凄凉景象的句子是是，。（3）暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是）暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是，。（4）表现老兵极度伤心的诗句是）表现老兵极度伤心的诗句是，。诵读诗歌导入：渔家傲秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。十一月四日风雨大作僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮
10、台。夜阑卧听风和雨，铁马冰河入梦来。作业设计作业设计1.积累关于战争的古诗积累关于战争的古诗2.课后读一些乐府诗，如课后读一些乐府诗，如汉乐汉乐府双璧孔雀东南飞和木府双璧孔雀东南飞和木兰诗兰诗 13、谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。14、人生能有几回搏？现在不搏更待何时？珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花！15、人生快不快乐看心情，幸不幸福看心态。漫长人生中，什么都不是一眼看到头的，一时的春风得意算不了什么，一时的失败也不能算数。16、成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。17、哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。18、如果你盼望明天，那必须先脚踏现实；如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。19、学会改变生活，学会品味沧桑，方可无悔青春，无憾岁月的消逝。
