1、四四 个个 太太 阳阳4 4一个圆球一个圆球,挂在空中挂在空中,四季出现四季出现,冬天少见。冬天少见。谜底：太阳谜底：太阳你喜欢太阳吗？让我们走进课文，去享受四季的阳光吧！夏辇生夏辇生，生于南京，系中国作家协生于南京，系中国作家协会会员，中国报纸副刊研究会会员，中国寓会会员，中国报纸副刊研究会会员，中国寓言文学研究会会员。现任浙江嘉兴日报文学言文学研究会会员。现任浙江嘉兴日报文学副刊编辑。文学创作涉笔报刊、电视、儿童副刊编辑。文学创作涉笔报刊、电视、儿童文学三大领域，曾获嘉兴市优秀作家奖，市文学三大领域，曾获嘉兴市优秀作家奖，市优秀专业人才称号，浙江省十佳文艺新星奖，优秀专业人才称号，浙江省十
2、佳文艺新星奖，陈伯吹儿童文学园丁奖。陈伯吹儿童文学园丁奖。太阳太阳是太阳系的中心天体，直径为是太阳系的中心天体，直径为1392000km的发光球体，是距地球最近、的发光球体，是距地球最近、与地球关系最密切的一颗恒星。在儿童与地球关系最密切的一颗恒星。在儿童文学中，人们一般把它看成太阳公公，它会叫小朋友们文学中，人们一般把它看成太阳公公，它会叫小朋友们起床，会照耀小朋友们快乐健康成长。起床，会照耀小朋友们快乐健康成长。1.认识认识“太太”等等13个生字和舌字旁、页字旁个生字和舌字旁、页字旁2个偏旁。个偏旁。会写会写“太、阳太、阳”等等7个生字和横撇弯钩。个生字和横撇弯钩。(重点重点)2.正确、流
3、利地朗读课文。读好长句子的停顿和问句。正确、流利地朗读课文。读好长句子的停顿和问句。(重点重点)学习目标请同学们自由朗读课文，努力读准字音、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。读通句子。自读提示街道街道道路道路送给送给送信送信 do dosngsng“首首”先走先走(辶辶)来来识字巧方法识字巧方法“关关”门一走门一走(辶辶)了之了之识字巧方法识字巧方法道道送送mng mng chngchng 忙活忙活忙碌忙碌品尝品尝尝鲜尝鲜忘忘(亡亡)怀怀(忄忄)参半参半识字巧方法识字巧方法云上屋顶盖儿小云上屋顶盖儿小酸甜苦辣靠它辨酸甜苦辣靠它辨识字巧方法识字巧方法尝尝忙忙xingxing tin
4、tin 香甜香甜香味香味香甜香甜甜菜甜菜日照禾苗日照禾苗米饭香米饭香识字巧方法识字巧方法“舌舌”知知“甘甘”蔗味蔗味识字巧方法识字巧方法香香甜甜 wn wn nun nun 温暖温暖保温保温温暖温暖暖和暖和一边下雨不缺水一边下雨不缺水一边日下晒器皿一边日下晒器皿识字巧方法识字巧方法“日日”后无后无援手援手(扌扌 )识字巧方法识字巧方法温温暖暖gi gi yn yn应该应该该当该当颜色颜色颜料颜料“亥亥”时言时言(讠讠)谈谈识字巧方法识字巧方法产下产下“彡彡”页是靠山页是靠山识字巧方法识字巧方法该该颜颜读一读读一读:因为因为(wiwi)他为他为(wiwi)人低调，所以大家都喜欢他。人低调，所以大
5、家都喜欢他。为为wi wi(因为因为)wi wi(为人为人)读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。注意加点字注意加点字的读音！的读音！送送忙忙香香该该甜甜暖暖尝尝温温颜颜道道【清凉清凉】【邀请邀请】【冻僵冻僵】【季节季节】【温暖温暖】【彩色彩色】暖和。暖和。请人到自己的地方来或约定的地方去。请人到自己的地方来或约定的地方去。试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！一年里的某个有特点的时期。一年里的某个有特点的时期。凉而使人感到爽快。凉而使人感到爽快。由于冷冻而引起的麻木，无
6、感觉。由于冷冻而引起的麻木，无感觉。多种颜色。多种颜色。指名读课文，同学互评：字音是否正确，指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。句子是否通顺。检查自读情况书写指导：书写指导：长横在横中线上长横在横中线上面一点，撇起笔较高，从竖面一点，撇起笔较高，从竖中线起笔，撇捺舒展。中线起笔，撇捺舒展。太太 ti ti 太阳组词：组词：太阳太阳 太高太高造句：造句：姚明的个头真是太高了。姚明的个头真是太高了。音序：音序：T T 部首：部首：大大结构结构:独体独体书写指导：书写指导：左窄右宽，左高右低。左窄右宽，左高右低。双耳旁的双耳旁的“横撇弯钩横撇弯钩”在横中线上在横中线上方收笔一竖稍长。方
7、收笔一竖稍长。“日日”中间的横中间的横写在横中线上。写在横中线上。阳阳 yng yng 太阳组词：组词：太阳太阳 阳光阳光造句：造句：鲜红的太阳从东方升起。鲜红的太阳从东方升起。音序：音序：Y Y 部首：部首：阝阝结构结构:左右左右书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，左左右等高。右等高。“交交”长撇、捺长撇、捺要舒展。要舒展。校校 xio xio校园组词：组词：学校学校 校官校官造句：造句：我们的学校建得非常漂亮。我们的学校建得非常漂亮。音序：音序：X X 部首：部首：木木结构结构:左右左右书写指导：书写指导：撇捺要舒展。起笔在竖撇捺要舒展。起笔在竖中线上相连。中间的竖写在竖中线中线上相连
8、。中间的竖写在竖中线上，撇、点分别在竖中线两侧。最上，撇、点分别在竖中线两侧。最后的后的“横横”要稍长。要稍长。金金 jn jn 金黄组词：组词：金黄金黄 金发金发造句：造句：地上铺满了金黄色的树叶。地上铺满了金黄色的树叶。音序：音序：J J 部首：部首：金金结构结构:上下上下书写指导：书写指导：左窄右宽，左右左窄右宽，左右等高。等高。“火火”的第一点靠中的第一点靠中心点。心点。秋秋 qi qi秋天组词：组词：秋天秋天 秋季秋季造句：造句：秋天到了，庄稼熟了。秋天到了，庄稼熟了。音序：音序：Q Q 部首：部首：禾禾结构结构:左右左右书写指导：书写指导：先外后里再封口。先外后里再封口。“大大”的
9、最后一笔变的最后一笔变“点点”。因因 yn yn 因为组词：组词：因为因为 因由因由造句：造句：因为有你的帮助，我彩进步因为有你的帮助，我彩进步 得这么快。得这么快。音序：音序：Y Y 部首：部首：口口结构结构:全包围全包围书写指导：书写指导：第一笔第一笔“点点”在左上格，在左上格，“撇撇”从竖中线右侧起笔，从竖中线右侧起笔，“横折横折钩钩”在横中线上方起笔，最后的在横中线上方起笔，最后的“点点”靠近中心点起笔。靠近中心点起笔。为为 wi wi因为组词：组词：因为因为 为什么为什么造句：造句：为什么小红的学习成绩会突为什么小红的学习成绩会突 然下降呢？然下降呢？音序：音序：W W 部首：部首：
10、丶丶结构结构:独体独体初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，我感受到了作者善良的心初读课文后，我感受到了作者善良的心地和美好的心愿。地和美好的心愿。课堂小结dodo zho pn you n kui li bn mn lin yi linzho pn you n kui li bn mn lin yi lin一、找一、找 朋朋 友，你友，你 快快 来来 帮帮 忙忙 连连 一一 连。连。暖暖tintinmnmnsnsn送送道道甜甜 nunnun忙忙zh xi c y w hu xizh xi c y w hu xi二、这二、这 些些 词语词语 我我 会会 写。写。t
11、i yn qi tin yn wi jn zi ti yn qi tin yn wi jn zi金金 子子太太 阳阳 秋秋 天天因因 为为三、把三、把 不不 是是 同同 类的类的 词语词语 用用“”划划 掉。掉。b b sh tn li de c y yn hu diob b sh tn li de c y yn hu dio1 1田野田野果园果园菜地菜地茄子茄子2 2碧绿碧绿金黄金黄火红火红颜色颜色3 3秋天秋天季节季节夏天夏天春天春天zho yn zi xi j zizho yn zi xi j zi四、照四、照 样样 子，写子，写 句子。句子。例：我画了个绿绿的太阳。例：我画了个绿绿的太
12、阳。我画了个我画了个_太阳。太阳。我我_。做了个甜甜的梦做了个甜甜的梦红红的红红的1通过回顾、交流学习本组课文后的收获，联系生活实际作进一步思考，从所读的内容中想开去，加深对课文的理解。2通过回顾，让学生懂得人类应珍惜资源，保护环境。交流平台（1）回顾本组四篇课文，说一说只有一个地球大瀑布的葬礼这片土地是神奇的和青山不老这四篇课文从内容中联想到生活中的哪些事？该如何去珍惜资源，保护环境？还从课文内容中获得对某些环境问题的新认识？师：本组课文，作者以环保为主题，感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切关系，懂得人类应珍惜资源，保护环境，让我们积极行动起来，为地球家园美好的明天，尽一份自己的力量。在学习过程中，我们要运用“联系实际，深入思考”的读书方法，去加深对课文的理解。（2）联系只有一个地球，小组内交流自己的读书收获和体会，体会联系实际，深入思考”的读书方法。总结：本组课文内容引人深思，读书就应该走入文里，披文入理，再走出文外，联系生活实际和思想实际，既读进去，又想开去，这就是文里文外的读书方法。（3）交流课外阅读中读到过的类似文章，说说自己的体会和感悟，如何把握文章内容，联系实际，深入思考去理解课文内容。日积月累
