1、大象版三年级下册 4.2 土壤的成分 同步练习（含答案） 一、填空题 1. 土壤中含有一些可以燃烧的物质， 主要是由土壤里动物残体腐烂以 后变成的，叫做（ ）。 2. 土壤含腐殖质越多土壤就越（ ）。 3. 土壤是由不同的物质混合而成的。 土壤中不仅有石块、 （ ） 、 （ ）、粉粒，还有（ ）、（ ) 腐殖质等多 种物质。 4. 把土块放入水杯中， 观察到有气泡出来， 说明土壤中有 （ ） 。 5.用纸巾包住土块，使劲握一握，摊开纸巾，看到纸巾变湿了，说明 土壤里有（ ）。 6.土壤中含有绝大多数的化学元素， 基本上可以满足植物对 （ ） 的需求。 二、选择题 1.下列有关土壤成分的说法，错
2、误的是（ ） A . 构成土壤的物质只有固体和液体 B . 土壤中腐殖质越多，土壤越肥沃 C . 土壤中有微生物、动物和植物等土壤生物 2. 下列说法正确的是（ ） A . 土壤中的有机物主要来自生物的排泄物和死亡的生物体 B . 构成土壤的物质有固体和气体两大类 C . 土壤中不存在微生物 三、判断题 1.土壤不是一种单纯的物质，它是由多种成分组成的。 （ ） 2.土壤里有植物的根、茎、叶残骸。（ ） 3.将土壤搅动后静置一段时间， 发现水杯里的物质会出现分层现象。 （ ） 4.土壤搅动静置一段时间发现：沉积物最上面一 层是沙粒，其次是黏土，漂浮在水面上的是植物 残体。（ ） 四、实验探究。
3、 科学课上，我们准备了一些土壤，开始了土壤成分的探究实验，请你 简述实验的过程。 参考答案： 一、填空题 1.腐殖质 2.肥沃 3.沙粒、黏粒、水、空气 4.空气 5.水 6.矿物质 二、选择题 1.b 2.a 三、判断题 1. 2. 3. 4. 四、实验探究。 第一步：用纸巾包住土块使劲握一握，我们会发现纸巾（湿了），这 说明土壤中含有（水）。 第二步：把土壤放入水中，发现有(气泡)冒出，这说明土壤中有（空 气）。 第三步：搅拌水中的土壤，静置一段时间后，我们发现沉积下来的土 壤中有分层现象，颗粒大的在（下）层，颗粒小的在（上）层，浮在 水面上的是（腐殖质）。 四、实验探究 第一步：用纸巾包住土块使劲握一握，我们会发现纸巾（湿了），这 说明土壤中含有（水）。 第二步：把土壤放入水中，发现有(气泡)冒出，这说明土壤中有（空 气）。 第三步：搅拌水中的土壤，静置一段时间后，我们发现沉积下来的土 壤中有分层现象，颗粒大的在（下）层，颗粒小的在（上）层，浮在 水面上的是（腐殖质）。
