1、需要更完整的资源请到 新世纪教育网-需要更完整的资源请到 新世纪教育网-一教材分析1.1.地位和作用地位和作用 与与1212课联系紧密，是祖国统一大业的课联系紧密，是祖国统一大业的重点问题，也是今天关注的热点问题。重点问题，也是今天关注的热点问题。因此本课在本单元乃至整个教材中都因此本课在本单元乃至整个教材中都属于重点内容。属于重点内容。2.2.教学目标教学目标需要更完整的资源请到 新世纪教育网-教学目标 知识与技能：“和平统一，一国两制”的对台方针；“汪辜会谈”及“九二共识”；江泽民提出的八项主张；海峡两岸交往概况.培养并锻炼学生归纳分析的能力、合作交流能力、获取历史信息、处理历史信息、史论
2、结合地陈述历史问题的能力。过程与方法：遵循自主、合作、探究的学习方式，利用问题的层层铺垫、推进，把历史和现实更好地结合，通过师生间、生生间的互动信息交流，使学生对祖国统一的认识从感性上升到理性，增强对历史的感悟力。情感、态度、价值观：树立爱国爱党的思想，对统一前景充满信心。树立起对国家、民族的历史责任感和使命感。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-3.3.重点和难点重点和难点 重点：党和政府确定的和平统重点：党和政府确定的和平统一祖国的大政方针。祖国大陆与一祖国的大政方针。祖国大陆与台湾交往日益密切的史实。台湾交往日益密切的史实。难点：难点：“和平统一、一国两制和平统一、一国两制”的对台基本方
3、针。的对台基本方针。需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 二、学生分析 学生已了解港澳回归的历史史实，并对一国学生已了解港澳回归的历史史实，并对一国两制有了初步的了解，这对于分析两岸关系两制有了初步的了解，这对于分析两岸关系的变化，探索解决台湾问题的途径提供了知的变化，探索解决台湾问题的途径提供了知识基础，但对台湾问题的了解还比较肤浅，识基础，但对台湾问题的了解还比较肤浅，对于对台政策从怎样的背景下提出，怎样提对于对台政策从怎样的背景下提出，怎样提出等问题不太清楚。因此，需提供更多的有出等问题不太清楚。因此，需提供更多的有关台湾问题的资料。这些资料将帮助学生突关台湾问题的资料。这些资料将帮助学
4、生突破重、难点，树立祖国必将实现完全统一的破重、难点，树立祖国必将实现完全统一的坚定信念。坚定信念。需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 三、教学方法 借助于现代借助于现代教育教育信息手段与丰信息手段与丰富的富的网网络资源将教材内容与社络资源将教材内容与社会现实加以整合，在展现历史会现实加以整合，在展现历史中学习，在体验历史中感悟，中学习，在体验历史中感悟，在反思历史后评说。在反思历史后评说。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-1.新课导入 3.汇总讲解4.归纳总结5.反馈练习通过小品和诗歌激发情感，烘托通过小品和诗歌激发情感，烘托气氛，导入新课。（气氛，导入新课。（4 4分钟）分钟）解答问题
5、，讲授重点。联系实解答问题，讲授重点。联系实际，拓展延伸。（际，拓展延伸。（26分钟）分钟）总结本课，坚定信心。总结本课，坚定信心。（2 2分钟）分钟）出示题目，共同作答。出示题目，共同作答。（5 5分钟）分钟）引导探究结束四教学程序2.自主学习 出示题目，学生整理资料，阅出示题目，学生整理资料，阅读教材，思考问题。读教材，思考问题。(5(5分钟）分钟）出示题目，共同作答。出示题目，共同作答。（5 5分钟）分钟）需要更完整的资源请到 新世纪教育网-1997年春节联欢晚会上由潘长年春节联欢晚会上由潘长江、黑妹、大山联袂演出的小江、黑妹、大山联袂演出的小品品一张邮票一张邮票给人们留下了给人们留下了
6、深刻的印象。一张小小的邮票，深刻的印象。一张小小的邮票，却演绎了一份亲情和同胞情，却演绎了一份亲情和同胞情，把两岸骨肉相连、不可分割的把两岸骨肉相连、不可分割的事实表达地淋漓尽致。事实表达地淋漓尽致。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-小时候小时候 乡愁是一枚小小乡愁是一枚小小的邮票的邮票我在这头我在这头 母亲在那头母亲在那头长大後长大後 乡愁是一张窄窄乡愁是一张窄窄的船票的船票我在这头我在这头 新娘在那头新娘在那头後来啊後来啊 乡愁是一方矮矮乡愁是一方矮矮的坟墓的坟墓我在外头我在外头 母亲在里头母亲在里头而现在而现在 乡愁是一湾浅浅乡愁是一湾浅浅的海峡的海峡我在这头我在这头 大陆在那头大陆在
7、那头台湾台湾 余光中余光中需要更完整的资源请到 新世纪教育网-欣赏感悟欣赏感悟1 1、在这个小品中、在这个小品中,“,“邮票邮票”有什么寓有什么寓意意?提到的提到的“龙票龙票”“”“风筝邮票风筝邮票”又又会让你想到什么？看完小品后有什么会让你想到什么？看完小品后有什么感想？感想？2 2、从诗中你感受到一种什么样的情、从诗中你感受到一种什么样的情怀？诗中最后一句怀？诗中最后一句“一湾浅浅的海峡一湾浅浅的海峡”指的是什么呢？反映了海峡两岸指的是什么呢？反映了海峡两岸“现现在在”处于一种怎么样的状况呢？处于一种怎么样的状况呢？需要更完整的资源请到 新世纪教育网-1为什么说台湾自古以来就是中国的领土？
8、2台湾问题的由来？3各个时期党和政府对台湾的重大政策。4两岸交往日益密切的史实。1为什么说台湾自古以来就是中国的领土？2台湾问题的由来？3各个时期党和政府对台湾的重大政策。4两岸交往日益密切的史实。1 1为什么说台湾自古以来就是中国为什么说台湾自古以来就是中国的领土？的领土？2 2台湾问题的由来？台湾问题的由来？3 3各个时期党和政府对台湾的重大各个时期党和政府对台湾的重大政策。政策。4 4两岸交往日益密切的史实。两岸交往日益密切的史实。边读边想边读边想需要更完整的资源请到 新世纪教育网-1、从历史上说，台湾自古即属于中国。从三国时期开始，台湾就与祖国大陆有着千丝万缕的联系。元朝时，台湾正式成
9、为中央政府管辖下的一个行政区域。2、1662年郑成功从荷兰手中收复台湾；1684年清政府在台湾设台湾府，隶属福建省。3、1895年清政府被迫把台湾割让给日本。4、1945年日本战败投降后，台湾重新回到祖国的怀抱。国际社会公认台湾属于中国。美国历届政府都承认台湾是中国不可分割的一部分。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-美国承诺台湾是中国不可分割的一部分！需要更完整的资源请到 新世纪教育网-1 1、19491949年解放战争，国民党失败后退往台湾，年解放战争，国民党失败后退往台湾，盘踞台湾。盘踞台湾。人民解放人民解放军占领南军占领南京京2 2、19501950年，美国派第七年，美国派第七舰队到台
10、湾海峡，阻挠中舰队到台湾海峡，阻挠中国大陆解放台湾，造成了国大陆解放台湾，造成了两岸分离至今，阻碍了中两岸分离至今，阻碍了中国统一的进程。国统一的进程。美国第美国第七舰队七舰队进驻台进驻台湾海峡湾海峡需要更完整的资源请到 新世纪教育网-时时 间间领导人领导人政政 策策新中国成立初新中国成立初毛泽东毛泽东武装解放武装解放5050年代中期年代中期和平解放和平解放“和为上计和为上计”改革开放以后改革开放以后邓小平邓小平江泽民江泽民八项主张八项主张胡锦涛胡锦涛四点意见四点意见反分裂国家法反分裂国家法和平统一一国两制和平统一一国两制需要更完整的资源请到 新世纪教育网-1.1.台湾当局被迫调整台湾当局被迫
11、调整“三不三不”政策政策两岸关系发两岸关系发生了历史性的变化。生了历史性的变化。2.2.海基会、海协会成立，海基会、海协会成立，“九二共识九二共识”，汪辜会，汪辜会谈，谈，两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。3.3.江泽民提出的江泽民提出的“八项主张八项主张”成为新时期推进成为新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。祖国和平统一进程的指导思想。4.4.台胞到大陆探亲、旅游、投资、文化交流台胞到大陆探亲、旅游、投资、文化交流 5.5.时隔时隔6060年的握手年的握手-胡连会谈胡连会谈需要更完整的资源请到 新世纪教育网-骨肉情深骨肉情深需要更完整的资源请到 新
12、世纪教育网-“九二共识九二共识”一九九一年十一月，海协、海基两会达一九九一年十一月，海协、海基两会达成了各自以口头方式表述成了各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持海峡两岸均坚持一个中国原则一个中国原则”的共识。海基会向海协会表的共识。海基会向海协会表示示“在海峡两岸共同努力谋求国家统一的过在海峡两岸共同努力谋求国家统一的过程中，双方虽均坚持一个中国的原则，但对程中，双方虽均坚持一个中国的原则，但对于一个中国的涵义，认知各有不同于一个中国的涵义，认知各有不同”。海协。海协会向海基会表示会向海基会表示“海峡两岸都坚持一个中国海峡两岸都坚持一个中国的原则，努力谋求国家统一。但在海峡两岸的原则，努力谋求
13、国家统一。但在海峡两岸事务商谈中，不涉及一个中国的政治含义事务商谈中，不涉及一个中国的政治含义”。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-汪汪 辜辜 会会 谈谈需要更完整的资源请到 新世纪教育网-奥运奥运炎黄之光炎黄之光海峡两岸长跑海峡两岸长跑需要更完整的资源请到 新世纪教育网-准备送去台湾的四川卧龙大熊猫准备送去台湾的四川卧龙大熊猫“团团团团”“圆圆圆圆”需要更完整的资源请到 新世纪教育网-20052005年年4 4月月2929日，中共中央总书记胡锦涛在北京人民大会堂会见日，中共中央总书记胡锦涛在北京人民大会堂会见中国国民党主席连战。两人的这次握手，是时隔中国国民党主席连战。两人的这次握手，是时
14、隔6060年两党最高领年两党最高领导人的历史性握手。导人的历史性握手。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-需要更完整的资源请到 新世纪教育网-五千年的风和雨啊五千年的风和雨啊 藏了多少梦藏了多少梦黄色的脸黑色的眼黄色的脸黑色的眼 不变是笑容不变是笑容八千里山川河岳八千里山川河岳 像是一首歌像是一首歌不论你来自何方不论你来自何方 将去向何处将去向何处一样的泪一样的泪 一样的痛一样的痛 曾经的苦难曾经的苦难 我们留在心中我们留在心中一样的血一样的血 一样的种一样的种 未来还有梦未来还有梦 我们起开拓我们起开拓手牵着手不分你我手牵着手不分你我 昂首向前走昂首向前走让世界知道我们都是中国人让世界知道我
15、们都是中国人需要更完整的资源请到 新世纪教育网-1 1、新中国成立以来，党和政府对于、新中国成立以来，党和政府对于台湾问题始终坚持的一个原则是台湾问题始终坚持的一个原则是A A和平统一方式和平统一方式 B B一个中国原则一个中国原则 C C军队统一整编军队统一整编 D D同一社会制度同一社会制度2 2、按照、按照“一国两制一国两制”的构想，台湾的构想，台湾作为特别行政区，可以拥有比香港、作为特别行政区，可以拥有比香港、澳门特别行政区更大的自主权，这主澳门特别行政区更大的自主权，这主要指要指A A保持资本主义制度保持资本主义制度B B中央政府不干预台湾地方事务中央政府不干预台湾地方事务C C外国资本不动外国资本不动 D D可以保留自己的军队可以保留自己的军队随随 堂堂 练练 习习需要更完整的资源请到 新世纪教育网-
