1、六年级语文下册六年级语文下册第一单元测试卷第一单元测试卷 一、读句子，写词语。 （7分） 爸爸每次出差回来，都会给我们带回当地的特产。他送给奶奶o zhu（ ）用的和田大枣， 送给爷爷吃jio zi（ ）用的山西chn c（ ） ，送给表弟河北迁西的bn l（ ） ，送 给外婆四川泸州的zh kui（ ） ，还给我和妹妹带回农家纸糊的fn zhen（ ） 二、给下列加点字选择合适的释义。 （填序号） （4分） 素：白皙的。本来的。平素，向来。 1.他们俩素 不相识，对此问题的看法却不谋而合，可见英雄所见略同。 （ ） 2.纤纤擢素 手，札札弄机杼。 （ ） 3.我们要做一名有素 质的公民。 （
2、 ） 三、先把词语补充完整，再选择其中的两个词语写一句完整的话。 （8分） （ ） （ ）双美 万象（ ） （ ） 日夜（ ） （ ） （ ） （ ）得已 截然（ ） （ ） 悬灯（ ） （ ） _ _ 四、句子练习。 （10分） 1.“腊月二十三过小年，差不多就是过春节的彩排。 ”这句话运用了_的修辞手法，说明（ ） （3分） A.腊月二十三和春节都是重大节日，人们当天会穿得很正式。 B.二十三过小年时，人们要为春节时的化装舞会进行彩排。 C.腊月二十三就已经很热闹，好像过年的预演，也预示着春节很隆重、很热闹。 2.锅中的粥，有气无力的叹气还在继续。 这句话运用_的修辞手法，写出了锅中的粥_
3、，也 从另一方面暗示了八儿_的心情。 （3分） 3.下面句子的说法正确的一项是（ ） （2分） A.“谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。 ”改成肯定句： “每个人的嘴里都会立时生出一种甜 甜的腻腻的感觉。 ” B.“他一个人进进出出灶房”是动作描写，表现八儿活泼好动的样子。 C.“身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字。 ”这句话说明八儿很随意，把筷子胡乱摆放。 D.“纤纤擢素手”是细节描写， “札札弄机杼”是动作描写，表现织女美丽悠闲的样子。 4.写出下列诗句的修辞手法。 （2分） （1）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 （ ） （2）迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 （ ） 五、照样子
4、写一写。 （10分） 1.两面三刀 _ _（含有数字的成语） 2.腊七腊八，冻死寒鸦。 （仿写谚语） _ 3.老北京过年习俗：放鞭炮 _ _ 4.少壮不努力，老大徒伤悲！ （仿写珍惜时间的名句） _ 5.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 （仿写夸张句） _ 六、语文综合实践。 （5分） “过节亲友如相问，就说我在抢红包 。 ”每到节日， “抢红包”成为最热的话题之一。长辈给晚辈 发，老板给员工发，朋友、同学相互派发，有的还玩起“红包接龙” ，手气最佳的接着发。 “抢红包”游戏 大有旋风席卷之势。与此同时，有关“抢红包”的争议也越来越大。 1.你觉得“抢红包”这种现象好吗？请写出你的观点。
5、 （1分） _ 2.根据你的观点，请写出两条合适的理由。 （4分） 理由一：_ 理由二：_ 七、阅读理解。 （26分） （一）课内阅读。 （11分） “呃”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。 这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的 一群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套，这是不 消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜 色是深褐。 “怎么，黑的！ ”八儿同时想起了染缸里的脏水。 “枣子同赤豆搁多了。 ”妈妈解释的结果，是拣了一枚大得特别吓
6、人的赤枣给了八儿。 1.这段话选自_的_ 。 （2分） 2.八儿看到锅里的粥时的表情是_，这个词将八儿的心理淋漓尽致地展现了出来，同时也将一个 _、_的孩童形象呈现在我们面前。 （3分） 3.根据对选文的理解，判断对错。 （4分） （1） “这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。 ”这句话运用双重否定的句 式强调了栗子在锅里容易煮碎的事情是他早就知道的事实。 （ ） （2） “饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。 ”这句话运用拟人的手法，生动形象地写出饭豆膨胀、 体积增大的样子。 （ ） （3） “他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。 ” “花生仁脱了
7、它的红外套，这是不消说的 事。 ”这两句话都是比喻句。 （ ） （4） “总之，一切都成了如他所猜的样子了，但他却没想到今日粥的颜色是深褐。 ”这句话中“如他所猜” 是说八儿对自己的猜想很满意， “但”说明八儿对粥的颜色不满意。 （ ） 4.选文突出了腊八粥怎样的特点？（2分） _ （二）课外阅读。 （15分） 年味年味 这几年，每逢年底岁末，人们一见面就叹息，年味越来越淡了！年味是什么？离家进城几十年了，但 家乡那浓郁的年味还一直让我难以忘怀。每隔上三两年，我就会不辞辛苦，携家带口，回家乡过年，不为 别的，就是想重温一下那久违的年味。 年味之首，自然就是弥漫在空气中的硝烟味。一进腊月，就开始
8、响起噼噼啪啪的鞭炮声，二踢脚、麻 雷子，高一声，低一声，你张开鼻子，便能闻到淡淡的硝烟味。 “爆竹声中一岁除” ，随着烟味越来越浓， 年也就越来越近了，这年味一直要延续到正月十五后才慢慢散去。 酒香味。亲朋好友利用过年时节欢聚一堂，喝酒庆祝，到处酒香飘逸。爱串亲戚的人说，哪个村的酒 味浓，哪个村的日子就最红火。 蒸馒头味。每逢过年，各家各户都开始大量地蒸馒头时，几百家同时开火上锅，那新蒸馒头味也是相 当有气势的。按旧俗“二十六，蒸馒头” ，腊月二十六这一天，能干的主妇一大早就起来，一笼接一笼地 把馒头、花卷、枣包、豆包蒸出来，一直吃到正月十五，才开始再蒸新馒头。 饺子味。北方人说，舒服不如躺着
9、，好吃不如饺子。尤其是过年，别的东西可以没有，饺子是一定要 吃的，就连在外边逃债的杨白劳，也要和喜儿吃一顿饺子过年。这饺子味，一是肉馅的香味，已够肥的肉 馅，还嫌不香，又倒上芝麻香油；二是葱、姜、蒜的辛辣味，再加上此起彼伏遥相呼应的剁馅的声音，真 是有声有色有味。饺子一吃，年就算过踏实了，心里有底了。 还有一种少不了的年味，就是写春联的墨香味。在家乡，直到今天，还是要贴手写的春联，过年的一 项重要内容，就是人们三五成群，在各家门口转悠，品评春联的内容、书法，看谁家写得巧妙、别致、有 趣。 尽管城里的年味各种各样，别具特色，但我总还是想念家乡的年味。 1.选文中的“年味”指的是_，代表_。 （3
10、分） 2.本文运用（ ）的结构形式表现出作者对家乡年味的喜爱。 （2分） A.分总 B.总分总 C.总分 3.下列对短文的理解正确的一项是（ ） （3分） A.文章的开头和结尾都说到了想念家乡的年味，这样显得重复。 B.文中第一自然段画波浪线的句子表现了作者对家乡年味的喜爱之情。 C.本文详略安排得当。详细写了过年的硝烟味、饺子味，略写了酒香味、蒸馒头味、墨香味。 4.文章最后一段在结构上的作用是_。 （2分） 5.作者认为现在的年味越来越淡了，你如何看待这一观点？（5分） _ _ 八、习作。 （30分） 同学们，你的家乡有什么节日习俗？你参加过什么节日的民俗活动？请你根据亲身经历写一篇作文。
11、 注意要运用过渡句把这种风俗的特点或来历自然穿插在合适的地方。重点描写活动现场的情况和自身感受。 抓住重点，写出特点，详略得当，题目自拟，不少于500字。 参参 考考 答答 案：案： 一、熬粥 饺子 陈醋 板栗 竹筷 风筝 二、1. 2. 3. 三、色味 更新 不绝 万不 不同 结彩 示例：新年象征着万象更新，这天街上到处悬灯结彩。 四、1.比喻 C 2.拟人 需要很长时间才能煮熟 失望 3.A 4.（1）拟人 （2）对偶 五、1.示例：三心二意 三言两语 2.示例：清明前后，种瓜点豆。 3.示例：守岁 贴春联 4.示例：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 5.示例：我听到这个消息，开心得快要飞
12、起来了。 六、1.示例：我觉得“抢红包”这种现象很好。 2.示例： “抢红包”能调动大家的积极性，营造热闹的节日气氛。 “抢红包”能增进朋友之间的友情。 七、 （一）1.沈从文 腊八粥 2.惊异 可爱 天真 3.（1） （2） （3） （4） 4.栗子稀烂，饭豆圆润，花生仁饱满，枣子甘甜。 （二）1.硝烟味、酒香味、蒸馒头味、饺子味、墨香味 热闹喜庆 2.B 3.B 4.照应开头 5.示例：我认为现在的年味没有变淡。虽然现在过年不再放鞭炮，但大多数的习俗还保留着，而且现在的 过年方式更多样，发祝福短信、发红包等也是表达祝福和增进情感的一种方式。 统编版六年级语文下册第二单元试卷统编版六年级语文
13、下册第二单元试卷 班级班级 姓名姓名 成绩成绩 一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。 rn fng zhn ln w y wn zhng gng xn bin po o zhu gu n g i 二、二、只有一组全对，在后面打“” ，其余的找出并改正只有一组全对，在后面打“” ，其余的找出并改正 1、腊月 展览 风筝 空竹 口琴（ ） 2、更新 鞭炮 除夕 春联 扫处（ ） 3、年糕 充足 店埔 开张 对联（ ） 4、年画 通霄 间断 除非 万不得已（ ） 5、必定 光景 载然不同 燃放 亲戚（ ） 三、三、写出近义词和反义词。写出近义词和反义词。 近义词：吞噬-（ ）发誓-（ ）雄浑-（
14、 ）布施-（ ） 反义词：朴实-（ ）敦厚-（ ）间断-（ ）朴实-（ ） 四四、积少成多积少成多 1、你知道下列习俗的寓意吗？ （1）过年的时候吃年糕：_ （2）过年的时候吃鱼：_ （3）建筑上雕刻蝙蝠：_ 2、读一读，看有什么发现，再写一写 例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律 是玻璃的，有的清一色 是牛角的，有的都是 纱灯。 。 全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一 ，志杰在跳高比赛中 ，思雨在跳远比 赛中 ，宁宁在游泳比赛中 。 五、五、下列加点字的注音有误的一项是（下列加点字的注音有误的一项是（ ） A.油腻 （n） 嘟 囔（d） 腊 肉（l） B.肿 胀（zhng） 沸 腾
15、（fi） 孥 孥（n） C.锅铲 （chn） 搁 置（g） 栗 子（s） D.唾 沫（tu） 焖 饭（mn） 奈 何（ni） 六、六、下列句子没有语病的一项是（下列句子没有语病的一项是（ ） A.看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心，使我们个个心情沉重。 B.从古希腊开始，英雄都是将军，而罗曼罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄，而在于 他的心灵和品格。 C.异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。 D.南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。 七七、古诗名句填空。 （1）春城无处不飞花， 。日暮汉宫传蜡烛， 。 （2） ， 皎皎河
16、汉女。 纤纤擢素手， 。 终日不成章， 。 河汉清且浅，相去复几许。 ， 。 （3）中庭地白树栖鸦， 。今夜月明人尽望， 。 （4） 十五夜望月 。作者在诗中描述了_这些 景物。 “秋思”一词告诉我们， 诗人描写的是_天的景物。 “秋思”是一种清冷、 孤寂，思念感怀的情绪，这从诗中的_、_、_等词可以看出。“不知秋思落 谁家”的疑问，我们很难作出具体的回答，但通过读诗，我们可以想象到有一个人一定是思 绪满怀的，他就是_。 (5)少壮不努力， 。 八八、阅读。、阅读。 （一）课内阅读 元(宵 霄)上市,春节的又一个高潮到了。正(zhn zhn)月十五,处处张灯结(采 彩),整条大街像是办喜事,红
17、火而美丽。有名的老铺(p p)都要挂出几百盏灯来：有的一律 是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯；有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事， 有的图案各式各样。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观，晚间 灯中点上蜡烛，观者就更多。 1.用“”从文中选出正确的汉字和音节。 2.用“ ”画出选文中的一个排比句。 3.文中画浪纹线的句子( )一个比喻句。 A.是 B.不是 4.给选文取一个小标题: 。 （二）课外阅读 南昌采茶戏的起源和发展(节选) 南昌采茶戏是江西地方戏的剧种之一，它流传于江西省会南昌市及周围的新建，安 义、奉新、进贤等县份，是一个拥有广大群众基础，深受群众欢迎的
18、戏曲剧种。 南昌采茶戏的起（源 原） ，参阅道光年间南昌福州抚州府县志 “风俗”记（栽 载） ： 只见高安有“滚金线” ，抚州禁唱“儿郎戏” 。 南昌县志记载：有灯无戏，也无禁戏事。 可能在道光年间“南昌彩灯”尚未成戏。 南昌采茶戏最早是唱“茶灯子” ，农村每逢过年过节，有十二个茶婆子，手提花灯演唱， “ 十二月采茶” ，每人唱一个月。每句均不离“茶”字，敲锣打鼓在广场演唱，曲调活泼风 趣，内容以描写农民春、夏、秋、冬劳动生活为主。因此，南昌采茶戏也曾叫“茶灯戏”或 “花灯戏” 。 后来观众要求提高了， 才加演杂套， 逐渐才形成了戏剧形式。 （居 据） 目前所知， 南昌采茶戏最早只不过是道光末
19、年左右距今约 150 多年才开始形成戏剧形式的。 到光绪末叶，有的班社曾请京剧及赣剧艺人交戏，唱小戏以外还加唱一些整本大戏。因 而成为 “半班” 。在这一阶段里的班社，业余性质的较多，各方面设备，服装，乐器都很简 陋，化妆也很简单，场面上只有锣鼓伴唱，没有管弦伴奏。演唱期间，均在农闲时唱神戏， 还演赌戏。当时的反动统治者经常烧班社衣箱禁演，更不让三角班在城市里生长，因此采茶 戏在城市的影响很小。 1.用“”画去文中括号里不恰当的汉字。 2.根据课文，判读对错。 （1）南昌采茶戏是江西地方戏的唯一剧种。 （ ） （2）道光年间，采茶戏还未形成。 （ ） （3）由于反动统治者的阻挡，采茶戏不能在城
20、市得到发展。 （4）采茶戏最初主要是反映农民春、夏、秋、冬劳动生活。 （ ） 3. 文中破折号的作用是（ ） 。 A. 表示意思的转换 B. 表示，声音有较大的停顿 C. 表示声音的延长。 D. 表示解释说明。 4. 光绪末叶，采茶戏有什么特点？ 。 九九、请默写、请默写寒食 ，写清作者及朝代寒食 ，写清作者及朝代。 十十、快乐作文、快乐作文 每个地方都有不同的风俗，每个节日也有不同的风俗。请以家乡的春节为题,介绍你 家乡的春节风俗，注意抓住重点，写出特点，详略得当。 参考答案 一、一、燃放 展览 文章 更新 鞭炮 熬粥 灌溉 二、二、1、腊月 展览 风筝 空竹 口琴（） 2、更新 鞭炮 除夕
21、 春联 扫处（除） 3、年糕 充足 店埔 开张 对联（铺） 4、年画 通霄 间断 除非 万不得已（宵） 5、必定 光景 载然不同 燃放 亲戚（截） 三、三、近义词：吞噬-吞没 发誓-起誓 雄浑-雄壮 布施-施舍 反义词：朴实-华丽 敦厚-狡猾 间断-连续 朴实-华丽 四、四、1、 （1）寓意万事如意年年高 （2）寓意年年有余 （3）寓意遍地有福 2、例：我发现这些词语都有“全部”的意思。 喜获金牌 摘得桂冠 拔得头筹 五五、C 六、六、B 七、七、（1 1）寒食东风御柳斜 轻烟散入五侯家 （2）迢迢牵牛星 札扎弄机杼 泣涕零如雨 盈盈一水间 脉脉不得语 （3）冷露无声湿桂花 不知秋思落谁家 （4）庭院 月光 树木 乌鸦 露水 桂花 秋 冷 白 无声 作者王建 （5）老大徒伤悲 八八、 （一）课内阅读、 （一）课内阅读 1.宵 zhn 彩 p 2.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯； 有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事，有的图案各式各样。这在当年,也是一种广告。 灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中点上蜡烛，观者就更多。 3.B 4.元宵节观花灯 （二）课外阅读 1. 原 栽 居 2.（1）（2）（3）（4） 3.D 4.特点：成为半班；业余性质多； 服装、乐器简陋，化妆简单；在农闲时唱神戏和赌戏。 九九、略 十十、略
