1、新课导入江南水乡的桥图片赏析江南水乡的桥图片赏析江南水乡的桥图片赏析江南水乡的桥图片赏析江南水乡的桥图片赏析江南水乡的桥图片赏析江南水乡的桥思考问题1、本文的体裁是什么？2、这篇文章共5个段落，可划分为3个层次，该怎么划分？每段段意是什么？段落划分第第1段：总述江南水乡的特点段：总述江南水乡的特点第2-4段：分别从建造环境、建造原则、建造主要形式和建筑材料等方面介绍江南水乡得古桥。第第5段，进一步总结江南水乡古桥的段，进一步总结江南水乡古桥的功能性和艺术性的特点，赞颂了我功能性和艺术性的特点，赞颂了我国劳动人民的智慧和力量，并期待国劳动人民的智慧和力量，并期待我国现代桥梁建筑事业可以实现传我国
2、现代桥梁建筑事业可以实现传统到现代的完美融合。统到现代的完美融合。说明文基础知识说明文基础知识说明文定义说明文是以说明为主要表达方式的文章，是对事物作客观说明的一种文体。说明事物的性质、状态、功能等，给人以知识，知识性和科学性是说明文的主要特点。说明文的分类从说明内容上可以分为事物说明文和事理说明文，事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，如中国石拱桥；事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律地，从语言表达方式上可分为平实说明文和文艺性说明文。说明文基础知识说明文基础知识常见说明方法常见说明方法:体会说明文的语言：体会说明文的语言：平实、质朴、平实、质朴、生动、形象、生动、形象、说明文基础知识
3、说明文基础知识说明文语言的特点平实性/生动性趣味性要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。举例子举例子：将复杂的、抽象的事物或概将复杂的、抽象的事物或概念，用具体、形象、易于理解的典型事念，用具体、形象、易于理解的典型事例来说明。例来说明。列数字列数字：些事物从数量上便于说明特些事物从数量上便于说明特征，可以运用一些数来说明。征，可以运用一些数来说明。作比较作比较：把被说明的事物与其他事物把被说明的事物与其他事物进行比较，显示事物的特征。通过比较，进行比较，显示事物的特征。通过比较，可以认识事物的特殊点、或被说明的事可以认识事物的特
4、殊点、或被说明的事物与其他事物的共同点。物与其他事物的共同点。分类别分类别：把被说明的对象按一定的把被说明的对象按一定的标准划分成不同的类别，然后进行标准划分成不同的类别，然后进行分门别类的说明。分门别类的说明。打比方打比方：把此事物比作彼事物从而把此事物比作彼事物从而把此事物的特征解说得确切具体、把此事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。浅显易懂。引用引用：引用有关名言、资料、典故、引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。明的内容或依据来说明、介绍事物。说明方法中下定义与作诠释，作比较与分类别这两类要准确辨析。下定义
5、与作诠释。下定义即用简明的语言对事物的本质属性作概括性的说明，以便确定被说明事物的范围和界限。而作诠释是注释说明，一般对事物作通俗的介绍，对事理的性质和特点进行解说。在语言要求上，下定义的语句要求是个明确的判断，语言形式一般为“某某是什么？”或“某某叫什么”语言要求准确、概括、简洁，不允许出现比喻、拟人等修辞方法而作诠释就没有这些限制，只要做到说明准确、严密即可。作比较与分类别。作比较的说明方法、一般有主有从，主事物是被说明对象，从事物不是要说明的对象，而只是为说明主事物服务的，为了说明人们所不熟悉的主事物，而选一个人们熟悉的从事物跟它相比以让人们更清楚地了解主事物的某种特点，这就是作比较，而
6、分类别的说明方法，是一个大的概念中，包含着若干的小的概念，这若干小的概念同属一个大范畴而又相互并列，没有主从关系，更没有比较的特点。作者简介陈从周（1918-2000），原名郁文，晚年别号梓室，自称梓翁。浙江杭州人，闻名中国的古建筑、古园林艺术专家，同济大学教授，博士生导师，擅长文、史，兼工诗词、绘画，著有说园等。目录举例子举例子1列数字列数字2目录打比方打比方3作比较作比较4列图表列图表5 体现关键词体现关键词举例子：举例子：具体真切（具体形象）具体真切（具体形象）列数字：列数字：科学准确具体科学准确具体分类别：分类别：条理清晰条理清晰打比方：打比方：形象生动（通俗形象）形象生动（通俗形象）
7、作比较：作比较：突出强调突出强调下定义：下定义：科学准确简明科学准确简明列图表：列图表：直观形象直观形象 归纳答题方法 分析说明语言的分析说明语言的典型试题典型试题 1 1、“在我国福建、台湾、广东、海南在我国福建、台湾、广东、海南部分部分沿沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木小乔木。海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木小乔木。”“部分部分”一词能否删去，为什么？一词能否删去，为什么？方法归纳：方法归纳：1表态：不能删；表态：不能删；2定性：解释这个词或带词解释句子；定性：解释这个词或带词解释句子；3若删去，句子意思成了若删去，句子意思成了不符合实际不符合实际（太绝对了）；（太绝对了）；4XX词体现
8、了说明文语言的准确性。词体现了说明文语言的准确性。分析说明语言的分析说明语言的典型试题典型试题：2.请你说一说下面句中划线词语的表达作请你说一说下面句中划线词语的表达作用。用。据调查据调查，美国一所建筑学院，美国一所建筑学院29的教授是的教授是左撇子，而且准备应考博士或硕士学位的左撇子，而且准备应考博士或硕士学位的优秀学生中，左撇子占优秀学生中，左撇子占23。分析说明语言的分析说明语言的典型试题典型试题：。如：如：更、大约、估计、常常、也许更、大约、估计、常常、也许等体现等体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。了说明文语言的准确、严密、科学的特点。表程度表程度：比较、几乎、相当：比较、几乎、相当表估计表估计：大约、可能、左右、可算：大约、可能、左右、可算表时间表时间：当时：当时 修饰、限制性词语修饰、限制性词语LOREM IPSUM DOLOR LOREM 说明方法练习说明方法练习国外名桥旧金山金门大桥伦敦塔桥意大利叹息桥悉尼港大桥中国浙江宁波杭州湾大桥
