1、两汉的科技和文化两汉的科技和文化第第15课课 西汉西汉前期，我国已经出现用于前期，我国已经出现用于绘图和书写的纸。在发明和大绘图和书写的纸。在发明和大量使用纸之前，我国通常用量使用纸之前，我国通常用竹竹木简木简或丝帛作书写材料。或丝帛作书写材料。东汉时，宦官东汉时，宦官蔡伦蔡伦总结劳动总结劳动人民的经验，在人民的经验，在105年，改进年，改进了造纸术。他用树皮、破布、了造纸术。他用树皮、破布、麻头和旧鱼网作造纸原料。这麻头和旧鱼网作造纸原料。这些原料易得价廉，提高了纸的些原料易得价廉，提高了纸的质量和产量。因此，纸的使用质量和产量。因此，纸的使用日益普遍起来，日益普遍起来，一、造纸术的发明捣碎
2、蒸煮制浆晒干洗切整理造纸工序4世纪以后，纸取代简帛，世纪以后，纸取代简帛，成为主要的书写材料。造纸成为主要的书写材料。造纸术有利于人类文化的保存和术有利于人类文化的保存和传播，这是中国对世界文明传播，这是中国对世界文明的巨大贡献。的巨大贡献。名人信息卡名人信息卡姓名：姓名：张仲景张仲景生活时代：生活时代：职业：职业：成就：成就：东汉末年东汉末年医学家医学家著伤寒杂病论，著伤寒杂病论，被称为被称为“医圣医圣”。二、张仲景和华佗伤寒杂病论伤寒杂病论，全面阐述了中医理论和，全面阐述了中医理论和治病原则，奠定了我国中医治疗的基础。治病原则，奠定了我国中医治疗的基础。中国南阳张仲景医药科技文化节，前身为
3、张仲景中国南阳张仲景医药科技文化节，前身为张仲景医药文化节，始于医药文化节，始于2002年。年。新新闻闻链链接接 神医华 佗华华 佗佗东汉东汉华 佗 东汉末年著名的医学家。擅长针灸和外科手术。他制成的全身麻醉药剂“麻沸散麻沸散”，是世界史最早的麻醉剂。首创施行外科手术，被后世尊之为“外科鼻祖”，是世界医学史上的创举。他还创制一套医疗体操“五禽戏五禽戏”，以强健身体。名人信息卡名人信息卡姓名：姓名：司马迁司马迁生活时代：生活时代：家乡：夏阳家乡：夏阳(今陕西韩城南今陕西韩城南)人人职业：职业：是我国古代伟大的史学家。成就：成就：汉武帝时期汉武帝时期著史记著史记三、历史巨著史记1.1.我国第一部我
4、国第一部纪传体纪传体通史。记述了从黄帝到通史。记述了从黄帝到汉武帝时期的历史。汉武帝时期的历史。2.2.鲁迅先生评价鲁迅先生评价史记史记一书为：一书为：“史家之绝唱，无韵之史家之绝唱，无韵之离骚离骚。”史学价值史学价值文学价值文学价值 “项庄舞剑，意在沛公。项庄舞剑，意在沛公。”史记史记项羽本纪项羽本纪“王侯将相宁有种乎？王侯将相宁有种乎？”史记史记陈涉世家陈涉世家“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”史记史记报任少卿书报任少卿书 汉武帝天汉二年（前汉武帝天汉二年（前9999年），李陵率五千步兵年），李陵率五千步兵与八万匈奴战于浚稽山，与八万匈奴战于浚稽山
5、，最后因寡不敌众兵败投降最后因寡不敌众兵败投降。汉武帝大怒，群臣皆声。汉武帝大怒，群臣皆声讨李陵的罪过，唯有司马讨李陵的罪过，唯有司马迁为其辩护，终激怒汉武迁为其辩护，终激怒汉武帝，遭受腐刑。帝，遭受腐刑。三年后，获赦。司马三年后，获赦。司马迁发愤著书，约于迁发愤著书，约于5555岁写岁写成史记。成史记。想一想：想一想：司马迁身上有一股什么精神值得我们学习？司马迁身上有一股什么精神值得我们学习？史记对后世的影响史记对后世的影响极为巨大，被称为极为巨大，被称为“实录、实录、信史信史”。司马迁在史记。司马迁在史记中揭露夏桀、商纣、秦始皇中揭露夏桀、商纣、秦始皇的残暴行径；颂扬了陈胜、的残暴行径；颂
6、扬了陈胜、吴广起义的作用；还大胆抨吴广起义的作用；还大胆抨击当代最高统治者的丑恶行击当代最高统治者的丑恶行为，为，“不虚美，不隐恶不虚美，不隐恶”，如揭露了汉武帝晚年搜刮人如揭露了汉武帝晚年搜刮人民的情况，抨击他迷信、梦民的情况，抨击他迷信、梦想会仙人的荒唐事。想会仙人的荒唐事。正直不屈、正直不屈、百折不挠百折不挠敢于直言、敢于直言、不畏权贵不畏权贵人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件 青城山位于今天四川都江堰市，相传是道教的发源地，张陵在此讲道。青城山位于今天四川都江堰市，相传是道教的发源地，
7、张陵在此讲道。四、道教与佛教人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件东汉东汉张角、张陵张角、张陵看谁答得快！看谁答得快！1、道教兴起于何时？它的创始人是谁？道教、道教兴起于何时？它的创始人是谁？道教名称的由来是什么？名称的由来是什么？道教尊老子为教主，称他为道教尊老子为教主，称他为“太上老君太上老君”。道教篇道教篇动脑筋：动脑筋：道教为什么要尊老子为道教为什么要尊老子为“太上老君太上老君”？为了提高道教的地位。为了提高道教的地位。人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件人
8、教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件支支 持持 道教主张修身养性，炼制丹药，以求得道教主张修身养性，炼制丹药，以求得到成仙，这迎合了统治者追求长生不老的心到成仙，这迎合了统治者追求长生不老的心理需求。因此得以广泛传播。理需求。因此得以广泛传播。看谁答得快！看谁答得快！道教篇道教篇2、对于道教的兴起，统治者是什么态度？、对于道教的兴起，统治者是什么态度？3、统治者为什么支持道教？、统治者为什么支持道教？人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件学习思考：1 佛教的起源地：2
9、 传入时间、路线：3 佛教的教义：4 影响：佛佛教教人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件 白马寺位于今天河南省洛阳市境内，是我国最早的佛教寺院，被誉白马寺位于今天河南省洛阳市境内，是我国最早的佛教寺院，被誉为为“中国第一古刹中国第一古刹”。人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课
10、课件配套课件人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件提倡和扶植提倡和扶植1、对于佛教的传入，统治者是什么态度？、对于佛教的传入，统治者是什么态度？佛教认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲佛教认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，修行为善，才能得到解脱。佛教的望和烦恼，修行为善，才能得到解脱。佛教的教义在一些方面迎合了贫苦民众渴求生活平安教义在一些方面迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望，也有利于统治者维护统治，因此得以的愿望，也有利于统治者维护统治，因此得以传播。传播。2、统治者为什么提倡和扶植佛教？、
11、统治者为什么提倡和扶植佛教？看谁答得快！看谁答得快！佛教篇佛教篇人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件派别发源地时间信仰对象宗教场所教义佛教道教印度西汉末年佛寺院转世投胎,忍受苦难虔诚信佛,来世幸福中国东汉时期神仙道观修身养性,炼制丹药长生不老,得道成仙人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优
12、秀课件公开课课件配套课件1 1在古代四大发明中，影响最为久远，且对文明发在古代四大发明中，影响最为久远，且对文明发展作用最为显著的是展作用最为显著的是 A A指南针指南针 B B造纸术造纸术 C C印刷术印刷术 D D火药火药2 2近来在我国一些地方发生了近来在我国一些地方发生了H7N9H7N9禽流感的感染。禽流感的感染。在这方面，我们可以参考古代在这方面，我们可以参考古代“医圣医圣”的医学著作是的医学著作是 A.A.本草纲目本草纲目 B B千金方千金方 C.C.唐本草唐本草 D D伤寒杂病论伤寒杂病论人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版七年级上册两汉
13、的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件 8 8、下列哪一项是华佗的医学成就（、下列哪一项是华佗的医学成就（）A.A.望、闻、问、切四诊法望、闻、问、切四诊法 B.B.唐本草唐本草 C.C.伤寒杂病论伤寒杂病论 D.D.麻沸散麻沸散7、被鲁迅誉为、被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚史家之绝唱，无韵之离骚”的纪传的纪传体通史是体通史是（）A汉书汉书 B后汉书后汉书 C史记史记 D资治通鉴资治通鉴人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件2、“八仙过海，各显神通八仙过海，各显神通”这句成语来源于我国本
14、土这句成语来源于我国本土宗教，此宗教是宗教，此宗教是 A佛教佛教 B道教道教 C基督教基督教 D伊斯兰教伊斯兰教3、河南省的名胜古迹如登封少林寺、洛阳白马寺、龙、河南省的名胜古迹如登封少林寺、洛阳白马寺、龙门石窟的形成，与下列哪一历史现象有密切关系门石窟的形成，与下列哪一历史现象有密切关系 A道教的形成与发展道教的形成与发展 B佛教的传播佛教的传播 C基督教的传播基督教的传播 D伊斯兰教的扩展伊斯兰教的扩展人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件 人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件人教部编版七年级上册两汉的科技与文化28-优秀课件公开课课件配套课件
