1、课内阅读专项课内阅读专项 一、一、 阅读古诗，回答问题阅读古诗，回答问题 （一） 池 上 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 1这首诗的作者是唐代诗人( )。 A白居易 B杜甫 2连连看。 pn f zn 踪 浮 萍 3在原诗上用“/”标出诗的停顿。 4从诗中我们知道这是一个怎样的小娃？ （二） 小 池 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 1. 这首诗的作者是南宋诗人( )。 2 小池描写的是( )的景色。 A春天 B夏天 3. “小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是： ， 这一句的意思是： 。 4. 给下面字加拼音并组词。 _ 爱 （ ） （ ）
2、（ ） _ 尖 （ ） （ ） （ ） 二、阅读四个太阳选段，回答问题。二、阅读四个太阳选段，回答问题。 春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。 （ ） 春天是个多彩的季节。 1我会在括号里写字。 2这段话有（ ）句话。 3 春天为什么要画个彩色的太阳？ （ ） 三、阅读要下雨了选段，回答问题。三、阅读要下雨了选段，回答问题。 小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊： “燕子，燕子，你为什么飞得 这么低呀？” 燕子边飞边说： “要下雨了， 空气很潮湿， 虫子的翅膀沾了小水珠， 飞不高。我正忙着捉虫子呢！ ” 1选文中，燕子一共说了_句话。 2选一选。燕子低飞的原因是（ ） A因为下雨前，空
3、气很潮湿，燕子的翅膀沾了小水珠，所以低飞。 B因为下雨前，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高， 燕子要捉虫，所以低飞。 3读画“_”的句子，照样子写句子。 _正忙着_！ 四、阅读树和喜鹊选段，回答问题。四、阅读树和喜鹊选段，回答问题。 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天 一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 树很快乐，喜鹊也很快乐。 1从选文中找出下列词语的反义词。 白( ) 伤心( ) 2天一黑，喜鹊们( )。A飞出去了 B飞回窝里 3 树为什么很快乐呢？( ) A 因为喜鹊们给他们吃的。 B 因 为喜鹊们飞来飞去，使树林里变得热闹了 五、阅读
4、彩虹选段，回答问题。五、阅读彩虹选段，回答问题。 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着 秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了 一朵彩云吗？你看见了，高 兴吗？ 1用加点的词语“成了”造句。 2 “我”想把( )挂在彩虹桥上。 A秋千 B花裙子 3. 选文将花裙子比作_，这样能够突出花裙子的 _。 六、阅读吃水不忘挖井人选段，回答问题。六、阅读吃水不忘挖井人选段，回答问题。 解放后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着“吃水不忘挖井 人，时刻想念毛主席。 ” 1. 石碑是（ ）刻的。 A.毛主席 B.乡亲们 C.战士们 2. 井是（ ）挖的。 A.毛主席 B.乡亲们 C.
5、毛主席带领战士和乡亲们 3. 对“吃水不忘挖井人”理解正确的是（ ） 。 A.吃水不能忘记挖井的人 B.人不能忘记关心和帮助过自己的人 七、阅读文具的家选段，回答问题。七、阅读文具的家选段，回答问题。 贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么 天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。 ” 妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你 要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。 ” 贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。 从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀 哇,所有的小伙伴是不是都回家了
6、。 1. 妈妈是如何教育贝贝的?（在原文下画_） 2从选文中找出下列词语的近义词。 细心( ) 朋友( ) 3贝贝想起来了，( )是文具的家。 A文具盒 B教室 4选文这一故事告诉我们 。 A. 爱护学习用品 B.要学会写字 八、阅读一分钟选段，回答问题。八、阅读一分钟选段，回答问题。 丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡 一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。 过了一分钟，元元起来了。 他很快地( )了脸，( )了早点，就( )着书包上学去了。 到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹 了口气，说： “要是_。 ” 1选择合适的词语填在文中的括号里。 吃 洗
7、背 2在选文中的“_”上补写句子。 3丁零零，闹钟响了，此时元元是怎么想的？请用“ ”画出 来。 4小朋友，你认为一分钟能做什么呢？请写一写。 九、阅读小猴子下山选段，回答问题。九、阅读小猴子下山选段，回答问题。 小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又 圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。 1照样子，写一写。 例：又大又圆 _ _ 2小猴子看到西瓜时心情如何？ _ 3小猴子看到西瓜后，决定( )。 A扔了桃子，去摘西瓜 B抱着桃子，去摘西瓜 十、阅读棉花姑娘选段，回答问题。十、阅读棉花姑娘选段，回答问题。 不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪 白的棉花
8、。她裂开嘴笑啦! 1. 照样子，写一写。 例：碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的 碧绿碧绿的 例：雪白雪白的棉花 雪白雪白的 雪白雪白的 2. 文中的“她”指的是 。 3. 仿写句子。 她裂开嘴笑啦! 啦! 十一、阅读荷叶圆圆选段，回答问题。十一、阅读荷叶圆圆选段，回答问题。 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。 ”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌 唱。 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。 ”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游 去,捧起一朵朵很美很美的水花。 1.从文中找出两对反义词。 _ _ 2.荷叶是小青蛙的_，是小鱼儿的_。 3.从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐?你还知道哪些这样 的词语?写一写。 十二、阅读操场
9、上选段，回答问题。十二、阅读操场上选段，回答问题。 铃声响，下课了。 操场上，真热闹。 跳绳踢毽丢沙包， 天天锻炼身体好。 1. 从文中找出与下列词语意思相近的词语。 经常（ ） 喧闹（ ） 2. 文中， （ ） 、 （ ） 、 （ ）是体育活动。 3. 写一写体育锻炼有什么好处。 答案：答案： 一、一、 （一）1. A 2. zn踪 f浮 pn萍 3.小娃/撑小艇,偷采/白莲/回。不解/藏踪迹，浮萍/一道开。 4.提示：一个天真可爱、活泼淘气的小娃。 （二）1.杨万里 2.B 3.小荷叶 小荷叶刚刚露出尖尖的角 4. i 母爱 关爱 可爱 jin 尖尖 刀尖 尖刀 二、二、1因为 三 因为春
10、天是个多彩的季节 三、三、1两 2B 3他 写作业呢 四、四、1. 黑 快乐 2. B 3. B 五、五、1. 学校成了花园，很美丽。 2. A 3. 彩云 美丽 六、六、1.B 2. C 3. B 七、七、1.（1）贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅 笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。 2.仔细 伙伴 3.A 4. A 八、八、1.洗 吃 背 2.早一分钟就好了 3.再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。4. 一分钟可以写十几个字，一分钟可以拍一百多下球。 九、九、1.又大又多 又大又红 2.非常高兴。 3.A 十、十、1.麦苗 草地 羽毛 面粉 2.棉花姑娘 3.他伤心地哭啦！ 十一、十一、1点拨：反义词就是两个意思相反的词。答案：上下；来 去 2.歌台；凉伞 3.笑嘻 嘻；示例：乐呵呵、笑哈哈、美滋滋 十二、十二、1.天天 热闹 2. 跳绳 踢毽 丢沙包 3.身体好
