学校新冠肺炎开学疑似病例处理演练预案.docx

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资源描述

1、果庄学校新冠肺炎 发烧或疑似病例处置演练预案 一、演练目的 为切实做好学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作,提高 防控水 平和应对能力,及时有序地开展疫情发生时的应急处理工作,最大程 度地减 少新型冠状病毒感染的肺炎流行对学生健康和学校安全稳定 造成的危害,维 护社会稳定,特制定本工作预案。 二、演练原则 预防为主,防治结合;依法防控,科学应对。 三、演练依据 中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事件应急条例 学校卫生工作条例新泰市教体系统防控新型冠状病毒肺炎疫情 做好 春季开学准备的工作预案等有关法律法规和习近平对新型冠状 病毒感染的肺炎疫情作出的重要指示。 本预案仅适用丁 新泰市泉沟镇果庄

2、学校开展的新型冠状病毒感 五、演练工作领导小组 新泰市泉沟镇果庄学校演练工作领导小组 组长: 徐西林 副组长:杜立军马培友 U! 四、演练范E 染的肺炎防控应对准备及应急处置工作。 11 成员:全体教职工保卫人员 领导小组统一指挥协调学校新型冠状病毒肺炎防控演练工作。实 行新型冠状病毒肺炎防控工作主要领导负责制、防控工作责任制和责 任追究 制,明确任务、目标和责任。 六、演练时间地点: 时间:3月30日 七、演练内容: 学校晨午检和课堂教学期间发现两名学生发烧、咳嗽,浑身发冷 并伴有 新冠感染症状,经查为疑似新冠病毒感染病例,学校应急处置 小组马上启动 应急预案,并及时进行隔离、上报、消毒、停

3、课等应急 处置工作的演练。 八、演练步骤: (-)晨午检应急处置演练步骤 1 .值班人员(陈传涛、耿会)和门卫在校门口体温监测点对所有 进校师生进行晨检,发现某两位学生体温异常或有呼吸道疾病症状。 2. 值班人员(陈传涛、耿会)把两位同学带到门外应急防护棚并 由值班领导(杜立军)进行二次检测。如无异常,将学生带入校园。 如体温仍然异常且有家长接送,立即劝返并要求家长带学生及时就医, 按医疗 机构指引的处理步骤处理。如体温仍然异常且无家长接送,值 班领导(杜立 军)立即联系学生班主任(李新泉)O 3. 班主任迅速联系学生家长到校,并询问14天内有无疫情重点 地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接

4、触史。 4. 如无接触史,班主任对家长进行劝返,要求其带学生及时就医, 地点: 学校门口、教室、观察室 按医疗机构指引的处理步骤处理,同时班主任电话汇报体值班领导 (杜立军)并登记相关情况。 5. 如有接触史,经询问如发现该学生14天内有疫情重点地区旅 居史、途经史或有确认、疑似病例接触史,班主任立即电话汇报疫情 防控领 导小组组长(徐西林) 6. (徐西林)立即打120通知镇卫生院派车接诊,(徐西林) 立即上报镇教育办公室领导,并立即上报镇疫情防控处置小组。 7. 由值班领导(杜立军)带领总务处消毒人员(马培友、张培富) 最后对相关区域(观察棚及有关物品)进行消毒。 (二)教学过程应急处置演

5、练步骤 1 .课间班主任(王敏、尹小婕)对学生进行体检,发现某学生体 温异常或有呼吸道疾病症状,班主任立即将学生带至观察室。班级其 他同学 由搭班任课老师看管,并观察隔离。 2.观察室负责人员(褚婷婷)对学生进行二次检测并妥善安排, 同时对学生进行心理疏导。 3.班主任迅速联系学生家长到校,并询问14天内有无疫情重点 地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。 4 .如无接触史,班主任对家氐进行劝返,要求其带学生及时就医, 按医疗机构指引的处理步骤处理,同时班主任电话汇(杜立军)并登 记相关 情况。 5. 如有接触史,经询问如发现该学生14天内有疫情重点地区旅 居史、途经史或有确认、疑似病例

6、接触史,班主任立即电话疫情防控 导小蛆组长(徐西林)。 6. (徐西林)立即打120通知相关医院派车接诊,(徐西林) 立即上报镇教育办公室领导,并立即上报镇疫情防控处置小组。 7. 由值班领导(杜立军)带领总务处消毒人员(马培友、张培富) 最后对相关区域(观察棚及有关物品)进行消毒。 九、演练要求: 1 .所有参与演练人员佩戴口罩,人与人间隔不少于1.5米,依照 学校制定的疫情模拟应急演练预案,严肃认真、地完成整个演练过程。 通过 演练,能了解发热学生的处理流程。 2.总务处严格按照疫情防控小组相关要求布置,配齐配足场地和 相关物资,确保开学期间能满足学校师生的防护及应急要求。 3.疫情就是命令,防控就是责任。所有教职工要熟悉预案具体内 容,明 确相关人员职责,认真落实各项防控措施,对发热学生做到早 发现、早报告、 早隔离,能有效遏制疫情传播、蔓延,保障学校卫生 安全。 4 .政教处根据演练实况针对流程上的一些细节做进一步的调整 完善,以提升了全校教职工的应急防控能力。 5.所有教职工现场观摩并做好领导小组临时安排的任务。 泉沟镇果庄学校 2020. 3. 26

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