《东晋南朝时期江南地区的开发》人教统编部编历史七上课件.pptx

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1、第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融东晋南朝时期江南地区的开发人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级|上册 忆江南(唐 白居易)江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?上述文字都在怀念“江南”,尤其是白居易的词,生动地描绘出江南春意盎然的大好景象。你知道江南是在哪里吗?知道它是什么时候得到开发的吗?人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级|上册 第一部分东晋的兴亡这段时期即是民族分裂时期,也是一个民族大融合时期。西晋灭亡:316年,内迁的匈奴人灭掉西晋十六国(316-439):西晋灭亡后,内迁的各少数民族和中原地区的汉族先后建立了十六个政权,被统称

2、为十六国。十 六 国东 晋(317420年)西晋灭亡后,317年,南逃的北方士族和南方大族拥立西晋皇族司马睿为帝,史称“东晋”司马睿人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级|上册 司马睿政治上依靠王导,军事上依靠王敦。王氏其他子弟也都得到不同程度的重用。司马睿举行即位大典时,居然邀请王导共坐御床,时人称之为“王与马,共天下”。王导王敦东晋的门阀政治东晋虽然是司马氏政权的延续,但本身司马氏在政治上威望不高,整个朝廷都由世族大家把持,最先的一个是出身琅琊王氏的王导,其后又有陈郡谢氏的谢安、谢玄、王敦等等。人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级|上册 p 北伐过程中缺少后援。阅读课本83页

3、的相关史事,从故事里找出北伐失败的原因p 统治者腐朽软弱;p 朝廷对北伐将领心存疑虑,多方牵制;祖逖北伐由于朝廷对北伐将领心存疑虑,多方牵制,使北伐缺少后援,东晋最终未能恢复中原。北伐的结果人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级|上册 秦王苻坚统一北方后,决定大举南下,荡平江南,消灭东晋,统一中国。东晋前秦时间:交战双方:结果:公元383年东晋以少胜多地点:淝水(现今安徽省寿县的东南方)双方军力对比:前秦80多万 东晋8万多影响:东晋解除来自北方的威胁。想一想想一想淝水之战前,苻坚踌躇满志,拥兵80万,而东晋仅8万,这十比一的兵力,应该是一边倒,但前秦却兵败如山倒,没能统一江南,这是为什

4、么呢?淝水之战前秦:骄傲轻敌。军队内部有很多其它少数民族的人,不够团结,军心不齐。前秦军指挥不当,战线过长。东晋:有长江天险,易守难攻。内部团结,军队士气高涨。采取正确的战略战术。人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级|上册 东晋的灭亡 东晋在淝水之战中战胜前秦,解除了来自北方的威胁。相对稳定的局势,使社会经济有所发展,江南出现了“荆扬晏安,户口殷实”的景象。东晋末年,政权落入武将手中,420年,东晋灭亡。人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级|上册 第二部分南朝的统治朝代建立者时间都城西晋宋 479年齐萧道成479年502年梁萧衍502年557年陈陈霸先557年589年两晋、南朝

5、简表洛阳建康东晋南朝司马炎司马睿刘裕266年316年317年420年420年人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级|上册 宋(420-479)齐(479-502)梁(502-557)陈(557-589)建康公元420479年 建康公元479502年 建康公元502557年 公元557589年 建康南朝(420-589)在西晋灭亡之后,南朝又分别经历了宋、齐、梁、在西晋灭亡之后,南朝又分别经历了宋、齐、梁、陈朝代的更替。陈朝代的更替。想一想想一想算一算,南朝中时间最长和最短的政权分别是哪个?四个朝代存在的时间都相对较短,最长的不过59年,最短的仅有23年,是我国历史上朝代更迭较快的一段时间

6、。人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级|上册 梁武帝执政期间在经济、政治、文化都有很大的发展,但他纵容贵族官僚为非作歹,却对百姓则实行严刑峻法,后来发生大规模叛乱,史称侯景之乱。“千里绝烟,人迹罕见,白骨成聚,如丘陇焉。”南史卷80侯景传梁武帝思考:南朝用武力换来的政治的更替给江南地区带来了怎样的影响?南方政权赖以存在的物质基础日渐薄弱,为以后北方统一南方提供了条件。人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级|上册 第三部分江南地区的开发 起步虽晚,奋发前行的精神 虽逢乱世,南北携手的智慧温婉江南,勤劳踏实的韧劲人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级|上册 材料一:楚越之地,地

7、广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨(nu用火烧去地面的草木,放水漫灌,把草木烂在土里作为肥料)无积聚而多贫。史记货殖列传 材料二:江南之为国盛矣地广野丰,民勤本业,一岁或稔,(rn庄稼成熟,丰收)则数郡忘饥。渔盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下(可以供天下人穿用)。宋书江南尚未开发,地广人稀,生产水平落后,商业不发达。江南开发后,物产丰富,粮食产量高,手工业发达。人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级|上册 战争相对较少,社会秩序比较安定雨量充沛,气候较热,土地肥沃东汉末年躲避战乱,西晋后期人口迁徙学习与探究根据提示,结合课本84页内容,分析江南地区开发的原因人民教育出版社

8、2016年教育部审定 七年级|上册 施 肥 图南朝牛车画像砖引进精耕细作p开垦荒地、兴修水利;p推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等比较先进的生产技术。农 业人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级|上册 还发展种桑养蚕,培植果木,种植药材等,实行农业的多种经营。人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级|上册 在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。魏晋南北朝大袖衫、间色条纹裙手工业缫丝p 史称:扬州“丝绵布帛之饶,覆衣天下”。人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级|上册 东晋青瓷羊尊东晋南朝时青瓷发展到成熟阶段,无论在胎质、釉色、纹饰与烧制技术方面,都有

9、提高。青瓷胎体较薄,造型秀缺陷,釉色青灰,匀净莹润。瓷业以越窑规模最大,产量最高,质量最好。东晋越窑小瓶在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。手工业人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级|上册 灌钢法在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。手工业根据史籍绘制的千里船人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级|上册 数郡川泽沃衍,有海陆之饶,珍异所聚,故商贾并凑。唐魏征等:隋书卷三十一地理志下形成了多个商业城市,其中建康是当时最活跃的大城市商 业人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级|上册 南方的经济地位 秦汉时期秦汉时期 三国两晋南北朝时期三国两晋南北朝时期 南宋南宋历史时期p 影响:江南地区的开发对我国经济产生了深远影响,为经济重心的南移奠定了基础人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级|上册 如今的江南若是冬天来了,春天也总马上会来”的诗人的名句,只有在江南的山野里,最容易体会得出。郁达夫江南的冬景我到过的江南小镇很多,闭眼就能想见,穿镇而过的狭窄河道,一座座雕刻精致的石桥,傍河而筑的民居余秋雨江南小镇正是安定和平的时代,才会换来经济文化的长足发展。你眼中的江南又是怎样的呢?请同学们以江南好为题,写写你的感触。人民教育出版社 2016年教育部审定 七年级|上册 谢谢观看!

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