1、 出师表出师表2023-1-31 诸葛亮诸葛亮，三国时政治家、文学家。字孔明。三国时政治家、文学家。字孔明。琅邪阳都（今山东沂水县南）人，出身于世代官琅邪阳都（今山东沂水县南）人，出身于世代官宦家庭。早孤，躬耕于南阳隆中（今湖北襄阳）。宦家庭。早孤，躬耕于南阳隆中（今湖北襄阳）。素有大志，每自比于管素有大志，每自比于管 仲、乐毅。建安十二年仲、乐毅。建安十二年(207)(207)，刘备三顾草庐，请他出山共图大业。次年，刘备三顾草庐，请他出山共图大业。次年，在诸葛亮的谋划下，刘备联合孙权在诸葛亮的谋划下，刘备联合孙权,在赤壁击败曹在赤壁击败曹操。其后又进占荆州，袭取益州，形成了魏、操。其后又进占
2、荆州，袭取益州，形成了魏、蜀、吴三分天下的局面。刘备称帝，拜他为丞相。蜀、吴三分天下的局面。刘备称帝，拜他为丞相。刘禅继位后，蜀汉事无巨细，都取决于他。他曾刘禅继位后，蜀汉事无巨细，都取决于他。他曾南征，平定了诸少数民族地区，有七擒孟获等事。南征，平定了诸少数民族地区，有七擒孟获等事。后又率诸军北驻汉中，六出祁山、多次伐魏，终后又率诸军北驻汉中，六出祁山、多次伐魏，终因兵少势单，且粮草不继，未能成功，最后病逝因兵少势单，且粮草不继，未能成功，最后病逝于军中。谥忠武侯，后世称诸于军中。谥忠武侯，后世称诸 葛武侯。诸葛亮的葛武侯。诸葛亮的文学成就主要以散文著称。其代表作有文学成就主要以散文著称。其
3、代表作有出师表出师表（又称（又称“前出师表前出师表”）、）、后出师表后出师表、正议正议等篇。等篇。（181234）2023-1-31 诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴（后主诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴（后主刘禅年号）五年（刘禅年号）五年（227227年）第一次出师伐年）第一次出师伐魏之前。当时蜀汉已从猇魏之前。当时蜀汉已从猇(xixi o)o)亭（现在亭（现在湖北宜都）战役的惨败中恢复过来，既与湖北宜都）战役的惨败中恢复过来，既与吴国通好，又平定了南方的叛乱，所以诸吴国通好，又平定了南方的叛乱，所以诸葛亮决定北上伐魏，写这篇表文的目的是，葛亮决定北上伐魏，写这篇表文的目的是，希望刘禅任用贤臣，采纳忠言
4、，赏罚分明，希望刘禅任用贤臣，采纳忠言，赏罚分明，国内政治修明，有一个稳定的战略后方，国内政治修明，有一个稳定的战略后方，以实现先帝的以实现先帝的“北定中原北定中原”，“兴复汉室兴复汉室”的宏大理想。的宏大理想。2023-1-31诸葛亮诸葛亮刘备（先帝）刘备（先帝）刘禅（陛下）刘禅（陛下）父子父子君臣君臣白白帝帝城城托托孤孤2023-1-31表：古代的一种文体。表：古代的一种文体。“出师表出师表”是出兵打仗前，主帅给是出兵打仗前，主帅给君主上的奏章。这种表，或表明精忠报国君主上的奏章。这种表，或表明精忠报国之心，或献攻略之策。之心，或献攻略之策。历来以战名世者甚众，以表传后者历来以战名世者甚众
5、，以表传后者颇少。唯独诸葛亮的颇少。唯独诸葛亮的出师表出师表不仅存之不仅存之典册，而且灿然于文苑。典册，而且灿然于文苑。宋陆游宋陆游书愤书愤诗说：诗说：“出出 师师一表真名世，千载谁一表真名世，千载谁堪伯仲间。堪伯仲间。”2023-1-311 1、理清作者的写作思路，把握文章理清作者的写作思路，把握文章结构特点。结构特点。3 3、领会文章融议论、记叙、抒情领会文章融议论、记叙、抒情为一体的写法。为一体的写法。2 2、积累并会运用文中大量的词语，、积累并会运用文中大量的词语，特别是成语。特别是成语。2023-1-31n听课文朗读听课文朗读2023-1-31崩崩殂殂（）疲疲弊弊（）陛陛下（下（）恢
6、恢弘弘（）驽驽钝（钝（）倾倾颓颓 （）妄自妄自菲菲（）薄薄（）陟陟（）罚）罚臧臧（）否否（）裨裨（）补）补阙阙（）漏）漏c c bbbbhnghngfifinnzhzhZng Zng bbququppbbtu2023-1-31郭郭攸攸（）之）之 费费祎祎（）以以遗遗陛下（陛下（）攘攘（）除）除猥猥（）自枉屈）自枉屈 咨咨诹诹（）夙夙（）夜忧叹）夜忧叹 以彰其以彰其咎咎（）庶庶（）竭）竭驽驽（）钝）钝斟斟（）酌酌（）损益）损益yuyuy ywiwissjijizuzuzhnzhnzhuzhurngrngshshnwwi i2023-1-31古今异义词识记1、此诚危急存亡之、此诚危急存亡之秋秋也也
7、古义：古义：时候；时候；今义：今义：指四季中的秋季；指四季中的秋季；2、诚宜、诚宜开张开张圣听圣听古义：古义：扩大扩大；今义：；今义：指商店开始营业指商店开始营业3、先帝不以臣、先帝不以臣卑鄙卑鄙古义：古义：社会地位低微，见识短浅社会地位低微，见识短浅；今义：；今义：品质低劣、下流品质低劣、下流4、未尝不叹息、未尝不叹息痛恨痛恨于桓、灵也于桓、灵也古义：古义：感到痛心、遗憾感到痛心、遗憾；今义：；今义：十分憎恨十分憎恨5、由是、由是感激感激古义：古义：感奋激发感奋激发；今义：；今义：因对方的好意或帮助而感动并产生谢意因对方的好意或帮助而感动并产生谢意2023-1-316、临表涕、临表涕古义：古
8、义：眼泪；眼泪；今义：今义：鼻涕鼻涕7、不宜异同、不宜异同古义：古义：不同；不同；今义：今义：不同之处和相同之处不同之处和相同之处词类活用识记词类活用识记1、以、以光光先帝遗德先帝遗德名词名词用作用作动词动词，意思：，意思：发扬光大发扬光大2、北北定中原定中原名词名词用作用作状语状语，意思：，意思：向北向北3、作、作奸奸犯科及为犯科及为忠善忠善者者形容词形容词用作用作名词名词，奸邪的事奸邪的事，忠善的事忠善的事2023-1-314、此皆良实、此皆良实形容词形容词用作用作名词名词，意思：，意思：忠良诚实的人忠良诚实的人多义词识记多义词识记以光先帝以光先帝遗遗德德（遗留的）（遗留的）以以遗遗陛下陛
9、下（给予）（给予）遗遗论论宜付有司宜付有司论论其刑赏其刑赏（判定）（判定）每与臣每与臣论论此事此事（谈论、议论）（谈论、议论）行行然后施然后施行行（读（读xng，动词，做，执行），动词，做，执行）必能使必能使行行阵和睦阵和睦（读（读hng，名词，行伍、部队），名词，行伍、部队）2023-1-31能能必必能能裨补阙漏裨补阙漏（能够）（能够）先帝称之曰先帝称之曰能能（能干、有才能）（能干、有才能）任任受受任任于败军之际于败军之际（动词，任用，委任）（动词，任用，委任）则攸之、祎、允之则攸之、祎、允之任任也也（名词，责任、职责）（名词，责任、职责）益益有所广有所广益益（好处）（好处）至于斟酌损至于斟
10、酌损益益（增加）（增加）所以所以此先汉此先汉所以所以兴隆也兴隆也（这里表示原因）（这里表示原因）此臣此臣所以所以报先帝而忠陛下之职分也报先帝而忠陛下之职分也（所用来（所用来的）的）2023-1-31文本翻译 先帝先帝创业未半而中道创业未半而中道崩殂崩殂，今天下三分，今天下三分，先帝：批三国是先帝：批三国是时期蜀汉的创建时期蜀汉的创建者刘备，者刘备，221223年在位年在位古代指皇古代指皇帝死亡帝死亡死亡死亡先帝在创立帝业还没有完成一半的时候就中途去世了。现在天下已分成魏、蜀、吴三国。先帝在创立帝业还没有完成一半的时候就中途去世了。现在天下已分成魏、蜀、吴三国。益州疲敝，益州疲敝，此诚危急存亡之
11、此诚危急存亡之秋秋也。也。时候时候我们蜀国人力疲惫，民生凋敝，这确实是国家危急存亡的关键时候。我们蜀国人力疲惫，民生凋敝，这确实是国家危急存亡的关键时候。然侍卫之臣不懈于然侍卫之臣不懈于内内，忠志之士忘身于忠志之士忘身于外外者者朝廷朝廷指疆场指疆场然而侍奉、守卫的大臣们在朝廷内毫不懈怠，忠诚有志的将士们在疆场上舍身作战，然而侍奉、守卫的大臣们在朝廷内毫不懈怠，忠诚有志的将士们在疆场上舍身作战，盖盖追追先帝之先帝之殊遇殊遇，欲报之于陛下也。欲报之于陛下也。追念追念厚遇厚遇都是追念先帝（对他）的厚遇，想（把先帝的恩情）报答给陛下的缘故。都是追念先帝（对他）的厚遇，想（把先帝的恩情）报答给陛下的缘故
12、。2023-1-31诚宜诚宜开张圣听开张圣听，以以光光先帝遗德，先帝遗德，皇上听闻（的范围）。意思皇上听闻（的范围）。意思是要后主广泛听取意见是要后主广泛听取意见发扬发扬光大光大（陛下）应该广泛听取（群臣们的）意见，以发扬光大先帝留下的美德，（陛下）应该广泛听取（群臣们的）意见，以发扬光大先帝留下的美德，恢弘恢弘志士之气，志士之气，不宜不宜妄自菲薄妄自菲薄，发扬、扩展发扬、扩展随意地年轻自己随意地年轻自己发扬提振将士们的勇气，发扬提振将士们的勇气，不应该随意地看轻自己，不应该随意地看轻自己，引喻引喻失义，失义，以塞忠谏之路也。以塞忠谏之路也。称引、譬喻称引、譬喻不合道理不合道理说一些不恰当的话
13、，说一些不恰当的话，以致堵塞忠臣进谏劝告的道路。以致堵塞忠臣进谏劝告的道路。宫中府中，俱为一体，宫中府中，俱为一体，陟陟罚罚臧臧否，否，皇宫中皇宫中丞相府中丞相府中提拔、晋升提拔、晋升处罚处罚赞扬赞扬批评批评皇宫中和丞相府中，都是一个整体，晋升、处罚、赞扬、批评，皇宫中和丞相府中，都是一个整体，晋升、处罚、赞扬、批评，2023-1-31不宜异同。不宜异同。若有若有作奸犯科作奸犯科及为忠善者及为忠善者做奸邪事情，触犯科条做奸邪事情，触犯科条不应该（因在皇宫中或在丞相府中而）有所不同。如果有做奸邪事情、触犯科条和尽忠行善的人，不应该（因在皇宫中或在丞相府中而）有所不同。如果有做奸邪事情、触犯科条和
14、尽忠行善的人，宜付宜付有司有司论其论其刑刑赏，赏，以昭陛下以昭陛下平明平明之之理理，负责专职的官员负责专职的官员罚罚公平清明公平清明治理治理应当交给负责专职的官员来判定他们受罚或受赏，以显示陛下公平清明的治理，应当交给负责专职的官员来判定他们受罚或受赏，以显示陛下公平清明的治理，不宜偏私，不宜偏私，使使内外异法内外异法也。也。宫内和丞相府的赏罚不同宫内和丞相府的赏罚不同不应该偏袒徇私，不应该偏袒徇私，使宫内和丞相府的赏罚不同。使宫内和丞相府的赏罚不同。侍中、侍郎侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆郭攸之、费祎、董允等，此皆良实良实，侍中、侍郎都是官名侍中、侍郎都是官名忠良诚实的人忠良诚实的人侍
15、中郭攸之、费祎和侍郎董允等人，这些都是忠良、诚实的人，侍中郭攸之、费祎和侍郎董允等人，这些都是忠良、诚实的人，2023-1-31志虑忠纯志虑忠纯，是以先帝是以先帝简拔简拔以以遗遗陛下。陛下。志向和思虑忠诚无二志向和思虑忠诚无二选拔选拔给予给予（他们的）志向和思虑忠诚无二，因此先帝（把他们）选拔出来留给陛下。（他们的）志向和思虑忠诚无二，因此先帝（把他们）选拔出来留给陛下。愚愚以为宫中之事，以为宫中之事，事无大小，事无大小，悉以悉以咨咨之，之，我，谦称我，谦称询问询问我认为宫中的事情，我认为宫中的事情，无论大小，无论大小，都拿来问问他们，都拿来问问他们，然后施行，然后施行，必能必能裨补阙漏裨补阙
16、漏，有所有所广益广益。弥补缺失，阙漏：缺失疏漏弥补缺失，阙漏：缺失疏漏启发和帮助启发和帮助这样以后再去施行，这样以后再去施行，一定能够弥补缺失，一定能够弥补缺失，有启发和帮助。有启发和帮助。将军向宠，将军向宠，性行淑均性行淑均，晓畅军事，晓畅军事，性情品德善良公正。淑：善。均，公正、公平性情品德善良公正。淑：善。均，公正、公平将军向宠，将军向宠，性情品德善良公正，性情品德善良公正，精通军事，精通军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督督。武官名，负责统领都城的警卫部队。向宠为中部督武官名，负责统领都城的警卫部队。向宠为中部督当年试着任用时，先帝称
17、赞他有才能，因此大家商议推举他做中部督。当年试着任用时，先帝称赞他有才能，因此大家商议推举他做中部督。2023-1-31愚以为营中这事，愚以为营中这事，悉悉以咨之，必能使以咨之，必能使行阵行阵和睦，和睦，副词，都副词，都行伍，部队行伍，部队我认为军营中的事务，我认为军营中的事务，都拿来问问他，都拿来问问他，一定能使部队团结和睦，一定能使部队团结和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以先汉所以兴隆也；兴隆也；西汉西汉这里表原因这里表原因德才有高有低的将士各得其所，亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴隆昌盛的原因；德才有高有低的将士各得其所，亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴隆
18、昌盛的原因；亲小人，亲小人，远贤臣，远贤臣，此后汉所以倾颓也。此后汉所以倾颓也。亲近小人，亲近小人，疏远贤臣，疏远贤臣，这是东汉倾覆衰败的原因。这是东汉倾覆衰败的原因。先帝每与臣论此事，未尝不叹息先帝每与臣论此事，未尝不叹息痛恨痛恨于于桓桓、灵灵也。也。感到痛心、遗憾感到痛心、遗憾东汉桓帝刘志（东汉桓帝刘志（147167在位）灵帝刘宏在位）灵帝刘宏(168-189在位）他们在位时，都宠信宦官，政治腐败在位）他们在位时，都宠信宦官，政治腐败先帝在世时，每次与我谈论这些事，没有一次不对桓、灵二帝感到慨叹和痛心遗憾的。先帝在世时，每次与我谈论这些事，没有一次不对桓、灵二帝感到慨叹和痛心遗憾的。侍中、
19、尚书、长史、参军，此悉侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节贞良死节之臣，之臣，坚贞可靠，能够以死报国坚贞可靠，能够以死报国侍中郭攸之、费祎，尚书陈震，长史张裔，参军蒋宛，这些都是忠贞可靠，能够能死报国的忠臣，侍中郭攸之、费祎，尚书陈震，长史张裔，参军蒋宛，这些都是忠贞可靠，能够能死报国的忠臣，2023-1-31愿陛下，亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。愿陛下，亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉室的兴盛，就可以计算着日期来等待了。希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉室的兴盛，就可以计算着日期来等待了。臣本布衣，臣本布衣，躬耕躬耕于于南阳南阳，苟全性命于乱世，苟
20、全性命于乱世，亲身耕种。躬亲身耕种。躬,亲自亲自东汉郡名，辖境包括今河南南部和湖北北东汉郡名，辖境包括今河南南部和湖北北部一带。诸葛亮隐居地隆中当时属南阳郡部一带。诸葛亮隐居地隆中当时属南阳郡我本来是个平民，在南阳亲自耕种，只求能在乱世中苟且保全性命，我本来是个平民，在南阳亲自耕种，只求能在乱世中苟且保全性命，不求不求闻达闻达于诸侯。于诸侯。先帝不以臣先帝不以臣卑鄙卑鄙，有名望，显贵有名望，显贵社会地位低微，见识短浅社会地位低微，见识短浅不奢求在诸侯中有名望，。先帝不因我的社会地位低微、见识短浅，不奢求在诸侯中有名望，。先帝不因我的社会地位低微、见识短浅，猥猥自自枉屈枉屈，三顾臣于草庐之中，咨
21、臣以当世之事，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，辱，这里有降辱，这里有降低身份的意思低身份的意思屈尊就卑屈尊就卑降低自己的身份屈尊就卑，三次到草庐里来拜访我，拿天下大事来询问我，降低自己的身份屈尊就卑，三次到草庐里来拜访我，拿天下大事来询问我，由是由是感激感激，遂许先帝以遂许先帝以驱驰驱驰，后值后值倾覆倾覆，感奋激发感奋激发奔走效劳奔走效劳覆灭，颠覆。这里指兵败。汉献帝建安十三覆灭，颠覆。这里指兵败。汉献帝建安十三年（年（208）,刘备在当阳长坂坡被曹操打败刘备在当阳长坂坡被曹操打败（我）因此十分感奋激发，于是答应先帝（愿为他）奔走效劳，后来遇到兵败，（我）因此十分感奋激发，于是答应先帝（愿为
22、他）奔走效劳，后来遇到兵败，2023-1-31受任于败军之际，奉命于危难之间，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来尔来二十二十有有一年矣一年矣自那时以来自那时以来通通“又又”（我）在兵败的时候接受任命，在危难的时候奉命出使，从那时以来已有二十一年了。（我）在兵败的时候接受任命，在危难的时候奉命出使，从那时以来已有二十一年了。先帝知臣谨慎，故先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事临崩寄臣以大事也。受命以来，也。受命以来，刘备在临终前，把军事家大事托付给诸葛亮，刘备在临终前，把军事家大事托付给诸葛亮，并对刘禅说：并对刘禅说：“汝与丞相从事，事之如父。汝与丞相从事，事之如父。”先帝知道我做事谨慎，所以在临终
23、时把国家大事托付给我。（我）接受遗命以来，先帝知道我做事谨慎，所以在临终时把国家大事托付给我。（我）接受遗命以来，夙夜夙夜忧叹，忧叹，恐托付恐托付不效不效，以伤先帝之明，以伤先帝之明，早晚，日日夜夜早晚，日日夜夜未能奏效，不成功未能奏效，不成功早晚忧愁叹息，担心先帝托付的事情未能奏效，以致损害先帝的圣明，早晚忧愁叹息，担心先帝托付的事情未能奏效，以致损害先帝的圣明，故故五月渡泸五月渡泸，深入不毛。今，深入不毛。今南方已定南方已定，兵甲已足，兵甲已足，蜀汉后主建兴元年（蜀汉后主建兴元年（223）蜀汉南方四郡先后发生叛乱。建兴三年）蜀汉南方四郡先后发生叛乱。建兴三年（225）三月，诸葛亮率师出征，
24、同年五月冒着致病的瘴气强渡泸水）三月，诸葛亮率师出征，同年五月冒着致病的瘴气强渡泸水指建兴三年（指建兴三年（225）秋，诸葛）秋，诸葛亮率军平定了南方的叛乱亮率军平定了南方的叛乱所以（我）在五月渡过泸水，深入贫瘠、未开垦的地方。现在南方叛乱已经平定，兵器准备充足。所以（我）在五月渡过泸水，深入贫瘠、未开垦的地方。现在南方叛乱已经平定，兵器准备充足。当当奖奖率三军，率三军，北定中原，北定中原，庶庶竭竭驽驽钝钝，劝勉、鼓励劝勉、鼓励表示表示期望期望劣马，跑劣马，跑不快的马不快的马刀刃不刀刃不锋利锋利应当劝勉鼓励并率领全军将士，北伐平定中原地区，希望竭尽（我的）平庸才能，应当劝勉鼓励并率领全军将士，
25、北伐平定中原地区，希望竭尽（我的）平庸才能，2023-1-31攘除攘除奸凶，奸凶，兴复汉室，兴复汉室，还于还于旧都旧都。排除、铲除排除、铲除原来的都城，指原来的都城，指东汉都城洛阳东汉都城洛阳铲除奸邪的势力，铲除奸邪的势力，振兴恢复汉朝，振兴恢复汉朝，迁回旧日的国都。迁回旧日的国都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责和本分这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责和本分。至于至于斟酌损益斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。（处理事务）斟酌情理，考虑得（处理事务）斟酌情理，考虑得失。损，减少。益，增加
26、。失。损，减少。益，增加。至于斟酌情理，考虑得失，毫无保留地进献忠言，是郭攸之、费祎、董允等的责任。至于斟酌情理，考虑得失，毫无保留地进献忠言，是郭攸之、费祎、董允等的责任。愿陛下托臣以讨贼兴复之愿陛下托臣以讨贼兴复之效效；不效，则治臣之罪，；不效，则治臣之罪，成效成效希望陛下把讨伐奸贼、复兴汉室的任务交给我，（如果）没有成效，那就惩治我失职的罪过，希望陛下把讨伐奸贼、复兴汉室的任务交给我，（如果）没有成效，那就惩治我失职的罪过，以以告告先帝之灵。若无先帝之灵。若无兴德之言兴德之言，则责攸之、祎、允等之，则责攸之、祎、允等之慢慢，祭告祭告发扬皇上盛德的话发扬皇上盛德的话怠慢、疏忽怠慢、疏忽用来
27、祭告先帝在天之灵。如果没有发扬盛德的言论，就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢。用来祭告先帝在天之灵。如果没有发扬盛德的言论，就责备郭攸之、费祎、董允等人的怠慢。2023-1-31以以彰彰其咎。其咎。陛下宜自谋，陛下宜自谋，以以咨诹善道咨诹善道，揭示他们的过失。揭示他们的过失。彰，公布彰，公布询问（治国的）好询问（治国的）好方法。诹，询问方法。诹，询问来揭示他们的过失。陛下也应该自己思虑谋划，询问（治国的）好方法，来揭示他们的过失。陛下也应该自己思虑谋划，询问（治国的）好方法，察纳察纳雅言雅言，深追深追先帝遗诏先帝遗诏。正确合理的言论正确合理的言论齐备给后主的遗诏齐备给后主的遗诏识别和采纳正直的
28、进言，识别和采纳正直的进言，深切追念先帝留给陛下的诏命。深切追念先帝留给陛下的诏命。臣不胜受恩感激。今当远离，临表臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零涕零，不知所言。，不知所言。流泪，落泪流泪，落泪（这样的话）我就受恩感激不尽了。现在我即将远离（陛下），面对着（这样的话）我就受恩感激不尽了。现在我即将远离（陛下），面对着奏表，禁不住流下了眼泪，不知道说了些什么。奏表，禁不住流下了眼泪，不知道说了些什么。2023-1-31n巩固掌握，复述课文巩固掌握，复述课文2023-1-31阅读第一段，思考：阅读第一段，思考：作者指出当时的形势如何？作者指出当时的形势如何？值此值此“危急存亡之秋危急存亡之秋”，
29、内外大，内外大臣表现如何？内外大臣如此，作臣表现如何？内外大臣如此，作者希望国君又当如何？由此得出者希望国君又当如何？由此得出作者提出的第一条建议是什么？作者提出的第一条建议是什么？2023-1-31危急危急存亡存亡先帝崩殂先帝崩殂天下三分天下三分益州疲弊益州疲弊不利不利追殊遇追殊遇报陛下报陛下不懈于内不懈于内忘身于外忘身于外有利有利诚宜诚宜不宜不宜（正反）（正反）开张圣听开张圣听（广开言路）（广开言路）2023-1-31阅读第二段，思考：阅读第二段，思考：作者在这一段提出作者在这一段提出了什么建议？为什么要了什么建议？为什么要提出这条建议？提出这条建议？2023-1-31陟罚臧否，陟罚臧否，
30、不宜异同不宜异同不宜偏私，不宜偏私，内外异法内外异法以昭陛下以昭陛下平明之理平明之理（严明赏罚）（严明赏罚）陟罚臧否陟罚臧否不宜异同不宜异同2023-1-31阅读第三、四、五段，思考：阅读第三、四、五段，思考：作者提出的第三条建议是作者提出的第三条建议是什么？这三段是怎样衔接起什么？这三段是怎样衔接起来的？来的？2023-1-31宫中之事宫中之事营中之事营中之事裨补阙漏裨补阙漏有所广益有所广益先帝简拔之臣先帝简拔之臣先帝称能之臣先帝称能之臣行阵和睦行阵和睦优劣得所优劣得所荐贤臣荐贤臣亲贤臣，远小人亲贤臣，远小人 先汉兴隆先汉兴隆亲小人，远贤臣亲小人，远贤臣后汉倾颓后汉倾颓正反历正反历史教训史教
31、训引教训引教训亲贤臣，远小人亲贤臣，远小人汉室之隆，可计日而待汉室之隆，可计日而待（亲贤远侫）（亲贤远侫）2023-1-31阅读第六、七段，思考：阅读第六、七段，思考：在表达方式上，这两段在表达方式上，这两段与上文有何不同？概括主要与上文有何不同？概括主要内容。内容。2023-1-31第六段第六段1.叙己志向：身份，生活，追求叙己志向：身份，生活，追求品格高远品格高远2.叙叙“三顾草庐三顾草庐”：宽宏大度，不耻下问：宽宏大度，不耻下问由是感激由是感激3.叙共患难经历：创业艰难叙共患难经历：创业艰难效忠心愿效忠心愿第七段第七段1.叙托孤之事，提挈全段叙托孤之事，提挈全段2.受命以来的心情、行动受
32、命以来的心情、行动3.北定中原，兴复汉室北定中原，兴复汉室出师目标出师目标4.补笔补笔2023-1-31阅读第八段，思考：阅读第八段，思考：如果将第一句后用如果将第一句后用“；”，“以彰其咎以彰其咎”后用后用“。”，好，好不好？不好？2023-1-31首先，严于律己首先，严于律己其次，严格要求朝廷诸臣其次，严格要求朝廷诸臣最后，向后主提出希望最后，向后主提出希望标点符号不能改：标点符号不能改：1、不能分清内外责任；、不能分清内外责任；2、不能突出作者请命出师的决心；、不能突出作者请命出师的决心；3、由内大臣、由内大臣“兴德之言兴德之言”顺势提出希望，顺势提出希望，不致让刘禅反感。不致让刘禅反感
33、。2023-1-312023-1-31段落段落要点要点表达方式表达方式1广开言路广开言路2赏罚分明赏罚分明35亲贤远侫亲贤远侫一一6 叙述经历：三顾草庐叙述经历：三顾草庐7 效忠心愿：托孤之事效忠心愿：托孤之事二二8、9 归结责任，结束全篇归结责任，结束全篇三三寓情于议寓情于议寓情于叙寓情于叙抒发感情抒发感情2023-1-311、诸葛亮对当前形势是怎样分析的？、诸葛亮对当前形势是怎样分析的？（用原文回答）（用原文回答）客观条件：今天下三分，益州疲客观条件：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。弊，此诚危急存亡之秋也。主观条件：侍卫之臣不懈于内，主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。
34、忠志之士忘身于外。2023-1-312、诸葛亮向后主提出的三条建议是什么？、诸葛亮向后主提出的三条建议是什么？（分别用原文与自己的话来回答）（分别用原文与自己的话来回答）开张圣听开张圣听陟罚臧否，不宜异同陟罚臧否，不宜异同亲贤臣，远小人亲贤臣，远小人广开言路广开言路严明赏罚严明赏罚亲贤远佞亲贤远佞3.作者自叙志趣过人，不求功名的话：作者自叙志趣过人，不求功名的话：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。2023-1-314.文中说尽诸葛亮一生的千古名句是：文中说尽诸葛亮一生的千古名句是：受任于败军之际，奉命于危难之间。受任于败军之际，奉命于危难之间。5.文中列举的诸葛亮
35、报先帝忠陛下的两文中列举的诸葛亮报先帝忠陛下的两件事是：件事是：三顾茅庐三顾茅庐白帝城托孤白帝城托孤2023-1-316、诸葛亮此次出师的目的是、诸葛亮此次出师的目的是什么？什么？（请用原文回答）（请用原文回答）（今南方已定，兵甲已（今南方已定，兵甲已足。）当奖率三军，北足。）当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还除奸凶，兴复汉室，还于旧都。于旧都。2023-1-31文中隐藏了许多成语，能找出来吗？文中隐藏了许多成语，能找出来吗？妄自菲薄妄自菲薄三顾茅庐三顾茅庐不知所云不知所云还有吗？请你找找看：还有吗？请你找找看：引喻失义引喻失义作奸犯科作奸犯科苟全性命苟
36、全性命裨补阙漏裨补阙漏计日而待计日而待察纳雅言察纳雅言2023-1-31 一、理解下列古今词义的区别一、理解下列古今词义的区别 1 1、秋、秋 古义：古义：_ _ 今义今义:_:_ 2 2、涕、涕 古义：古义：_ _ 今义今义:_:_ 3 3、痛恨、痛恨 古义：古义：_ _ 今义今义:_:_ 4 4、卑鄙、卑鄙 古义：古义：_ _ _ 今义今义:_ _:_ _ 二、翻译二、翻译 1 1、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。2 2、受任于败军之际，奉命于危难之间。、受任于败军之际，奉命于危难之间。时期时期季节名季节名眼泪眼泪鼻涕鼻涕身份低微，出身鄙野身份低微，出
37、身鄙野 语言、行为恶劣；不道德语言、行为恶劣；不道德痛心遗憾痛心遗憾非常恨非常恨2023-1-31 薄薄 妄自菲薄（妄自菲薄（）薄纸薄纸（）塞塞 以塞忠谏之路（以塞忠谏之路（）堵塞（堵塞（）行行 行阵（行阵（）性行淑均（性行淑均（）否否 陟罚臧否（陟罚臧否（）是否（是否（）遗遗 以遗陛下（以遗陛下（）遗失（遗失（）bbsssisihnghngxngxngppfufuwiwiy ybobo三、给下列多音字注音三、给下列多音字注音2023-1-311 1、裨补阙漏。、裨补阙漏。2 2、是以先帝简拔以遗陛下、是以先帝简拔以遗陛下3 3、尔来二十有一年矣。、尔来二十有一年矣。阙，通阙，通“缺缺”，缺点
38、。，缺点。有，通有，通“又又”，表余数。，表余数。简，通简，通“拣拣”，挑选。，挑选。四、找出下列句中的通假字并解释四、找出下列句中的通假字并解释2023-1-31下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。你知道吗？你知道吗？
39、2023-1-31三顾：三顾茅庐三顾：三顾茅庐六出：六出祁山六出：六出祁山东和：东和东吴东和：东和东吴收二川：诸葛亮收复的蜀国两处根据地：东川、西川收二川：诸葛亮收复的蜀国两处根据地：东川、西川北拒：北拒曹魏北拒：北拒曹魏七擒：七擒孟获七擒：七擒孟获排八阵：摆设八卦阵排八阵：摆设八卦阵五丈原：诸葛亮出征时病死的地方五丈原：诸葛亮出征时病死的地方点四十九盏明灯：诸葛亮死时，点燃了四十九盏长明灯，点四十九盏明灯：诸葛亮死时，点燃了四十九盏长明灯，祭神灵以求延续阳寿祭神灵以求延续阳寿酬三顾酬三顾:报答刘备三顾茅庐的知遇之恩报答刘备三顾茅庐的知遇之恩2023-1-31thankyou2023-1-31
