1、昆虫备忘录 你认识这些昆虫吗？在我们的生活中，有 很多的小昆虫，它们有着怎样的生活习性？让 我们一起走进课文，去了解一下这些有趣的小 动物们吧。 汪曾祺汪曾祺，江苏高邮人，江苏高邮人，19201920年出年出 生，中国当代作家、散文家、戏剧家、生，中国当代作家、散文家、戏剧家、 京派作家的代表人物。京派作家的代表人物。 被誉为“被誉为“抒抒 情的人道主义者，中国最后一个纯粹情的人道主义者，中国最后一个纯粹 的文人，中国最后一个士大夫的文人，中国最后一个士大夫”。汪汪 曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对 戏剧与民间文艺也有深入钻研。作品戏剧与民间文艺也有深入钻研。作
2、品 有有受戒受戒晚饭花集晚饭花集逝水逝水 晚翠文谈晚翠文谈等。等。 昆虫昆虫 昆虫种类繁多、形态各异，属于昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎无脊椎动动 物中的物中的节肢动物节肢动物，是地球上，是地球上数量最多数量最多的动物群的动物群 体，在所有生物种类（包括细菌、真菌、病毒）体，在所有生物种类（包括细菌、真菌、病毒） 中占了超过中占了超过50%50%，它们的踪迹几乎遍布世界的，它们的踪迹几乎遍布世界的 每一个角落。每一个角落。 距离 平凡 记录 款款 丝绸 l fn j kun m chu 膜翅 我会认我会认 xi 瞎说 y 有益 yu 大约 蚂蚱 m 黑斑 bn 词语解释词语解释 复眼复眼：
3、一种由不定数量的一种由不定数量的 小眼组成的视觉器官，主小眼组成的视觉器官，主 要在昆虫及甲壳类等节肢要在昆虫及甲壳类等节肢 动物的身上出现。动物的身上出现。 蜻蜓长着一对蜻蜓长着一对复眼复眼。 琢磨：琢磨：思索、考虑。思索、考虑。本课本课 指指“我我”思考蜻蜓的复眼。思考蜻蜓的复眼。 他是个遇事爱他是个遇事爱琢磨琢磨的孩子。的孩子。 一种薄而软 的丝织品。 绸 稠 密，与“稀” 相对。 读课文，说说课文主要写了哪些昆虫？读课文，说说课文主要写了哪些昆虫？ 整体感知整体感知 本文描写了有复眼的蜻蜓、苍蝇、花本文描写了有复眼的蜻蜓、苍蝇、花 大姐、独角仙、蚂蚱。大姐、独角仙、蚂蚱。 默读课文，说
4、说课文是围绕哪句话 展开的？ 我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后， 就一直在琢磨复眼是怎么回事。就一直在琢磨复眼是怎么回事。 那它怎么看东西呢那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到是每个小眼睛都看到 一个小形象，合成一个大形象一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼还是每个小眼 睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？ 连续的问句写出了作者进行了各 种猜测，表明了什么？ 写“我”对复眼有很多疑问，却没有写“我”对复眼有很多疑问，却没有 找到答案。找到答案。 凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏
5、。 点明了复眼的作用点明了复眼的作用 蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻 蜓和苍蝇，蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了还有一段距离，它们就发现了， 噌噌飞了。飞了。 举例子 说明复眼的作用 我曾经想过：如果人长了一对复眼我曾经想过：如果人长了一对复眼 还是不要！那成什么样子！还是不要！那成什么样子！ 想一想：如果人长了一对复眼，会是什么样？ 瓢瓢 虫虫 瓢虫瓢虫款款地落下来了，款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙折好它的黑绸衬裙 膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。 “顺顺溜溜顺顺溜溜”“”“严丝合缝严丝合缝”写出了瓢虫”写出了瓢
6、虫翅膀的特点翅膀的特点。把。把 瓢虫的瓢虫的“膜翅膜翅”比作“”比作“黑绸衬裙黑绸衬裙”，形象生动地写出了瓢”，形象生动地写出了瓢 虫虫膜翅的外形膜翅的外形。 比喻 拟人 瓢虫，瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅朱红的、瓷漆似的硬翅，上上 有颜色鲜艳的小圆点有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。，特别漂亮。 具体、详细地描写瓢虫的外形。 用具体数字说明圆点是有定数的。 圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点， 叫作叫作“星星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫，有七星瓢虫、十四星瓢虫 星点不同。星点不同。 有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫 吃马铃薯嫩叶，是害虫
7、。吃马铃薯嫩叶，是害虫。 举例说明蚜虫有益虫和害虫之分。举例说明蚜虫有益虫和害虫之分。 小讨论：和原句对比，哪句话给你印象更为深刻? 用幽默风趣的语言写出了作者用幽默风趣的语言写出了作者 对吃马铃薯嫩叶的蚜虫的讨厌。对吃马铃薯嫩叶的蚜虫的讨厌。 吃马铃薯嫩吃马铃薯嫩 叶的瓢虫，你们叶的瓢虫，你们 可以改改口味，可以改改口味， 吃蚜虫吃蚜虫。 吃马铃薯嫩吃马铃薯嫩 叶的瓢虫叶的瓢虫，你们你们 就不能改改口味就不能改改口味， 也吃蚜虫吗也吃蚜虫吗？ 疑问句 独独 角角 仙仙 吃晚饭的时候，呜吃晚饭的时候，呜扑！飞来一只扑！飞来一只 独角仙独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。，摔在灯下。它摔得很重
8、，摔晕了。 拟声词 形象地表现了独角仙飞行时的状态。 摔得很重摔得很重 跳得很高跳得很高 跑得很快跑得很快 词语积累词语积累（“得”字短语“得”字短语） 这家伙这家伙，是昆虫的霸王是昆虫的霸王。 作者对独角仙的评价。 北京隆福寺过去有独角仙卖，据北京隆福寺过去有独角仙卖，据 说给它套上一辆说给它套上一辆泥制的小车泥制的小车，它，它拉着拉着 就走就走。 举例子 用具体事例说明独角仙的力气大。 蚂蚂 蚱蚱 尖头尖头蚂蚱蚂蚱是国画家很喜欢画的是国画家很喜欢画的我我 小时候也画过不少小时候也画过不少，因为它的形态好掌握因为它的形态好掌握， 很好画很好画。 说明喜欢画尖头蚂蚱的原因。 用“用“因为因为”
9、写句子。写句子。 傍晚人们都去公园散步，因为公园傍晚人们都去公园散步，因为公园 里的空气很好。里的空气很好。 蜻蜓、苍蝇的蜻蜓、苍蝇的眼睛是复眼眼睛是复眼。花大姐。花大姐有有 益虫也有害虫益虫也有害虫。独角仙的。独角仙的力气很大力气很大。蚂蚱。蚂蚱 飞起来会咯咯作响飞起来会咯咯作响，形态比较好画形态比较好画。 想一想：想一想：课文介绍了哪几种昆虫？它课文介绍了哪几种昆虫？它 们有什么特点？们有什么特点？ 蜻蜓蜻蜓 苍蝇苍蝇 花大姐花大姐 独角仙独角仙 蚂蚱蚂蚱 结构梳理结构梳理 昆 虫 备 忘 录 蜻蜓、苍蝇：有复眼有复眼 视觉灵视觉灵 瓢虫：硬翅上有小圆点硬翅上有小圆点 独角仙：个头大个头大
10、 甲壳硬甲壳硬 力气大力气大 尖头绿蚂蚱 动作：咯咯作响咯咯作响 外形：膜翅膜翅 漂亮的桃红色漂亮的桃红色 土蚂蚱 外形：身体粗短、方头、翅膀有黑斑身体粗短、方头、翅膀有黑斑 动作：吐褐色口水吐褐色口水 蚂 蚱 本文介绍了本文介绍了 的复眼的复眼，花大姐的花大姐的 种类及特点种类及特点，独角仙独特的外形及独角仙独特的外形及 的的 特点特点， 在画画时形态好掌握的特点在画画时形态好掌握的特点。表表 现了作者平时现了作者平时 ，以及作者对昆虫的以及作者对昆虫的 _。 观察细致观察细致 苍蝇和蜻蜓苍蝇和蜻蜓 主题概括主题概括 喜爱之情喜爱之情 力气大力气大 蚂蚱蚂蚱 描写昆虫的诗句 1.1.庄生晓梦
11、迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 李商隐李商隐锦瑟锦瑟 2.2.不论平地与山尖，无限风光尽被占。采不论平地与山尖，无限风光尽被占。采 得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 罗隐罗隐蜂蜂 拓展延伸拓展延伸 一、为红色字选择正确的读音。 目目录录（ll ll） 丝丝绸绸（cucu chuchu） 大大款款（knkn kunkun） 瞎瞎说（说（xixi xx） 课堂演练课堂演练 二、形近字组词。 昆（昆（ ）绸（）绸（ ） 摸（摸（ ） 瞎（瞎（ ） 晃（晃（ ）稠（）稠（ ） 膜（膜（ ） 割（割（ ） 昆虫 丝绸 抚摸 瞎眼 晃动 稠密 膜翅 割舍 三、三、根据课文内容连线。 瓢虫瓢虫 头上长着一只犀牛一样的角头上长着一只犀牛一样的角 蜻蜓蜻蜓 吐出一泡褐色的口水吐出一泡褐色的口水 独角仙独角仙 朱红色的硬翅上有小圆点朱红色的硬翅上有小圆点 土蚂蚱土蚂蚱 长了一对复眼长了一对复眼 四、蜻蜓是益虫，它们除了能大量捕食蚊、 蝇外，有的还能捕食蝶、蛾、蜂等害虫。请你写 一句标语，呼吁人们不要捕捉蜻蜓。 蜻蜓能捕捉害虫，是我们人类的朋友，蜻蜓能捕捉害虫，是我们人类的朋友， 请大家要保护蜻蜓！请大家要保护蜻蜓！ 谢 谢
