1、词语表&日积月累 三年级上册语文课件词语表三年级上册语文课件词语表1 早晨 穿戴 鲜艳 服装 打扮 敬爱 国旗 敬礼 教室 朗读 安静 树枝 好奇 招引 粗壮 枝干 影子 2 阵雨 荒野 跳舞 狂欢 功课 放假 互相 狂风 急急忙忙 自然 能够 双臂 日 积 月 累 所 见 清袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。m zhn yu 5 水泥 放晴 明朗 亮晶晶 金黄 雨珠 落叶 闪闪发光 尽头 平展 排列 规则 歌唱 迟到 6 清凉 留意 颜料 枫叶 邮票 果树 菊花 仙子 气味 香甜 香味 过冬 丰收 日日 积积 月月 累累 秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香
2、层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实 rn li shun 8 火柴 围裙 可怜 几乎 哪怕 暖和 火焰 蜡烛 亮光 烛光 告诉 离去 温和 赶紧 寒冷 痛苦 清晨 10 旅行 要好 咱们 草堆 作声 答应 做梦 来得及 救命 拼命 大吃一惊 消化 当然 刚才 知觉 光亮 眼泪 日日 积积 月月 累累 灯不拨不亮，理不辩不明。bin 有理走遍天下，无理寸步难行。cn 一时强弱在于力，万古胜负在于理。f 12 变成 门板 准备 暴风雨 安心 主人 墙壁 母鸡 注意 根本 蜘蛛 漂亮 因此 日日 积积 月月 累累 人心齐，泰山移。二人同心，其利断金。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩，一个好
3、汉三个帮。ti chu jin zh l b zhun 15 母亲 外祖父外祖父 雨点 船夫 用力 船头 羽毛 翠绿 静悄悄 翠鸟 捕鱼 16 窗前 蒲公英 盛开 玩耍 一本正经 绒毛 假装假装 哈欠 钓鱼 观察 合拢 有趣 喜爱 睡觉 起床 18 位于 部分 风景 优美 物产 丰富 相互 交错 成群结队 游动 堆积 宝贵 肥料 祖国 事业 发展 19 海滨 街道 交界 来来往往 渔民 遍地 远处 汽笛 船队 满载 银光闪闪 靠岸 初夏 散发 除了 整洁 20 东北 脑袋 严严实实 挡住 视线 花坛 显得 苍翠 飞舞 名贵 药材 雪花 巨大 宝库 日 积 月 累 早发白帝城 唐李白 朝辞白帝彩
4、云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。c ln hun yun t d 21 美妙 音乐家 演奏 轻柔 感受 温柔 激动 合奏 乐曲 充满 乐器 雨滴 滴答 所有 河流 轻快 22 父亲 童年 雾蒙蒙 茫然 轻声 生怕 惊动 气息 总是 抖动 露水 呼吸 时刻 猎人 翅膀 沉重 23 摆动 如同 无数 新月 忽然 赶忙 墙根 注视 暗暗 兴许 清楚 劲头 匆匆 散落 急火火 聪明 高明 日 积 月 累 采莲曲 唐王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。lu f rn 25 掌声 文静 默默 轮流 讲台 一齐 角落 慢吞吞 刚刚 热烈 持久 泪水
5、平息 动听 勇气 面对 26 郊外 养病 跳动 欢快 谷粒 男孩 或者 严寒 本来 可惜 肯定 诚实 日日 积积 月月 累累 不迁怒，不贰过。论语 爱人若爱其身。墨子 仁者爱人，有礼者敬人。孟子 与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。荀子 ru r rn b moj 谢谢观看！谢谢观看！?一、情境导入，揭示题意。1播放名曲送别，引导学生回忆读过或学过的几首送别诗。2初读本课两首古诗，大致了解异同。3引导先学第一首诗。板书诗题，了解有关“送”的内容。4师生互动，了解黄鹤楼：课件展现黄鹤楼雄姿；板画长江图，明确黄鹤楼、广陵的地理位置；交流资料，了解李白和孟浩然真挚友谊的故事。（评：在师生交流中，
6、通过画面黄鹤楼雄姿、简笔画 黄鹤楼及广陵位置、故事李、孟交往的生动内容，使学生如见其形、如临其境，拓展了学生想象的空间，达到了解题入境的效果。）5要求学生完整表达诗题的意思。二、初知诗意，质疑梳疑。1自由练读全诗，注意读准字音，认清字形。2指读正音。3自读自悟，引导学生利用工具书或注释了解诗的大意，并激励学生质疑。4集体交流。（1）结合板画弄懂“西辞”的含义，理解“下扬州”“孤帆”“尽”“唯”的意思。（2）提出疑问，并梳理出需要重点探讨的问题。三、赏析佳句，入境悟情。1师讲述李、孟真挚友谊的故事，为理解李白与孟浩然依依惜别的深情作好铺垫。（点评：讲解李、孟之间交往的生动故事，为学生理解后两句诗埋下伏笔，可谓讲在“关键处”，有画龙点睛之妙。）2赏析“烟花三月”的含义。（1）唤起学生生活体验。引导想象鲜花盛开的春天是怎样一幅美景。（2）师生共议“烟”的丰富意蕴，肯定学生富有创意的个性化理解。如：江边水气缭绕，笼罩在淡蓝色的薄雾中，雾气时聚时散令人产生无限遐想。
