二年级语文上册敕勒歌课件1语文S版.ppt

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1、敕勒歌敕勒歌北朝民歌北朝民歌背景介绍背景介绍v敕勒歌敕勒歌是我国在南北朝时是我国在南北朝时流传在敕勒族的歌。流传在敕勒族的歌。v敕勒族是北方一个少数民族,敕勒族是北方一个少数民族,以游牧为主。以游牧为主。v敕勒族居住在我国甘肃、内蒙敕勒族居住在我国甘肃、内蒙古一带,那里又称敕勒川。古一带,那里又称敕勒川。敕勒歌敕勒歌 敕勒川,敕勒川,阴山下。阴山下。天似穹庐,天似穹庐,笼盖四野。笼盖四野。天苍苍,天苍苍,野茫茫,野茫茫,风吹草低见牛羊。风吹草低见牛羊。北朝民歌北朝民歌 笼笼lng(笼罩笼罩 笼统笼统)lng(竹子竹子 笼子笼子)见见xinjin(现出现出 显见)显见)(见面(见面 看见)看见)

2、诗中描写了什么?各有什么特点?诗中描写了什么?各有什么特点?天空天空像个巨大的蒙古包像个巨大的蒙古包草原草原-动静结合,美与广阔动静结合,美与广阔牛羊牛羊“风吹草低现牛羊风吹草低现牛羊敕勒川,阴山下:敕勒川,阴山下:交待了敕勒川的地理位置,即在交待了敕勒川的地理位置,即在 绵延千里的阴山脚下,绵延千里的阴山脚下,描写了一幅壮美广阔的图画。描写了一幅壮美广阔的图画。天似穹庐,天似穹庐,笼盖四野:笼盖四野:穹庐:蒙古包的圆顶穹庐:蒙古包的圆顶。笼盖四野:笼盖四野:表明了天的广阔与敕勒川的辽阔,表明了天的广阔与敕勒川的辽阔,向向四面望去,无边无际的田野与天相接。四面望去,无边无际的田野与天相接。天天

3、 苍苍 苍苍野茫茫野茫茫风吹草低见牛羊风吹草低见牛羊天苍苍,野茫茫天苍苍,野茫茫风吹草低见牛羊风吹草低见牛羊静态的草原静态的草原动态的草原动态的草原敕勒歌敕勒川,敕勒川,阴山下,阴山下,天似穹庐,天似穹庐,笼盖四野。笼盖四野。天苍苍,天苍苍,野茫茫,野茫茫,风吹草低见牛羊。风吹草低见牛羊。敕勒人生活的原野在阴山下。这里的天幕敕勒人生活的原野在阴山下。这里的天幕象帐篷一样笼罩着辽阔的大地。苍天是浩象帐篷一样笼罩着辽阔的大地。苍天是浩渺无边,草原一望无际,每当风儿吹来草渺无边,草原一望无际,每当风儿吹来草儿低伏的时候,放牧的牛羊就显示出来儿低伏的时候,放牧的牛羊就显示出来总结总结 这首民歌描绘了我

4、国内蒙古阴这首民歌描绘了我国内蒙古阴山脚下土地辽阔、牧草丰盛、牛羊山脚下土地辽阔、牧草丰盛、牛羊肥壮的草原风光,反映了敕勒族人肥壮的草原风光,反映了敕勒族人民的生活,表现了他们对生活、对民的生活,表现了他们对生活、对家乡的热爱。家乡的热爱。敕勒歌敕勒歌敕勒川,敕勒川,阴山下。阴山下。天似穹庐,天似穹庐,笼盖四野。笼盖四野。天苍苍,天苍苍,野茫茫,野茫茫,风吹草低见牛风吹草低见牛羊。羊。地理位置地理位置草原天空的草原天空的壮阔、苍茫壮阔、苍茫壮阔无比、壮阔无比、生机生机,勃勃勃的草原勃的草原全景全景静静动动l 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。雨

5、果雨果l 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。益。高尔基高尔基l 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。马克思马克思l 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。列列宁宁l 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅l 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。完成工作的方法,是爱惜每一分钟。达尔文达尔文l 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。巴尔扎克巴尔扎克l 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。笛卡尔笛卡尔l 成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦爱因斯坦

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