1、第四章第四章 第一节第一节 第第1 1课时课时第一节无机非金属材料的主角第一节无机非金属材料的主角硅硅第第1 1课时二氧化硅和硅酸课时二氧化硅和硅酸人民教育出版社高中化学必修人民教育出版社高中化学必修1第第四四章章非金属及其化合物非金属及其化合物第四章第四章 第一节第一节 第第1 1课时课时【学习目标定位学习目标定位】1.1.知道二氧化硅是硅的重要化合物以及两种天然形知道二氧化硅是硅的重要化合物以及两种天然形态的二氧化硅。态的二氧化硅。2.2.能正确描述二氧化硅的结构特点。能正确描述二氧化硅的结构特点。3.3.知道二氧化硅能与氢氟酸、碱性氧化物、碱和碳知道二氧化硅能与氢氟酸、碱性氧化物、碱和碳
2、反应。反应。4.4.知道硅酸的性质知道硅酸的性质(弱酸性、水溶性、硅胶的吸水性弱酸性、水溶性、硅胶的吸水性)和制备方法。和制备方法。二氧化硅的化学性质。二氧化硅的化学性质。本课栏目开关本课栏目开关【教学重难点教学重难点】第四章第四章 第一节第一节 第第1 1课时课时知识回顾区知识回顾区本课栏目开关本课栏目开关第四章第四章 第一节第一节 第第1 1课时课时知识回顾区知识回顾区本课栏目开关本课栏目开关第四章第四章 第一节第一节 第第1 1课时课时学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关探究点一探究点一 二氧化硅二氧化硅 第四章第四章 第一节第一节 第第1 1课时课时学习探究区学习探究区本课栏目
3、开关本课栏目开关第四章第四章 第一节第一节 第第1 1课时课时学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关第四章第四章 第一节第一节 第第1 1课时课时学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关【归纳总结归纳总结】第四章第四章 第一节第一节 第第1 1课时课时学习探究区学习探究区【活学活用活学活用】本课栏目开关本课栏目开关第四章第四章 第一节第一节 第第1 1课时课时学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关探究点二探究点二硅酸硅酸第四章第四章 第一节第一节 第第1 1课时课时学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关第四章第四章 第一节第一节 第第1 1课时课时学习探究区学习探究区本课
4、栏目开关本课栏目开关【归纳总结归纳总结】第四章第四章 第一节第一节 第第1 1课时课时学习探究区学习探究区B本课栏目开关本课栏目开关第四章第四章 第一节第一节 第第1 1课时课时学习探究区学习探究区本课栏目开关本课栏目开关【学习小结学习小结】第四章第四章 第一节第一节 第第1 1课时课时自我检测区自我检测区B本课栏目开关本课栏目开关第四章第四章 第一节第一节 第第1 1课时课时自我检测区自我检测区A本课栏目开关本课栏目开关第四章第四章 第一节第一节 第第1 1课时课时自我检测区自我检测区B本课栏目开关本课栏目开关第四章第四章 第一节第一节 第第1 1课时课时自我检测区自我检测区BCA本课栏目开关本课栏目开关第四章第四章 第一节第一节 第第1 1课时课时自我检测区自我检测区本课栏目开关本课栏目开关第四章第四章 第一节第一节 第第1 1课时课时有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。
