1、v 各式各样的蜡烛 运用除味觉运用除味觉以外的所有感官以外的所有感官或仪器对一支蜡或仪器对一支蜡烛在点燃前进行烛在点燃前进行观察，并将观察观察，并将观察到的现象在表中到的现象在表中作详尽、客观的作详尽、客观的描述和记录。描述和记录。活动与探究一活动与探究一石蜡的物理性质石蜡的物理性质组成颜色状态触摸感觉硬度密度.蜡烛棉线和石蜡白色等固态光滑较软比水小.活动与探究二活动与探究二 对燃着的蜡烛探究对燃着的蜡烛探究（1）点燃蜡烛观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化？）点燃蜡烛观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化？（2）观察火焰的明暗度）观察火焰的明暗度和层次和层次及探究各层的温度的高低及探究各层的温度的高低温度最高
2、温度最高温度最低温度最低明亮明亮外焰外焰较明较明亮亮内焰内焰温度较低温度较低暗淡暗淡焰心焰心先先变变黑黑略略黑黑基基本本不不黑黑活动与探究三活动与探究三v蜡烛燃烧时生成什么状态的物质？v如何验证生成物？对蜡烛熄灭后的探究对蜡烛熄灭后的探究活动与探究活动与探究四四你观察到了什么？你观察到了什么？蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的主蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的主要成分是什么呢？要成分是什么呢？猜想假设猜想假设A 白烟是燃烧时生成的二氧化碳；白烟是燃烧时生成的二氧化碳；B 白烟是燃烧时生成的水蒸气；白烟是燃烧时生成的水蒸气；C白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体D还有还有?设计实验设计实验提出问题活动与探究五活动与探究五v火焰的产生与什么有关火焰的产生与什么有关呢？呢？v提示：何种状态的石蜡？提示：何种状态的石蜡？（固态（固态,液态液态,气态？）气态？）物质沸点（摄氏度）燃烧时的最低温度（着火点）石蜡约150约700酒精78约600木炭约4800约1200猜猜看猜猜看:哪种物质燃烧有火焰哪种物质燃烧有火焰?学习化学的途径学习化学的途径v1.提出问题v2.猜想假设v3.查阅资料v4.设计方案v5.实验验证v6.观察记录v7.分析结论v8.反思评价
