有余数的除法同步检测 8 知识要点：认识余数的意义和有余数的除法。 【课堂检测】 1先圈一圈，再填空。 9 个，每 4 个分一份，可以分成（ ）份，还 剩（ ）个。 14 个，平均分成 4 份，每份（ ）个，还剩 （ ）个。 2看图，填一填。 有 17 个梨，每盘里放（ ）个，放了（ ）盘， 还剩（ ）个。 17=（盘）（个） 有 17 个梨，平均放在（ ）个盘里，每个盘里 放（ ）个，还剩（ ）个。 17=（个）（个） 3226=（ ）（ ） ，读作（ ）除以 （ ）等于（ ）余（ ） ，被除数是（ ） ，除数 是（ ） ，商是（ ） ，余数是（ ） 。 一个除法算式里，被除数是 50，除数是 7，商是 （ ） ，余数是（ ） 。 【拓展提高拓展提高】 1你能写出哪些不同的算式？有次序的写几道算 式。 18= 18= 18= 18= 2 图中一共有（ ）个。 根据图写出一道除法算式。 =
