五年级上册美术课外A班教案-正方体明暗 全国通用.doc

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1、 教案课题: 正方体明暗课次1课次课程分类 单个几何石膏体练习授课对象10岁以上班级 初级A关键词明暗重点:理解正方体照型明暗及绘画过程。难点:明暗的虚实处理。教学目标1.知识点目标: 了解正方体造型明暗。2.技能目标: 合理运用线条,控制好用笔力度。 初步了解构图,加强线条的虚实变化。3.智慧目标: 观察日常生活物体的细节,用学的知识刻画出来。 课前准备1、材料准备:素描纸、2B4B6B铅笔、美术专用橡皮、;2、教学ppt;上课流程 1、观察物体:选择合适的绘画角度,培养自己敏锐的观察能力。 2、构图:根据画面的需要,采用横构图或竖构图,把物体放在画面的适当位置,一般遵循“上紧下松,左右相当

2、”的构图原则。 3、起形:用长直线概括出物体大的形状,再具体到局部。(注意透视法的运用)正方体的绘画方法 画出投影与结构的形,区分亮暗面。 继续加强整体的明暗对比,加深明暗交界线和投影的调子,简单处理背景。 暗部的排线要均匀细腻体现画面的丰富的明暗、虚实关系。4、调整: 调整在整个绘画过程中是很重要的一步在前面局部的刻画中,难免会出现和整个画面不和谐的地方,或者是刻画不足或者是刻画太过,甚至是某些局部的形不够准确,都会影响到整体效果,在调整过程中,就是针对这些进行修改,使其在形体上准确。课程总结:各位家长好,今天我的课程主题是正方体明暗,正方体是最基本的几何形体,它由十二条长短相等的边和六个大小相等的面组成。一般我们最多可以看到正方体的三个面,他们共同形成了三个不同方向的空间。因为石膏的每一个面都处在不同的透视空间中,所以由前至后会产生不同的深浅、虚实变化。课后思考不同排法的调子可以处理出不同的感觉

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